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      <title>Historia del método educativo de México by MEDINA VILCHIS ALBERTO JORGE</title>
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      <description>Línea del tiempo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-17 15:21:20 UTC</pubDate>
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         <title>Educación a partir de la conquista 1521 d.c-1791 d.c</title>
         <author>mval4922</author>
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         <description><![CDATA[<div>México antes de que fuera una nación independiente tenía un sistema de educación bastante limitado porque era exclusivamente para personas de sangre noble, y los demás solo eran trabajadores, pero lo que más nos interesa es la metodología, que se encargaba en propiciar información a los chicos de teología, gramática, matemáticas y poesía.<br>Los chicos en ese entonces empezaron con el aprendizaje escrito, pero era más común que fuera oral más que escrito, en este método de enseñanzas (que era más comunes las matemáticas fuera escrito) al alumno no era incitado a que le gustará la materia sino que se la aprendiera a la fuerza, y sus métodos eran más cerrados a solo memorizar la materia, no amarla.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 16:42:21 UTC</pubDate>
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         <title>Virreinato-Independencia 1791 d.c-1821 d.c</title>
         <author>mval4922</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante está época los métodos de enseñanzas no tuvieron muchos cambios, pero esos cambios importaron tanto porque hizo que tuvieran que los niños tuvieran un coraje para cambiar las enseñanzas, y la forma de dirigir el virreinato.<br>Acontece que los cambios fue sacar a los mestizos, y que las clases se volvieran más agresivas por partes de los maestros a los alumnos, porque lo que ocurría en España en aquellos tiempos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 16:43:13 UTC</pubDate>
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         <title>Educación después de la independencia 1821 d.c-1911 d.c</title>
         <author>mval4922</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este nueva época para historia mexicana se distinguió por la independencia del territorio, y esto influyo tanto en la política como en la educación, porque ahora varios criollos y mestizos tenían el derecho a estudiar, y se adaptó la metodología de estudio que habían tomado en Europa, en hacer actividades dinámicas, y juegos para que los chicos pudieran amar las materias, con ello las personas que no eran indígenas tenían acceso a comprar libros y ser autónomos en sus estudios, aunque por ahora aún no todo el mundo tenía acceso a la educación por una discriminación, y las escuelas aún eran completamente católicas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 16:43:59 UTC</pubDate>
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         <title>Después del 3er artículo de la constitución 1917 d.c-1945 d.c</title>
         <author>mval4922</author>
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         <description><![CDATA[<div>Después de los acontecimientos de la revolución la educación tuvo un nuevo papel, que ahora incluía un nuevo artículo, que fue "el derecho de la educación", y eso incluía a toda la población, pero atrajo algo importante que fue también la educación gratuita y con ello los libros de nivel básico a nivel medio superior, pero no solo eso sino también atrajo que ahora las escuelas fueran laicas, y los chicos oportunidad de creer o no en la religión, pero aunque en la mayoría fueron buenas noticias, aún se permitía la violencia de los docentes a los chicos, pero en menor medida, y se aumento que los maestros les instruyera el amor al aprendizaje a los alumnos, y eso implica que fueran más autónomos en los estudios.<br>Gran parte de este trabajo fue gracias a Jaime Torres de Bodot que fue un político mexicano y escritor, que implico muchas ayudas al sistema educativo, con ello al arreglo del reglamento escolar.<br>Les dejo un video para que puedan saber más del tema:&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 16:44:41 UTC</pubDate>
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         <title>Años después de la segunda guerra mundial 1945 d.c-1981 d.c</title>
         <author>mval4922</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante estas épocas sabemos después de la guerra mundial, que hubo un método de enseñanzas que prohibió la violencia que tenían los docentes a los alumnos, más que abrieron a puertas más tipos de carreras, y donde ya la mayoría usaba más el aprendizaje escrito, porque ya era más sencillo dar con que escribir y donde a los chicos, entonces también se siguió con el método exposición de los maestros y que los alumnos tendrían que analizar, y demostrar con la exposición de una prueba escrita, donde yacen los famosos exámenes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 16:45:50 UTC</pubDate>
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         <title>Años después de la guerra fría 1981 d.c-2000 d.c</title>
         <author>mval4922</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aquí yace el método definitivo de enseñanzas que seguimos actualmente, porque ya está los nuevos aprendizajes que dan lo maestros después de una época de competencia entre Estados Unidos y la URSS, México salió afectado, ya que tuvo más amplia diversidad de nuevos conocimientos, donde los alumnos tienen que exponer, anotar, analizar las exposiciones de los maestro y luego demostrar a través de pruebas escritas u orales que se memorizaron las enseñanzas del maestro, y dando experimentos de las ciencias, y demostrando a todo la medida el método científico en cada uno de las materias, y cada vez más cerca de una generación a través de la tecnología.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 16:47:02 UTC</pubDate>
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         <title>Nueva generación 2000 d.c-actualidad</title>
         <author>mval4922</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con la nuevas fronteras hechas por la nueva tecnología se quedo igual los métodos de enseñanzas de los maestros, pero dando más interés a que los alumnos ahora investiguen por ellos mismo la información y complementándola en el salón de clases, ahora que ya se puede por cualquier personas tener información avanzada en un solo instante los maestros priorizan que los alumnos agarren cariño a las materias para que investiguen por ellos mismos.<br>Y solo se busca por el docente en las clases que el alumno identifiqué que las fuentes sean confiables y sepan buscar la información en la amplia gama de la tecnología, y enseñar como se utiliza para que sean autónomos dando la confianza de que aprenda información nunca antes imaginaria, y conocer sus fuentes primarias y secundarias de los temas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 16:47:33 UTC</pubDate>
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         <title>Métodos de enseñanza del virreinato 1521 d.c-1791 d.c.</title>
         <author>mval4922</author>
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         <description><![CDATA[<div>En ese entonces como conocemos, y hacemos al día de hoy se aplicaban exámenes, tareas, pero las enseñanzas incluían violencia si los chicos no atendían de manera correctas las indicaciones del maestro, pero además de ese jornadas de estudio los chicos no tenían nada más en la escuela que los incitará a ellos mismos estudiara autónomamente, pero sobre todo incluían enseñanzas que su principal la evangelizar a los indios (a unos pocos). </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-17 20:33:28 UTC</pubDate>
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         <title>Artículo 3ero de la constitución mexicana de 1917</title>
         <author>mval4922</author>
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         <pubDate>2023-09-17 21:47:25 UTC</pubDate>
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