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      <title>MI EXPERIENCIA PEDAGOGICA by MAYRA ALEJANDRA VALERA</title>
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      <description>GRADO PRIMERO
ESCENARIO DE PRACTICA 3: INSTITUCION EDUCATIVA RAFAEL VALLE MEZA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-11-28 01:21:53 UTC</pubDate>
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         <title>Bienvenidos a un espacio de aprendizaje experiencias y reflexiones. Docente en formacion Mayra Alejandra Valera.                          Principales protagonista niños etapa educación inicial</title>
         <author>mayraalejandravaleraavila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reflexionar frente al contexto que mas significado ha dejado como profesional es revivir días de aprendizaje, enseñanzas y muchas ideas novedosas de una nueva generación.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Qué ha significado para ti la experiencia que has vivido en la práctica?.</em></strong><br>Un gran aporte tanto como profesional y persona, a saber que el escenario de práctica es el complemento ideal para dar solidez a la teoría en cuanto a los diferentes, métodos técnicas y estrategias que se abarcan para articular el aprendizaje de manera significativa y con autonomía en la etapa inicial.<br><br><strong><em>Cuáles son los retos que has enfrentado en el proceso de la práctica pedagógica?</em></strong><br><br>Han sido varios, sin embargo el mayor de ellos es poder dar seguridad a los niños de que el aprender los hace transformadores de la sociedad y que son edificadores desde su primera etapa como estudiantes, ya que es un medio de formación donde ellos en base a la disciplina y en apoyo con principales actores, profesor y padres pueden lograr sus sueños de una manera significativa.<br><br><strong><em>Cuáles son los aprendizajes que han emergido desde el proceso de la práctica?</em></strong><br>El de manejar estrategias de manera que la metodología del escenario de práctica contemple las técnicas que deben complementar para entablar un aprendizaje dinámico, autónomo y esencial para una educación inicial que genere impacto de diversa indoles en pos de instituciones de hecho dinámico que den fundamento al cambio en nuestra sociedad.<br><br><strong>Qué aspectos consideras que debe seguir reformulando y ajustando en tu proceso de la práctica pedagógica y en el proyecto de acción pedagógica?</strong><br>EL manejo metodológico en la manera de buscar siempre el innovar en base a técnicas pedagógicas para así fundamentar las estrategias de manera que cautive o motive a los niños al entregarse aún más a él tener disciplina ya que es de saberse que la base es la familia siempre hay hogares que no cuentan con una educación con solides porfactores sea de falta de estudios en padres y formar esas bases articuladas al mundo de hoy es un reto que vas aún más halla del enfoque actual donde el constructivismo y aspecto conductual forma el caracterizar aspectos para que la pedagogía sea articulada y promueva hacia la educación inclusiva<br><br><br><mark>Reflexionando..</mark><br><br> ¿Qué se enseña y aprende en la educación inicial?<br>Se enseña a qué el niño cree vínculos con el medio en todos sus ámbitos orientando al autoconocimiento desarrollando confianza tendiendo a la relación con los demás... aprendiendo el potenciar y cuidar el desarrollo integral de los niños<br><br> ¿Cuál es el rol del pedagogo infantil como intelectual transformativo en las experiencias que viven los niños y las niñas?<br>Darle el seguimiento ejecutando procesos de aprendizajes situados a partir del desarrollo desde la planificación de programas que impulsen el desempeño ya sea crítico, científico, innovados orientando al educando a generar capacidad del desempeño basado en la evaluación de procesos aplicados</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-28 01:49:31 UTC</pubDate>
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         <title>DIARIOS DE CAMPO</title>
         <author>mayraalejandravaleraavila</author>
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         <description><![CDATA[<div>Representar un diseño en pos del aprenidzaje basado en actividades, establecerlo y experimentarlo, genero un ambiente de inmersión apropiación y aplicación basada en argumentos teóricos que en el inicio, desarrollo y final de una actividad se reflejo comprobando teorías el cual se manejo en el escenario con los niños, propias como las de Piaget, el cual se identificó mucho promoviendo el desarrollo integral en el estudiante, teórico que puntualizaron una relación activa del tema, frente a los resultados tales como Robinson et al. (2009);Goita y Acevedo (2012). Gerver, (2010); Ramos(2005); Zapata-Ros M; todos contribuyendo a la gran experiencia frente al desarrollo cognitivo, innovación, aprendizaje, creatividad que fue puntual y primordial en el diario de campo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-11-28 01:53:50 UTC</pubDate>
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         <title>Evidenciando la participacion...La finalizacion de una actividad es el incio de grandes retos y la educación inicial es un campo abierto a conocer mundo lleno de oportunidades, los niños son mas que hablar de educación inicial es orientar a la transformación de generaciones en pro de una mejor sociedad.</title>
         <author>mayraalejandravaleraavila</author>
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         <pubDate>2021-11-28 02:11:15 UTC</pubDate>
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         <title>Evidenciando autonomía y participación frente a temas novedosos en herramientas para modalidad de aprendizaje virtual</title>
         <author>mayraalejandravaleraavila</author>
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         <pubDate>2021-11-28 02:17:14 UTC</pubDate>
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         <title>Evidenciando destreza, seguridad de lo aprendido</title>
         <author>mayraalejandravaleraavila</author>
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         <pubDate>2021-11-28 02:20:18 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo en equipo, desarrollo de la creatividad, pensamiento cientifico y percepción plasmando ideas divertidas</title>
         <author>mayraalejandravaleraavila</author>
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         <pubDate>2021-11-28 02:30:25 UTC</pubDate>
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