Обсуждение по теме by Аккаунт

rsqybqj7fp — 2025-09-05 05:40:48 UTC

Предпосылки для возникновения науки появились в странах Древнего Востока: в Египте, Вавилоне, Центральной Азии, Индии.

aruzhanmukhametzhan — 2025-09-05 05:42:33 UTC

Наука — главная форма человеческого познания.

rsqybqj7fp — 2025-09-05 05:42:47 UTC

Существует три основные концепции науки:

1) наука как знание;

2)наука как деятельность;

3)наука как социальный институт.

aruzhanmukhametzhan — 2025-09-05 05:42:58 UTC

Исторически наука меняется вместе с культурой и обществом: меняются её цели, методы, стиль мышления и способы представления знаний.

Понятие науки

2025-09-05 05:43:00 UTC

На сегодняшний день основной формой познания человека является наука. Она играет всё более важную роль в мире. Предпосылки для возникновения науки появились впервые в странах Древнего Востока.

Современная наука возникла в Европе в период 15-17вв.

aruzhanmukhametzhan — 2025-09-05 05:44:16 UTC

2025-09-05 05:44:28 UTC

начало современной науки было заложено в Европе 15-17 вв

5vnj7cs9jk — 2025-09-05 05:44:32 UTC

XX век стал веком научной революции. Научно-технический

прогресс ускорился во всех развитых странах.К середине XX в.

фабричный способ производства стал доминирующим. Во второй

половине XX в. большое распространение получила

автоматизация. К концу XX в. развились высокие технологии,

продолжился переход к информационной экономике.

rsqybqj7fp — 2025-09-05 05:45:13 UTC

Современная наука требует философского анализа, так как она отличается от науки прошлого: развивается быстрее, влияет на общество и культуру.

Сегодня наука рассматривается не только как знание, деятельность или институт, но и как социальная сила.

aruzhanmukhametzhan — 2025-09-05 05:45:32 UTC

5vnj7cs9jk — 2025-09-05 05:45:37 UTC

Все что

произошло благодаря развитию науки и техники,имело

несколько последствий:

1) Увеличились требования к работникам. От них стали

требовать больших знаний, а также понимания новых

технологических процессов.

2) Увеличилась доля работников умственного труда, научных

работников, т.е. людей, работа которых требует глубоких

научных знаний.

3) Вызванный научно-техническим прогрессом рост

благосостояния и решение многих насущных проблем общества

породили веру широких масс в способность науки решать

проблемы человечества и повышать качество жизни.

rsqybqj7fp — 2025-09-05 05:46:00 UTC

Наука всегда связана с философией: философия помогает осмыслить методы и картину мира, которую строит наука.

2025-09-05 05:47:09 UTC

Развитие науки и техники привело к росту требований к работникам, увеличению числа специалистов умственного труда и укреплению веры людей в способность науки улучшать жизнь. Сегодня наука играет ключевую роль во всех сферах общества и является показателем его экономического и культурного развития.

XX век — век научно-технической революции

aruzhanmukhametzhan — 2025-09-05 05:48:07 UTC

Во второй половине XX века началась автоматизация — машины стали заменять ручной труд, повысилась производительность.

Главные функции науки:

5vnj7cs9jk — 2025-09-05 05:48:33 UTC

Познавательная функция
Мировоззренческая функция
Производственная, технико-технологическая функция
Культурная, образовательная функция

2025-09-05 05:49:09 UTC

В Древней Греции появились первые научные приборы и предсказания природных явлений

В исламском средневековом мире педагогическая мысль развивалась постепенно, если в VII–X вв. вопросы воспитания почти не затрагивались, то с XI века начали появляться трактаты мыслителей, таких как Авиценна, Фараби, Беруни и другие.

rsqybqj7fp — 2025-09-05 05:49:32 UTC

Функции психолого-педагогических наук:

5vnj7cs9jk — 2025-09-05 05:50:29 UTC

объяснительная(описание педагогических фактов, явлений, процессов,объяснение закономерностей и условий их протекания);
преобразовательная (усовершенствование на основе фундаментального знания образовательной практики);
прогностическая (обоснованное предвидение развития практики образования и рекомендации по целесообразной деятельности).