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      <title>EMEI PROFESSORA LUCIA MARIA DO AMARAL by </title>
      <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz</link>
      <description>Esse é um documento de uso pedagógico, das turmas de Pré 2 Profª Arlete e Ana Carla da escola EMEI Lucia Maria do Amaral, e o mesmo respeita o uso de imagens das crianças. Esse documento não pode ser copiado, compartilhado ou reproduzido (todos ou em partes) pois é de uso exclusivo da turmas atendidas pelo Projeto &quot;2ª Prof.ª Alfabetizadora&quot; tendo como  responsável a professora: Iasmim Almeida -MARÇO/2022</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-06 21:19:35 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>🧩 INICIAMOS PRODUZINDO UMA LISTA TOTALMENTE DITADA PELAS CRIANÇAS: &quot;LISTA DE COMIDAS DA ESCOLA&quot;.</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-04-06 22:02:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>🧩EM SEGUIDA, DEFINIMOS QUANTAS RODADAS TERIA O JOGO E QUAIS SERIAM AS DUPLAS, NESTE MOMENTO, REALIZAMOS AGRUPAMENTOS DE ACORDO COM AS HIPÓTESES DAS CRIANÇAS, PARA MELHOR AUXILIA-LOS. AS PRÓPRIAS CRIANÇAS REALIZARAM A ESCRITA DO SEU NOME. </title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-04-06 22:02:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>🧩BASTANTE CONCENTRAÇÃO PARA RIMAR! KELVYN E BIANCA - PRÉ 2 B-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-04-06 22:02:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🧩 DURANTE A BRINCADEIRA FOI NECESSÁRIO REPETIR AS PALAVRAS ALGUMAS VEZES PARA IDENTIFICAR O SOM DE CADA UMA PARA SABER SE RIMAM OU NÃO. ISAAC - PRÉ 2 B-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-04-06 22:03:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🧩 UTILIZAMOS A ESCRITA DOS NÚMEROS PARA REPRESENTAR CADA LETRA, REALIZANDO, DESSA FORMA, COMPARAÇÕES ENTRE OS TAMANHOS DOS NOMES! LÍVIA- PRÉ 2 B.</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-04-06 22:41:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🧩 A COLABORAÇÃO TAMBÉM FEZ PARTE DO NOSSO MOMENTO! BIANCA E ARTHUR- PRÉ 2-B</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2133510325</link>
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         <pubDate>2022-04-06 22:42:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🧩 DURANTE A BRINCADEIRA HOUVE COMPARAÇÕES E DESCOBERTAS POR PARTE DAS CRIANÇAS! DAVI E AGNES- PRÉ 2-B               </title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2133510387</link>
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         <pubDate>2022-04-06 22:42:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🧩PREPARAR UM AMBIENTE ALEGRE, ONDE AS CRIANÇAS SE SINTAM ACOLHIDAS E AO MESMO TEMPO DESAFIADAS, FAZ TODA A DIFERENÇA DURANTE A PROPOSTA. PENSANDO NISSO, APRESENTEI A BRINCADEIRA DE FORMA ORGANIZADA E CONVIDATIVA!</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2133510531</link>
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         <pubDate>2022-04-06 22:42:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>REGISTRO - PROFESSORA: IASMIM ALMEIDA.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2133530086</link>
         <description><![CDATA[<div>EM PARCERIA COM AS PROFESSORAS REGULARES, ORIENTADORA E DE ACORDO COM O INTERESSE DAS CRIANÇAS, BUSCO PROPORCIONAR SITUAÇÕES SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAGEM, AMPLIANDO O REPERTÓRIO E CRIANDO CONDIÇÕES MELHORES NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. SENDO ASSIM, O TRABALHO COM JOGOS, PARLENDAS, CANTIGAS, LISTAS, ESCRITA DO NOME, HISTÓRIAS, VISA DESENVOLVER A LINGUAGEM ORAL DAS CRIANÇAS ATRAVÉS DOS VERSOS E RIMAS, SEQUÊNCIAS, JOGOS E BRINCADEIRAS. <br>&nbsp;<br>&nbsp;<em>“O PRINCIPAL OBJETIVO DA EDUCAÇÃO É CRIAR PESSOAS CAPAZES DE FAZER COISAS NOVAS E NÃO SIMPLESMENTE REPETIR O QUE OUTRAS GERAÇÕES FIZERAM”.JEAN PIAGET</em>&nbsp;</div><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 23:06:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>QUEBRA-CABEÇA DO MEU NOME! 🧩</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2133530725</link>
