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      <title>Herzlich willkommen am Gymnasium Auf der Morgenröthe by Sarah Gerke-Leng</title>
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      <description>(Scrollen Sie für weitere Hinweise in den Spalten nach unten! - Videos und Bilder können durch Anklicken vergrößert werden.)</description>
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      <pubDate>2021-01-08 12:43:43 UTC</pubDate>
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         <title>Angewandte Wirtschaftswissenschaften (ab Klasse 9)</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div>Im Differenzierungskurs Angewandte Wirtschaftswissenschaften lernen Schülerinnen und Schüler die Grundlagen wirtschaftlichen Handelns. Sie gründen dafür ihre eigene Firma und lernen so, eine eigene Geschäftsidee zu entwickeln, Produkte herzustellen und zu vermarkten und Preise für ihre Waren zu kalkulieren. Wie das in der Praxis aussieht, zeigen die Schülerinnen und Schüler des aktuellen Kurses in einem kleinen Film.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:20:39 UTC</pubDate>
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         <title>Italienisch (ab Klasse 9)</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div>Schüler und Schülerinnen, die sich für das Fach Italienisch entscheiden, sollen diese Sprache nicht nur lesen lernen, sondern auch gebrauchen können, und zwar so wie sie von Italienern gesprochen wird.</div><div>Sie erwerben gleichzeitig Fertigkeiten im schriftlichen und mündlichen Ausdruck.</div><div>Darüber hinaus sammeln sie Kenntnisse der wirtschaftlichen, politischen, geographischen und kulturellen Strukturen Italiens und werden über aktuelle Ereignisse informiert. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:20:55 UTC</pubDate>
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         <title>Wangerooge (Kl. 6)</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div>Unsere erste Klassenfahrt führt uns in Klasse 6 nach Wangerooge. Nachdem sich die Klassen in der 5 zusammengefunden haben, verstärkt sich hier nicht nur die Klassengemeinschaft, sondern auch erstmals das Gefühl, eine zusammengehörige Jahrgangsstufe zu sein. Auf der autofreien Insel sind wir für fünf Tage in der Jugendherberge am alten Leuchtturm untergebracht und genießen neben der frischen Luft die Wattwanderung, eine Kutterfahrt zu den Seehundbänken oder den Besuch im Erlebnisbad. Jährlicher Höhepunkt ist auch eine abendliche Disco im Gemeinschaftsraum der Jugendherberge. Wenn Lehrkräfte den DJ geben, geht die Post ab!</div><div>Eine Strandolympiade, ein Sandskulpturenwettbewerb, der Besuch des Inseldorfes oder ein abendliches Geländespiel runden den Besuch ab. Neben dem Gemeinschaftsgefühl wird durch die Fahrt auch ein Empfinden für die besondere Natur des Wattenmeeres vermittelt.</div><div>Übrigens: Die Sorge der Eltern, dass die weite Entfernung verstärkt zu Heimweh führen könnte, erwies sich als völlig unbegründet. Im Gegenteil: Den Kindern ist nun von Beginn an klar, dass Mama oder Papa nicht mal eben zum Abholen vorbeikommen können. Das verringert Heimweh-Probleme. Zu Zeiten, als wir lediglich nach Stift Keppel (Hilchenbach) fuhren, war dies noch anders. Bisher hat noch jedes Kind die fünf Tage überstanden! </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:21:03 UTC</pubDate>
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         <title>Berlin (Kl. 11)</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die jährliche Berlinfahrt hat sich zu einem weiteren Höhepunkt der Schullaufbahn entwickelt. Anfänglich nur mit einigen Interessierten durchgeführt, ist sie nun zu einer inoffiziellen Stufenfahrt in der Einführungsphase geworden. Die Fahrt, die in der Regel am Wochenende über Fronleichnam stattfindet, ist ein freiwilliges Angebot. Zuletzt wurde es stets  von nahezu der kompletten Jahrgangsstufe genutzt.  Dank der Unterstützung durch die Karl-Arnold-Stiftung bietet sich ein umfangreiches Programm, welches uns sowohl der NS-Zeit als auch der Zeit des geteilten Deutschlands näherbringt. Schülerinnen und Schüler haben in den letzten Jahren immer wieder bestätigt, dass es sich um besonders intensive und wertvolle Eindrücke handelt, die auf dieser Fahrt vermittelt werden. Dabei setzen die einzelnen Veranstaltungen weniger auf den erhobenen Zeigefinger, als vielmehr auf das gefühlsmäßige Nacherleben dessen, was die Generationen vor uns geprägt hat. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:21:12 UTC</pubDate>
