PARADIGMAS DE LA EDUCACION EN COLOMBIA

evasandrid9823 — 2022-11-29 17:59:26 UTC

^{No cabe ninguna duda de que la educación es el pilar fundamental sobre el que se construye una sociedad avanzada, culta, íntegra y moderna. Hablar de educación en altas capacidades está de moda, pero no debería ser una tendencia ni una costumbre. No es algo pasajero que dependa del color político, de la época histórica o de cualquier poder fáctico. Dar y recibir educación es, seguramente, la tarea más importante a la que se enfrenta el ser humano}

Los principales elementos de los paradigmas de la educacion en Colombia

_{El aprendizaje estaba regido básicamente por dos modelos, el primero es un Modelo Escolástico, Pedagógico, cuyo objetivo principal es enseñar las verdades tecnológicas y filosóficas entendiendo la educación como un conjunto de conocimientos adquiridos aplicando el paradigma de quien más educación tenga es el que más sabe.
La historia de la educación en Colombia, es una historia del abandono de los pobres y los marginados del poder, La crisis de la educación se analiza como efecto directo de la crisis del sistema de producción capitalista en Colombia y a este respecto aparecen críticas sobre que, la educación puede producir movilidad social pero deja intactas las estructuras sociales de desigualdad social. Se plantea entonces la existencia de un problema en el modelo del sistema educativo colombiano que afecta particularmente a los sectores marginados de la sociedad, indígenas, campesinos, obreros, pobres, por tanto defender la educación para los marginados implica la defensa de la educación pública.
En el campo de la educación, el paradigma antiguo enseñaba que había que aprenderlo todo, en el nuevo paradigma se concibe como que hay que conocer. Se concebía la educación de manera jerárquica, esto es, el profesor es el que enseña, en el nuevo paradigma la educación es participativa en donde todos aprenden. La educación estaba estructurada en un proceso de educación para tener, en el nuevo paradigma está estructurada en un proceso de educación para ser. La educación es externa y estaba dirigida hacia el aprendizaje, en el nuevo paradigma la educación es interna y está dirigida al interior del individuo. Se concebía el conocimiento de una manera racional, en el nuevo paradigma el conocimiento se concibe de manera racional e intuitiva.}

Caracteristicas de los paradigmas educativos en colombia

_{En Colombia desde el punto de vista del conocimiento en el paradigma educativo actual es muy común que los profesores y que se tengan tres paradigmas establecidos en materia educativa; el hecho de pensar que el alumno aprende, cuando el profesor habla; también que con solo leer, el estudiante va a aprender y que cuando este repite, lo que lee y lo que escucha, ya ha aprendido.}

_{Desafortunadamente, en nuestras regiones, ciudades y pueblos colombianos, la escuela común está dada a enseñar a los estudiantes con discursos, lecturas, y relecturas, lamentablemente sin tener en cuenta la estructura social y personal en la que vive el estudiante hoy en día, los cuales se rigen por diversas inteligencias y enormes padecimientos sociales de todo tipo.}
_{Una inmensa mayoría de alumnado con altas capacidades no recibe el apoyo que necesita en los centros escolares, lo que explica en muchas ocasiones el fracaso escolar, al tiempo que existe otro porcentaje elevado de alumnado al que no le son detectadas sus capacidades.
en Colombia particularmente algunos estudiosos siguen profundizando en el concepto de marginalidad y lo analizan de manera transversal desde la educación como sistema y cuestionando el papel expansivo de la educación en la medida que ha estado ligado a desigualdad y pobreza en distintos ámbitos: rural-urbano, preescolar - escolar, mujer - hombre, clase desfavorecida - clase favorecida, diversidad cultural - monocultural, equidad - inequidad, etc..
Luego muestra como la escuela actual no toma como objeto y problema la marginalidad y su significación sociológica sino que más bien adopta una política de inclusión con la incorporación de nuevas poblaciones al sistema educativo: campesinos, niños preescolares, mujeres, adultos, indígenas, discapacitados, etc.... y se empieza a hablar de diversidad como concepto pedagógico.}

evasandrid9823 — 2022-11-29 18:58:41 UTC

Etnoeducacion y Diversidad Cultural
Por: Andristh Adriana Alvarez Contreras
Eva Sandrid Vargas Sierra

Universidad de Cordoba Licenciatura en Educacion Infantil

Mi padlet, paradigmas de la educacion en colombia by Eva Vargas Sierra

PARADIGMAS DE LA EDUCACION EN COLOMBIA