         <description><![CDATA[<div>APÓS CONVERSAR COM AS PROFESSORAS, OBSERVAMOS A NECESSIDADE DE APROFUNDAR UM POUCO MAIS AS PROPOSTAS COM O NOME PRÓPRIO. PENSANDO NISSO, TROUXE A PROPOSTA DO JOGO: "QUEBRA-CABEÇA DO MEU NOME”, PARA QUE AS NOSSAS CRIANÇAS PUDESSEM AUMENTAR O SEU REPERTÓRIO, TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME PRÓPRIO, REALIZANDO CONTAGEM, COMPARANDO AS LETRAS DO SEU NOME COM O NOME DO SEU COLEGA. COM ISSO, AS CRIANÇAS PODERÃO SE APROPRIAR DA ESCRITA DE MANEIRA LÚDICA, ATRAVÉS DE UM JOGO, E UTILIZAR O NOME DO COLEGA COMO FONTE DE PESQUISA EM DESAFIOS FUTUROS.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 23:07:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>JOGO: MEMÓRIA DAS RIMAS. 📝</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2133540822</link>
         <description><![CDATA[<div>COM O OBJETIVO DE DESENVOLVER E APRIMORAR A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA DAS CRIANÇAS E EM COLABORAÇÃO COM AS PROFESSORAS REGULARES, DESENVOLVEMOS O JOGO DA MEMÓRIA DAS RIMAS. A BRINCADEIRA FOI MUITO APRECIADA PELAS CRIANÇAS, O DESAFIO FEZ PARTE DA PROPOSTA, POIS O JOGO FOGE DE SUA FORMA TRADICIONAL DE COMPARAÇÕES DE IMAGENS, TRAZENDO PARA AS GRUPO O DESAFIO DE IDENTIFICAR AS PALAVRAS QUE RIMAM.&nbsp; TRABALHAMOS COM AS RIMAS ENVOLVENDO O NOME DOS ALIMENTOS FORNECIDOS PELA ESCOLA, PARA COMPLEMENTAR O PROJETO DA TURMA.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 23:18:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🎮 REGISTRAMOS TAMBÉM SUA PONTUAÇÃO FINAL, ASSIM APRIMORAMOS OS CONHECIMENTOS SOBRE A ESCRITA DOS NÚMEROS. ALICE PRÉ 2-A</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2133547637</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 23:26:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🎮 E QUANDO SURGIA ALGUMA DÚVIDA SOBRE A ESCRITA CORRETA ERA SÓ PESQUISAR NA RETA NUMÉRICA. JULIA- PRÉ 2 A</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2133547706</link>
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         <pubDate>2022-04-06 23:26:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🎮 NO FINAL DE CADA PARTIDA REGISTRAMOS OS GANHADORES EM SUA ORDEM: 1, 2, 3 E 4 LUGAR. MATTEUS HENRIQUE- PRÉ 2-A</title>
         <author>iasmimbento</author>
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      </item>
      <item>
         <title>🎮 PARA GANHAR A RODADA É PRECISO ENCONTRAR AS TRÊS IMAGENS NO TABULEIRO!</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2133547874</link>
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         <pubDate>2022-04-06 23:26:58 UTC</pubDate>
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         <title>JOGOS DO PROGRAMA RECUPERA! 🎮</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <description><![CDATA[<div>NESSA SEMANA AS CRIANÇAS IRÃO RECEBER OS JOGOS DO "PROGRAMA RECUPERA" E PARA AUXILIA-LOS NESTE MOMENTO NÓS BRINCAMOS JUNTOS, EM SALA DEU AULA. INICIAMOS LENDO AS REGRAS DO JOGO, EM SEGUIDA, PRODUZIMOS NA LOUSA O "QUADRO DOS JOGADORES" ONDE CADA CRIANÇA REGISTROU SEU NOME E SUA PONTUAÇÃO FINAL. COM TODA ESSA BRINCADEIRA APRENDEMOS UM POUCO MAIS SOBRE REGRAS, CONCENTRAÇÃO, TEMPO E ASSOCIAÇÃO DE IMAGENS.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-06 23:28:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🧩DESDOBRAMENTOS: DURANTE A BRINCADEIRA DE RIMAS, AS CRIANÇAS DA TURMA PRÉ 2 A, DA PROFESSORA ARLETE, COMEÇARAM A PRODUZIR SUAS PRÓPRIAS RIMAS. EM RODA, UMA CRIANÇA EXPLICOU AOS COLEGAS QUE ACOMPANHA UM CANAL NO YOUTUBE DE RIMAS E LOGO FOI RECITANDO ALGUMAS QUE SE LEMBRAVA, DESPERTANDO AINDA MAIS O INTERESSE DOS COLEGAS. COM ISSO, TIVEMOS A IDEIA DE CRIAR UM &quot;MURAL DE RIMAS&quot;. AS CRIANÇAS DERAM INÍCIO EM SUAS PRODUÇÕES, SOLICITANDO AJUDA PARA OS SEUS PARES, QUANDO NECESSÁRIO. UM SIMPLES &quot;JOGO DA MEMÓRIA&quot; QUE GEROU NOVOS DESAFIOS. EMILLY VICTÓRIA E EMILLY NICOLLY- PRÉ 2 A-</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2135061337</link>
