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      <title>1. Nombre de I.E 2. Problemática 3. Nombre del PILEO. 4. Objetivo general y objetivos específicos. 5. Posibles actividades by </title>
      <link>https://padlet.com/ulrichlaguna/Bookmarks</link>
      <description>Ficha básica PILEO</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-12-05 00:16:58 UTC</pubDate>
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         <title>Arroyo de piedra</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulrichlaguna/Bookmarks/wish/1854201257</link>
         <description><![CDATA[<div>Problemática&nbsp;es que algunos de nuestros niños y niñas a veces no hacen una lectura comprensiva. Por ejemplo en bachilleratos algunos les cuestan inferir la información de un texto. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 15:20:01 UTC</pubDate>
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         <title>1. Institución Educativa República de Argentina</title>
         <author>danispsaraviac</author>
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         <description><![CDATA[<div>2. Su proceso de comprensión lectora responde a un nivel literal y las producciones evidencias problemas de legibilidad, coherencia, cohesión y fluidez escritural.<br>3.Aprendo y comprendo con PILEO<br>4.Propiciar espacios pedagógicos que hagan posible mejorar la comprensión lectora y la producción de textos, a través de la implementación de estrategias pedagógicas.<br>5. Actividades<br>-Animaciones de lectura<br>-Maratones de lectura<br>-Talleres de escritura creativa<br>-Concurso de oratoria<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 15:21:41 UTC</pubDate>
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         <title>El problema de nuestra institución consiste en la falta de motivación con ralacion al proceso lector, trayendo cómo consecuencia bajos niveles académicos y otros de índole social. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ulrichlaguna/Bookmarks/wish/1854212545</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 15:25:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ulrichlaguna</author>
         <link>https://padlet.com/ulrichlaguna/Bookmarks/wish/1854214311</link>
         <description><![CDATA[<div>1. PTLEO Newman School<br>2. El bajo nivel de comprensión lectora de los estudiantes.<br>3. CREA<br>4. Fomentar la lectura, escritura y oralidad, en la sede educativa Newman School, a través de ejercicios de aula y la biblioteca escolar.<br>5. En el primer trimestre se harán 2 actividades que den cuenta de lo que hacen en aula respecto a la oralidad: concurso de debate escolar, canciones tradicionales.&nbsp;<br>Segundo trimestre se harán 2 actividades que&nbsp; que den cuenta de lo que hacen en aula respecto a la lectura: maratones de lectura, lectura del entorno<br>Tercer trimestre: se harán 2 actividades que&nbsp; que den cuenta de lo que hacen en aula respecto a la escritura: Concurso de cuento, escritura de ensayo.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 15:26:02 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo general</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Propiciar espacios de reflexión, construcción del ser, esparcimiento y transversal idas con las áreas, con relación a la oralidad, escritura y lectura, contextualizado estos procesos a través de las artes y la cultura. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 15:27:53 UTC</pubDate>
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         <title>Fe y alegría Américas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nombre: ECHANDO EL CUENTO, SE CONSTRYEN SUEÑOS</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-29 15:30:09 UTC</pubDate>
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