2.Process in which plants release water vapor into the atmosphere through their leaves.

4.Water that is stored beneath the Earth's surface.

7.Collections of tiny water droplets suspended in the atmosphere.

10.Process of water seeping into the ground.

12.Process in which water changes from a liquid to a gas.

14.State of matter in which water flows and takes the shape of its container.

15.Process in which water vapor cools and changes into liquid water.

19.Continuous movement of water on, above, and below the

Earth's surface.

22.Energy that causes temperature to rise and aids in the evaporation of water into the atmosphere.

23.State of matter in which water is frozen and has a definite shape and volume.

24.Precipitation in the form of water droplets.

DOWN:

1. Dense cloud of tiny water droplets that forms near the ground.

3. Any form of water that falls from the atmosphere to the Earth's surface, such as rain, snow, or sleet.

5. Small water droplets that form on surfaces due to condensation.

6. Thin layer of ice crystals that form on surfaces,

8. Star at the center of our solar system, whose energy drives the water cycle.

9. Layer of gases surrounding the Earth.

DATE:

11. Process of water gathering in large quantities, such as in lakes.

13. Small, shallow pool of water on the ground.

16. Precipitation in the form of ice crystals.

17. Vast body of saltwater that covers most of the Earth's surface.

18. Along with solid, liquid and plasma, one of the four fundamental states of matter.

20. Large natural stream of water that flows towards the ocean, lake, or another such stream.

21. A large body of water surrounded by land.

22. Pellets of frozen water.

Accumulation

Atmosphere

Clouds

Condensation

Dew

Evaporation

Fog

Frost

Gas

Groundwater

Hail

Heat

Infiltration

Lake

Liquid

Ocean

Precipitation

Puddle

Rain

River

Snow

Solid

Sun

Transpiration

Water Cycle

El agua como un derecho.

Se trabajo sobre las condiciones necesarias para el desarrollo físico, cognitivo y emocional de los sujetos. También se articulo con contenidos de la ESI y NTICS.

Para ello se trabajo con un texto oficial de la OMS sobre el consumo del agua. Se realizo un análisis y luego por medio de Google Drive, se armo de manera cooperativa una serie de preguntas que les permitieron a los estudiantes extraer las ideas mas relevantes de lo planteado.

El objetivo de esta actividad es que los estudiantes se concienticen sobre la importancia del agua desde tiempos remotos que han quedado registrado en la literatura de transmisión oral.

Los estudiantes de 2do B, D y E se han iniciado en el mundo de la fotografía, convirtiéndose en pequeños/grandes fotógrafos. Utilizando todos los recursos de la fotografía para poder mostrarnos sus producciones. relatándonos como ellos ven a nuestros trabajadores diarios.

Los estudiantes de 2do B, D y E se han iniciado en el mundo de la fotografía, convirtiéndose en pequeños/grandes fotógrafos. Utilizando todos los recursos de la fotografía para poder mostrarnos sus producciones. relatándonos como ellos ven a nuestros trabajadores diarios.

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