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         <pubDate>2022-04-07 17:46:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🧩E PARA COMPOR O &quot;MURAL DE RIMAS&quot; AS CRIANÇAS REALIZARAM BELOS DESENHOS.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2135062007</link>
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         <pubDate>2022-04-07 17:46:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🧩DESCOBERTAS: A DANIELLA QUERIA FORMAR UMA RIMA COM A PALAVRA &quot;LARANJA&quot;, DURANTE SUAS PESQUISAS ELA RETOMOU A LISTA DE ALIMENTOS QUE FIZEMOS NO QUADRO DA SALA E ASSOCIOU DIZENDO &quot;LARANJA E BANANA TEM TRES LETRAS A&quot; E PRODUZIU SUA RIMA CONTANDO AOS COLEGAS QUE BANANA RIMA COM LARANJA.</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-04-07 18:36:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🧩DESCOBERTAS: O HEITOR IDENTIFICOU DURANTE SUA PRONÚNCIA DA PALAVRA &quot;FRANJA&quot; QUE COMBINAVA COM A PALAVRA &quot;CANJA&quot;, E ASSIM ELE FORMOU SUA RIMA.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2135142621</link>
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         <title>🧩DESCOBERTAS: EMILLY CHEGOU A CONCLUSÃO DE QUE JOÃO RIMA COM FEIJÃO.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2135143574</link>
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         <pubDate>2022-04-07 18:37:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🧩DESCOBERTAS: AO OBSERVAR A COLEGA DANIELA CRIANDO SUA RIMA COM A PALAVRA &quot;LARANJA&quot; EMANUELLE CRIOU UMA SEGUNDA RIMA: LARANJA E VARANDA.</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-04-07 18:37:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🧩DESCOBERTAS: LAURA OBSERVOU QUE &quot;IRMÃO&quot; RIMA COM &quot;MÃO&quot;.</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-04-07 18:38:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🧩DESCOBERTAS: BENICIO É UMA CRIANÇA BEM CRIATIVA, DURANTE NOSSA RODA DE CONVERSA JÁ BRINCOU DIZENDO: &quot;PICOLÉ RIMA COM CHULÉ, MAS SÓ PICOLÉ É BOM&quot;.</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-04-07 18:38:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🧩DESCOBERTAS: ALICE CRIOU UMA FRASE BEM DIVERTIDA: &quot;EU VI UM PEIXE TOMANDO BANHO COM SABONETE&quot;.</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-04-07 18:38:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🥇 UTILIZAMOS OS RECURSOS DISPONÍVEIS NO NOSSO AMBIENTE EDUCADOR. DESSA FORMA, AS CRIANÇAS PUDERAM ASSOCIAR O NÚMERO ESCRITO COM AS QUANTIDADES DE TAMPINHAS, DESCOBRINDO QUAL ERA O MAIOR NÚMERO. LUDIMILA- PRÉ 2-B</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2160112241</link>
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         <pubDate>2022-04-27 10:05:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🥇 PROPOSTA ESCRITA! AS CRIANÇAS ESTÃO CADA DIA MAIS ENCANTADAS COM O UNIVERSO LETRADO, JÁ ESTÃO COMPREENDENDO QUE A ESCRITA REPRESENTA A FALA E QUE CADA LETRA/SÍLABA ESCRITA REPRESENTA UM SOM. CADA CRIANÇA ESTÁ DESENVOLVENDO SUAS PRÓPRIAS ESTRATÉGIAS DURANTE A ESCRITA. NESSA BRINCADEIRA AS CRIANÇAS PRODUZIRAM ESCRITAS DOS NOMES DOS SEUS BRINQUEDOS PREDILETOS.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2160112742</link>
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         <pubDate>2022-04-27 10:06:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🥇ESSE PROCESSO DE COMPARAÇÃO ENTRE OS NÚMEROS FOI MUITO IMPORTANTE, POIS CRIAMOS DURANTE UMA BRINCADEIRA A NOÇÃO DE QUANTIDADE E APRIMORAMOS O OLHAR DAS NOSSAS CRIANÇAS PARA O MUNDO MATEMÁTICO. AGHATA E JOÃO - PRÉ 2-B</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2160113336</link>
