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      <title>OUR SENSES by MarElla Lista</title>
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      <description>Hecho con un cálido abrazo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-04-10 19:38:54 UTC</pubDate>
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         <title>Our Senses</title>
         <author>maglistar</author>
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         <description><![CDATA[<div>1stC: Content<br> -Los sentidos y sus órganos correspondientes - Partes de los órganos de los sentidos - -<br>-Funcionamiento elemental de los órganos de los sentidos<br> - Hábitos de higiene y cuidado </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-10 19:40:25 UTC</pubDate>
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         <title>2nd C: Cognition</title>
         <author>maglistar</author>
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         <description><![CDATA[<div> -Enumerar los cinco sentidos del ser humano - Explicar para qué usamos cada uno de los sentidos <br>- Comparar distintas formas, texturas, sabores, olores y sonidos<br> - Describir sensaciones percibidas por los sentidos - Definir los diferentes sentidos usando ejemplos - Solicitar información acerca de distintas sensaciones percibidas por otra persona<br> - Describir los órganos de los sentidos - Informar sobre las características básicas de los órganos de los sentidos<br> - Analizar los hábitos de higiene básicos para el correcto funcionamiento de los órganos de los sentidos </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-10 19:54:32 UTC</pubDate>
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         <title>3rd C: Communication</title>
         <author>maglistar</author>
         <link>https://padlet.com/maglistar/7h8sj14fon0z/wish/165768532</link>
         <description><![CDATA[<div>  - Expresar características de los diferentes sentidos<br> - Comparar características propias de los distintos sentidos<br> - Describir apariencia, sabor, textura, olor y sonido de distintos objetos y/o alimentos <br> ESTRUCTURAS:<br> - We use our nose to smell - A / an - Must/Mustn’t - <br>How does sugar taste? - It tastes sweet - <br>A flower smells nice <br>- I can identify/see/feel......<br> - It sounds..... </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-10 19:57:31 UTC</pubDate>
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         <title>4th C: Culture</title>
         <author>maglistar</author>
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         <description><![CDATA[<div>  - Conocimiento e interacción con el mundo físico: conocer las características principales de los sentidos del ser humano. Establecer las relaciones con el medio a través de los sentidos. Aprender los hábitos saludables para el cuidado de los órganos de los sentidos <br>- Comunicación lingüística: obtener y compartir información a través de diversas formas de comunicación oral. Ejercitar una lectura comprensiva de textos relacionados con el núcleo temático - <br>Social y ciudadana: reconocer las cualidades y capacidades propias y la del resto de compañeros y compañeras - <br>Tratamiento de la información y competencia digital: recoger y utilizar la información procedente de algunas páginas web para conocer los órganos de los sentidos y obtener más información sobre el mismo <br>-  Autonomía e iniciativa personal y competencia emocional: adquirir interés por la relación con el mundo físico y los demás a través de los sentidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-04-10 20:06:19 UTC</pubDate>
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