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         <title>AGs</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div>Einige AGs gibt es schon seit vielen Jahren und sie werden in der Regel in jedem Schuljahr angeboten: z. B. <strong>Klettern, Fußball, Kleintiere, Lego-Technik</strong></div><div>Weitere AGs kommen jährlich wechselnd hinzu. Das ist abhängig von der Zahl der interessierten Schülerinnen und Schüler. So gab es in den letzten Jahren unter anderem AGs in folgenden Bereichen: Fotografieren, Basteln, Nähen, Schülerzeitung, Schach, Tischtennis</div><div>Zu den besonderen Angeboten zählt sicher die Kleinpferde-AG, die in Zusammenarbeit mit dem Verein der Kleinpferdefreunde in der Dreisbach angeboten wird. Musikalische Angebote ergänzen das Angebot der Arbeitsgemeinschaften (Mittelstufenchor, Schülerbands, Big-Band).</div><div>Gemeinsamen Unterricht von Realschule und Gymnasium gibt es nicht. Die Arbeitsgemeinschaften sind jedoch zum Teil gemischt. Durch die Zusammenarbeit können wir ein größeres Angebot schaffen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:21:40 UTC</pubDate>
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         <title>Schulsanitäter</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Geht es Dir in der Schule gesundheitlich nicht gut? Hast Du Dich in der Pause verletzt? </em></div><div><em>Dann helfen wir, die ausgebildeten Schulsanitäter, weiter und kümmern uns um Dich. </em></div><div><em>Wir haben einen festen Einsatzplan, einen eigenen Raum und sogar Walkie Talkies. </em></div><div><em>Unser Team besteht aktuell aus über 20 Schülerinnen und Schülern (ab Klasse 9) und </em></div><div><em>wir bilden uns regelmäßig fort und nehmen an Wettbewerben teil. </em></div><div><em>Vielleicht hast auch Du Lust, unser Team später einmal zu unterstützen. </em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:21:44 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliothek</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div>In unserer Bibliothek kannst Du nach Herzenslust schmökern und dich in aktuellen Büchern über die verschiedensten Themen informieren. Ab Klasse 7 kannst Du in unserem Bibliotheks-Team mitarbeiten, das unter anderem für die Bücherausleihe in den beiden großen Pausen verantwortlich ist.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:21:51 UTC</pubDate>
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         <title>Das Lob der Qualitätsanalyse</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div>Was die Qualitätsprüfer des Ministeriums vom GAM halten:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:22:11 UTC</pubDate>
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         <title>Bläserklasse</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die Bläserklasse bietet Ihren Kindern die Möglichkeit, innerhalb von nur zwei Jahren ein Blasinstrument zu erlernen und musiktheoretische Inhalte praktisch zu erproben. Dabei spielen die Kinder in von professionellen Instrumentalpädagogen betreuten Gruppen und auch von Beginn an im Gesamtorchester. Die vom Förderverein ausgeliehen Instrumente können nach dem zweijährigen Projekt gekauft werden und die Kinder können am schuleigenen Orchester teilnehmen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:22:15 UTC</pubDate>
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         <title>Betreuung</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Unsere Betreuung in der Zeit von 13.15-15.00 Uhr ist flexibel und kostenlos.</strong> Zwei Lehrkräfte sind täglich vor Ort. Zunächst werden die Hausaufgaben erledigt. Wer damit fertig ist, kann im Spieleraum lesen und spielen oder bei passendem Wetter auf den Schulhof gehen, um dort zu kicken, Tischtennis zu spielen , sich an der Kletterwand (ungefährlich!) auszutoben oder einfach nur die Sonne zu genießen. Betreuungs-, Spieleraum und Schulhof liegen unmittelbar beieinander, so dass durchgängige Aufsicht gewährleistet werden kann.</div><div>Auch die Mensa befindet sich direkt nebenan. Wer erst eine warme Mahlzeit zu sich nehmen möchte, kann dies in aller Ruhe tun. Die Übergänge sind fließend. Wer etwas mehr Zeit zum Essen benötigt, muss nicht um 13.15 Uhr die Gabel fallen lassen.</div><div>Die Anmeldung zur Betreuung ist für einzelne Tage möglich oder für die komplette Woche. Auch das Ende kann nahezu frei gewählt werden (s. Formular). Unter anderem gibt es die Möglichkeit, dass Kinder nach Hause gehen dürfen, sobald sie ihre Hausaufgaben erledigt haben.</div><div>Ändern sich die Verhältnisse zu Hause, kann auch der Besuch der Betreuung angepasst werden. Wir bitten allerdings um eine schriftliche Anmeldung zur Betreuung (s. Formular). So können wir die Anwesenheit gezielt kontrollieren.</div><div>Selbstverständlich dürfen Kinder für Arzttermine, Omas 80. Geburtstag oder ähnliches  auch kurzfristig abgemeldet werden. Eine handschriftliche Notiz oder ein Anruf im Sekretariat genügt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-11 13:07:29 UTC</pubDate>
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         <title>Französisch (ab Klasse 7)</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div>Das Fach Französisch lebt von der Lebendigkeit der Sprache. Die Schülerinnen und Schüler lernen schon in der Klasse 7 sehr schnell, einfache Gespräche zu führen und sich in der neuen Sprache zu verständigen. Das <strong>neue Lehrwerk À plus</strong> unterstützt dabei  das Lernen hervorragend durch Videoclips, Erklärvideos zur Grammatik und Lernaufgaben am Ende jeder Unité, die von den SchülerInnen gerne angenommen werden.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-11 13:08:57 UTC</pubDate>