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         <pubDate>2022-04-27 10:07:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>🥇 CRIANÇA PROTAGONISTA DE SUA APRENDIZAGEM. AS PRÓPRIAS CRIANÇAS PRODUZIRAM AS CARTAS DO JOGO, DESTA FORMA, PODEMOS APRIMORAR AINDA MAIS A ORDEM E A ESCRITA DOS NÚMEROS.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2160113709</link>
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         <pubDate>2022-04-27 10:07:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BATALHA DOS NÚMEROS+ESCRITA.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2160119164</link>
         <description><![CDATA[<div>O JOGO "BATALHA DOS NÚMEROS" TROUXE DIVERSOS DESAFIOS PARA A TURMA DA PRÉ 2. COM O OBJETIVO DE APRENDER BRINCANDO E APRIMORAR O REPERTÓRIO NUMÉRICO DAS NOSSAS CRIANÇAS, O JOGO PROPÕE O TRABALHO EM EQUIPE, O RESPEITO PELO TEMPO DE CADA CRIANÇA E O REGISTRO ESCRITO. AS CRIANÇAS SE ENVOLVERAM COM A BRINCADEIRA DE MANEIRA INTEGRAL. &nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 10:12:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AS CRIANÇAS TAMBÉM PRODUZIRAM LINDOS DESENHOS PARA DEIXAR A TRILHA AINDA MAIS COLORIDA E CONVIDATIVA.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2178103780</link>
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         <pubDate>2022-05-10 18:20:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PARTICIPARAM DE TODO O PROCESSO DE CRIAÇÃO! MIGUEL LEITE - PRÉ 2-B</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2178104741</link>
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         <pubDate>2022-05-10 18:20:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>EM SEGUIDA, PRODUZIMOS A ESCRITA DOS NÚMEROS DE 1 A 30. APRIMORANDO O PROCESSO DE ESCRITA DOS NÚMEROS.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2178105564</link>
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         <pubDate>2022-05-10 18:21:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CADA CRIANÇA PRODUZIU UMA ESCRITA, ASSIM TODOS PUDERAM PARTICIPAR! MIGUEL ANTÔNIO- PRÉ 2-B</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2178107448</link>
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         <pubDate>2022-05-10 18:22:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>INICIAMOS COLORINDO A TRILHA!</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2178108789</link>
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      </item>
      <item>
         <title>PRÉ 2 B - PROFESSORA ANA CARLA - JOGO DE TRILHA.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2178110649</link>
         <description><![CDATA[<div>COM OBJETIVO DE APRIMORAR O PROCESSO DE CRIAÇÃO, CRIATIVIDADE E TRABALHO EM EQUIPE NÓS PROPUSEMOS PARA AS CRIANÇAS A CONSTRUÇÃO DE UM JOGO.<br>&nbsp;AS CRIANÇAS PENSARAM EM TODAS AS ETAPAS DO JOGO, CRIARAM O NOME, ESTRATÉGIA, MATERIAIS QUE IRÍAMOS USAR E O CENÁRIO QUE IRÁ ACONTECER.&nbsp;<br>&nbsp;COM TODOS ESSES PONTOS PENSADOS COLETIVAMENTE A TURMA DA PROFESSORA ANA CARLA CRIOU O JOGO DE TRILHA TITULADO: TRILHA DO ALGODÃO DOCE.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 18:24:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>NO FINAL ELES ASSINARAM SEU PROJETO! LORENZO- PRÉ 2-A</title>
         <author>iasmimbento</author>
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      </item>
      <item>
         <title>A ESCRITA FOI REALIZADA DE ACORDO COM AS FALAS DAS CRIANÇAS E O AUXÍLIO DA PROFESSORA.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2187367365</link>
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      </item>
      <item>
         <title>OBSERVAÇÕES E APRENDIZADOS. AS CRIANÇAS COMPARTILHANDO SEUS CONHECIMENTOS!</title>
         <author>iasmimbento</author>
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      </item>
      <item>
