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      <title>Tendencia Video Base Learning en el Ámbito Profesional by Maria Alcivar</title>
      <link>https://padlet.com/alcivargilermaria/video_based_learning</link>
      <description>Andragogía - Módulo 8
Autora: María Yomaira Alcívar Giler
Fecha:07/10/2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-10-07 20:24:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-30 22:19:46 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>Presentación y Objetivo</title>
         <author>alcivargilermaria</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>El Video-Based Learning se ha posicionado como una las tendencias educativas más relevantes debido a varias razones como, por ejemplo, que se ha demostrado que facilita la asimilación de contenidos y favorece el aprendizaje profundo, además de que por naturaleza es breve, innovador, y atractivo; todas cualidades altamente valoradas por diseñadores de cursos en línea.</em><br><br><strong>Objetivo</strong></div><ul><li>Contemplar los beneficios que ofrece la incorporación de contenido audiovisual en el ámbito profesional.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-07 22:55:18 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>alcivargilermaria</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br></strong>Aprender a escuchar se está convirtiendo poco a poco en una cosa del pasado. Internet ofrece una serie de nuevas oportunidades de aprendizaje. Por ello, el e-learning se está convirtiendo poco a poco en un método de enseñanza de referencia. Sirva a los estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje electrónico combinando diferentes métodos de enseñanza/aprendizaje. Los videos de aprendizaje son una excelente manera de administrar el conocimiento. Esto se debe a que el video capta inmediatamente la atención del estudiante. Si bien los videos son parte del aprendizaje electrónico, también complementan el aprendizaje en el aula. Varias formas de aprendizaje combinado (incluido aula invertida) utilizan el aprendizaje electrónico además del aprendizaje en el aula. Da mejores resultados de aprendizaje y también promueve una mejor memorización.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-07 23:25:18 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es Video Based Learning? </title>
         <author>alcivargilermaria</author>
         <link>https://padlet.com/alcivargilermaria/video_based_learning/wish/2331643023</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-08 01:41:37 UTC</pubDate>
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         <title>La implementación del vídeo como herramienta educativa a través de la metodología TBL (Team-Based Learning)</title>
         <author>alcivargilermaria</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://hdl.handle.net/10045/110225" />
         <pubDate>2022-10-08 01:45:32 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo Leyes de Newton</title>
         <author>alcivargilermaria</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-08 01:56:13 UTC</pubDate>
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         <title>Infografía - Ventajas e Inconvenientes del Video Educativo</title>
         <author>alcivargilermaria</author>
         <link>https://padlet.com/alcivargilermaria/video_based_learning/wish/2331650319</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-10-08 02:03:42 UTC</pubDate>
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         <title>Video Based Learning - Aplicación </title>
         <author>alcivargilermaria</author>
         <link>https://padlet.com/alcivargilermaria/video_based_learning/wish/2331657871</link>
         <description><![CDATA[<div>El Docente de la asignatura de física de un aula virtual les propone a los estudiantes una serie de conceptos relacionados con las Leyes de Newton para que realicen el vídeo y compartan en su aula virtual, incluyendo el guión, preparación de materiales previos, fase de grabación y edición.&nbsp;<br>Este proceso reflexivo que tiene lugar en un contexto de aprendizaje entre iguales permite que los alumnos comenten en un ambiente seguro su opinión acerca de los vídeos producidos por sus compañeros, aportando ideas de mejora a los mismos y detectando inconsistencias en su propio aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-08 02:23:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Conclusión</title>
         <author>alcivargilermaria</author>
         <link>https://padlet.com/alcivargilermaria/video_based_learning/wish/2331663422</link>
         <description><![CDATA[<div>En un curso e-Learning, el video puede tomar dos papeles. <br>1. Por un lado, ser la pieza clave de los mismos, es decir, cursos a distancia cuyo contenido se presenta en forma de video y que proporcionan apuntes de texto como soporte adicional al video. <br>2. Y, por otro lado, cursos de formación a distancia cuyo método de enseñanza se basa en los textos, pero que ponen a disposición de los alumnos videos a modo de apoyo a la explicación.<br><br><strong><em>El Vídeo Learning es la nueva forma de aprendizaje de nuestro siglo. Contenidos expuestos en vídeo ante los cuales los alumnos muestran una actitud proactiva y que resultan muy útiles en su proceso de aprendizaje.</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-08 02:39:19 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>alcivargilermaria</author>
         <link>https://padlet.com/alcivargilermaria/video_based_learning/wish/2331664689</link>
         <description><![CDATA[<div>Garza, R. (2021, abril 6). <em>El futuro del contenido educativo: Video-Based Learning y sus beneficios</em>. Generalia; Generalia el socio estratégico que ayuda a las Universidades, Empresas y Freelancers a crecer exponencialmente. https://generalia.org/2021/04/06/el-futuro-del-contenido-educativo-video-based-learning-y-sus-beneficios/</div><div><br>Jimenez-Olmedo, J. M., Penichet-Tomás, A., Villalón-Gasch, L., &amp; Pueo, B. (2020). La implementación del vídeo como herramienta educativa a través de la metodología TBL (Team-Based Learning). En <em>ISBN</em> (Vol. 978, p. 84). Octaedro.</div><div><br>Joshi, N. (2020, diciembre 29). <em>Benefits of video Based Learning</em>. Evelynlearning.com; Evelyn Learning Systems. https://www.evelynlearning.com/benefits-of-video-based-learning/</div><div><br><em>LABFIS p1 Leyes de Newton</em>. (2014, julio 29).</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-08 02:43:01 UTC</pubDate>
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