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         <title>Latein (ab Klasse 7)</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Nicht jedes Zeugnis der römischen Antike wirkt auf uns so vertraut wie das Kolosseum. Wirkt es nicht von außen wie ein Fußballstadion? Wer lernt zu sehen, kann das Altertum in so vielen Lebensbereichen wiederentdecken. Denn die Welt der Römer hat unsere Gegenwart geprägt. Darum setzen wir uns mit den Hoffnungen und Sorgen, den Überzeugungen und den Fragen der damaligen Menschen auseinander. Wir beschäftigen uns mit ihren Bauten und Kunstwerken, ihren Kriegen und Liebesaffären, ihren Inschriften und Texten - und dies mit Gewinn! Ein solcher Lateinunterricht öffnet nicht nur die Tür zur Antike, sondern stößt auch viele Fenster in die Gegenwart auf. Starte auf der Morgenröthe eine Zeitreise, die Freude bereitet! </em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-11 13:09:14 UTC</pubDate>
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         <title>Klassenleiterstunden</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jede Klasse bekommt eine Klassenlehrerin und einen Klassenlehrer. Man hat also zwei vorrangige Ansprechpartner und wenn einem die Nase der einen Lehrkraft nicht gefällt, bleibt immer noch eine zweite. 😀</div><div>In der Klassenleiterstunde (SLL-Stunde) sind beide Lehrkräfte in der Klasse. Wir besprechen Probleme, klären Organisationsfragen, denken über gute Lernwege nach oder nutzen die Möglichkeit, bei Spiel und Spaß die Klassengemeinschaft zu stärken. Lehrkräfte, SchülerInnen und Eltern betrachten diese Stunden gleichermaßen als wertvoll. Sie gehören in besonderer Weise zum Profil unserer Schule.</div><div>SLL bedeutet „Soziales Lernen, Lernen lernen“. Die Entwicklung eines Gemeinschaftsgefühls und des Teamgedankens bildet einen Schwerpunkt der Stunden. Die Vermittlung von Lern- und Arbeitsstrategien den anderen. Auch Themen wie Medienerziehung oder Drogenprävention werden in dieser Zeit angesprochen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-11 13:11:01 UTC</pubDate>
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         <title>Schloss Dankern (Kl. 8)</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div>Die zweite Klassenfahrt geht in den Ferienpark Schloss Dankern im Emsland. Die Schülerinnen und Schüler wohnen dort in kleinen Hütten und müssen sich selbstständig versorgen.<br>Zum Ferienpark gehören ein Vergnügungspark, Spielplätze, ein Schwimmbad, eine Kartbahn, ein Kletterpark und viele weitere tolle Attraktionen.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 09:49:02 UTC</pubDate>
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         <title>Herzlich willkommen!</title>
         <author>sberghaeuser</author>
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         <description><![CDATA[<div>Begrüßung und Einladung zur Schulführung</div>]]></description>
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         <title>Mit Mut zum GAM !!!</title>
         <author>sberghaeuser</author>
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         <description><![CDATA[<div>Corona oder Pubertät müssen keine Angstmacher sein!</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-30 15:01:46 UTC</pubDate>
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         <title>Unsere Schule</title>
         <author>sberghaeuser</author>
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         <description><![CDATA[<div>Was uns ausmacht!</div>]]></description>
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         <title>Sanfter Übergang</title>
         <author>sberghaeuser</author>
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         <description><![CDATA[<div>Von der Grundschule ans Gymnasium</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-30 15:17:18 UTC</pubDate>
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         <title>Naturwissenschaften            (ab Klasse 9)</title>
         <author>sarahgerkeleng</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>In diesem Kurs steht das Zukunftsthema Nachhaltigkeit im Vordergrund, da nicht zuletzt der voranschreitende Klimawandel ein Umdenken unseres Handelns erfordert. Die Schülerinnen und Schüler lernen, wie man naturnahe Lebensräume schafft und erhält und wie nachhaltige, ressourcenschonende Landwirtschaft funktionieren kann. So wurden beispielsweise in den letzten Jahren im Schulgarten verschiedene Bewässerungssysteme entwickelt, Anbaumethoden getestet und die<br>Vorbereitungen für eine solarbetriebene Teichpumpe inklusive Biofilter<br>abgeschlossen. Der große Schulgarten des Gymnasiums auf der Morgenröthe bietet<br>für die praktische Umsetzung unserer Projekte optimale Voraussetzungen.  </em></div>]]></description>
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