         <title>EM RODA DE CONVERSA AS CRIANÇAS DETERMINARAM QUAIS SERIAM AS REGRAS E OS COMBINADOS DO JOGO, E PARA REALIZAR A ESCRITA DAS MESMAS, A ALUNA VILENA, SE APOIOU NOS COLEGAS PARA CONSTRUIR AS REGRAS DO JOGO. VILENA- PRÉ 2 A-</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2187367731</link>
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      </item>
      <item>
         <title>EM SEGUIDA, FOMOS PARA A ESCRITA DOS NÚMEROS! BENÍCIO - PRÉ 2 A-</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2187368024</link>
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      </item>
      <item>
         <title>INICIAMOS COM A CONSTRUÇÃO DA TRILHA, CADA CRIANÇA PINTOU UM ESPAÇO DA TRILHA. TRABALHO EM EQUIPE.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2187368157</link>
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      </item>
      <item>
         <title>AS CRIANÇAS SE DEDICARAM NA CONSTRUÇÃO DE LINDOS DESENHOS PARA COMPOR A TRILHA.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2187368319</link>
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      </item>
      <item>
         <title>PRÉ 2 A - PROFESSORA ARLETE -JOGO DE TRILHA.</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2187368522</link>
         <description><![CDATA[<div>COM OBJETIVO DE APRIMORAR O PROCESSO DE CRIAÇÃO, CRIATIVIDADE E TRABALHO EM EQUIPE NÓS PROPUSEMOS PARA AS CRIANÇAS A CONSTRUÇÃO DE UM JOGO.<br>&nbsp;AS CRIANÇAS PENSARAM EM TODAS AS ETAPAS DO JOGO, CRIARAM O NOME, ESTRATÉGIA, MATERIAIS QUE IRÍAMOS USAR E O CENÁRIO QUE IRÁ ACONTECER.&nbsp;<br>&nbsp;COM TODOS ESSES PONTOS PENSADOS COLETIVAMENTE A TURMA DA PROFESSORA ARLETE CRIOU O JOGO DE TRILHA TITULADO: TRILHA DA FLORESTA MÁGICA!<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 10:22:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>AS CRIANÇAS REALIZARAM, COLETIVAMENTE, A ESCRITA DAS REGRAS DO JOGO. COM BASTANTE OBSERVAÇÃO E LEVANTAMENTO DE HIPÓTESES AS CRIANÇAS SE APOIARAM PARA PRODUZIR ESSA ESCRITA!</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-05-17 10:33:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A CADA ESCRITA UMA NOVA APRENDIZAGEM! SOFIA VITÓRIA - PRÉ 2 B-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-06-21 10:22:23 UTC</pubDate>
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         <title>CRIANÇA PROTAGONISTA! SOPHIA VALENTINA - PRÉ 2 B-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-06-21 10:22:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O BINGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PROMOVE A INTERAÇÃO SOCIAL, ESTIMULA A IMAGINAÇÃO E CONTRIBUI CO9M A ORGANIZAÇÃO DO PENSAMENTO. LAURA SILVA- PRÉ 2 A-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-06-21 10:22:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O GRUPO PRODUZIU TAMBÉM AS CARTAS QUE IRÃO SER UTILIZADAS PARA SORTEIO NO JOGO. LARA MAYRA- PRÉ 2 A-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-06-21 10:22:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>OS JOGOS DE CONSTRUÇÃO ESTIMULAM O DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE CRIAÇÃO. PEROLLA- PRÉ 2 A-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-06-21 10:23:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BINGO DOS NÚMEROS! 😁</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <description><![CDATA[<div>REALIZAMOS DURANTE ESSA SEMANA O BINGO DE NÚMEROS. CADA CRIANÇA FOI CONVIDADA A CONSTRUIR SUA CARTELA, COM ALGUNS NÚMEROS SORTEADOS PELA PROFESSORA. DESSA FORMA, AS CRIANÇAS SE DIVERTIRAM E CONSTRUÍRAM UM JOGO AMPLIANDO OS SEUS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-21 10:29:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>DURANTE A BRINCADEIRA DIRECIONAMOS O OLHAR DAS CRIANÇAS PARA A GRAFIA DOS NÚMEROS. LUARA- PRÉ 2 B-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-06-21 11:59:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ATENÇÃO E CONCENTRAÇÃO.  AMANDA - PRÉ 2 B-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-06-21 11:59:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ALÉM DISSO, AMPLIAR O REPERTÓRIO DE LETRAS E PALAVRAS.