Se centran en la comprensión desde el inicio

Utilizan el reconocimiento de palabras completas

Son conocidos como métodos analíticos, analítico-fonéticos o globales.

Se concentran en sonidos vocálicos y consonánticos aislados

Enseñan discriminación de sonidos y su asociación con letras

Trabajan con palabras formadas por estos sonidos

Desarrollado por lingüistas como Fries y Bloomfield

Trabaja con palabras completas diferenciadas por oposición fonética

Prioriza la decodificación antes que la comprensión

Dividen el proceso en pasos secuenciales

Proporcionan retroalimentación inmediata

Se basan en la teoría conductista de Skinner

Permite que los niños seleccionen sus propios libros

Requiere atención personalizada del educador

Promueve el interés por la lectura

Estrategia inspirada en la tradición familiar de contar cuentos.

Utiliza libros gigantes para que todos los niños puedan ver el texto.

Fomenta la apreciación de contenidos literarios y desarrolla habilidades de escucha y atención.

Métodos que enfatizan el significado: Destacan la comprensión desde el inicio.

Métodos que enfatizan la decodificación: Se centran en los sonidos vocálicos y consonánticos.

Enfoque lingüístico: Enseña a decodificar antes de comprender.

Enfoques programados: Separan el proceso lector en pasos secuenciales.

Enfoque individualizado: Los niños seleccionan sus propios libros y reciben apoyo personalizado.

Enfoque de experiencias de lenguaje: Traduce las historias de los niños en lenguaje escrito.

Modelo de destrezas: Considera la lectura como una destreza unitaria compleja que debe ser enseñada directamente.

Modelo holístico interactivo: Enfoque incidental que se basa en las necesidades e intereses de los alumnos.