</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-06-23 16:17:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MATHEUS RAFAEL REALIZOU LINDOS DESENHOS PARA COMPOR A CAIXA DE PARLENDAS! MATHEUS RAFAEL - PRÉ 2 A-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-06-23 16:17:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>UMA FLORESTA MÁGICA DEVE SER REPLETA DE ANIMAIS, ÁRVORES E PLANTAS. AS CRIANÇAS SE DEDICARAM EM SUAS PRODUÇÕES. DANIELLA E LAURA CAETANO- PRÉ 2 A-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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      </item>
      <item>
         <title>COM ESSA PROPOSTA AS CRIANÇAS PODERÃO AVANÇAR NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA ATRAVÉS DO USO DE PARLENDAS. EMANUELLE E HEITOR BIZARRIA- PRÉ 2 A-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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      </item>
      <item>
         <title>ESCRITA COM INTENCIONALIDADE! YASMIN- PRÉ 2 B-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-06-23 16:20:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A BRINCADEIRA COM TEXTOS DE MEMÓRIA FUNDAMENTA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO! ISABELLE E SOPHIA DE PAULA- PRÉ 2 B-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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      </item>
      <item>
         <title>COLABORAÇÃO E TRABALHO EM EQUIPE! HELOÍSA -PRÉ 2 B-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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      </item>
      <item>
         <title>GUILHERME JÁ CONSEGUE ESCREVER O TÍTULO DE SUA PARLENDA PREDILETA! GUILHERME- PRÉ 2 B-</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2229025499</link>
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         <title>CAIXA DE PARLENDAS E CANTIGAS!</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <description><![CDATA[<div>A CRIAÇÃO DA CAIXA DE PARLENDAS E CANTIGAS FOI MUITO APRECIADA PELAS CRIANÇAS. ELES SE DEDICARAM EM PRODUZIR LINDOS DESENHOS PARA ENFEITAR A CAIXA, EM SEGUIDA, PRODUZIMOS OS DESENHOS PARA IDENTIFICAÇÃO DAS PARLENDAS/CANTIGAS. O TRABALHO COM PARLENDAS, POR SER UM TEXTO DE FÁCIL MEMORIZAÇÃO, FAVORECE O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA DE FORMA LÚDICA E SIGNIFICATIVA PARA A CRIANÇA, PROMOVENDO O GOSTO PELA APRENDIZAGEM.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-23 16:38:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MUITOS DESENHOS FORAM CRIADOS COM O OBJETIVO DE DEIXAR A TRILHA AINDA MAIS COLORIDA E ANIMADA. BRYAN RAPHAEL- PRÉ 2 A-</title>
         <author>iasmimbento</author>
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         <pubDate>2022-06-23 16:56:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>APRENDER BRINCANDO! RAFAÉLLA E ANA JÚLIA- ´PRÉ 2 A-</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2229054140</link>
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         <pubDate>2022-06-23 17:05:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>O NOME PRÓPRIO É A BASE PARA ESCRITA E LEITURA E NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO!  HEITOR BUENO- PRÉ 2 A-</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2229054167</link>
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         <pubDate>2022-06-23 17:05:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FOI UM SEMESTRE DE INCRÍVEIS DESCOBERTAS E APRENDIZAGENS. NOSSAS CRIANÇAS NOS SURPREENDERAM EM TODAS AS PROPOSTAS! CERTEZA QUE O PRÓXIMO SEMESTRE SERÁ TÃO INCRÍVEL COMO ESTE. AT. PROFESSORA IASMIM ALMEIDA. JUNHO/2022</title>
         <author>iasmimbento</author>
         <link>https://padlet.com/iasmimbento/7hk4ppwu2fxzoqfz/wish/2229058499</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-23 17:12:45 UTC</pubDate>
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