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      <title>Elementos del diagnóstico by </title>
      <link>https://padlet.com/eajquejayp/Bookmarks</link>
      <description>Hecho con el precio en mente</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-27 19:16:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-06-13 01:41:14 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Cómo realizar un diagnóstico? </title>
         <author>eajquejayp</author>
         <link>https://padlet.com/eajquejayp/Bookmarks/wish/2131599858</link>
         <description><![CDATA[<div>Pareciera sencillo, pero en realidad es un proceso riguroso que no puede omitir ningún paso. El proceso siempre debe finalizar en comunicación oral y escrita de los resultados obtenidos en el proceso. Es decir, el diagnóstico plasma los resultados, descripciones, orientaciones y las intervenciones que se consideran necesarias para optimizar los resultados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-05 23:36:01 UTC</pubDate>
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         <title>Proceso del diagnóstico</title>
         <author>eajquejayp</author>
         <link>https://padlet.com/eajquejayp/Bookmarks/wish/2218894089</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Solicitud del diagnóstico:</strong> Cuando una persona acude o es referido con el profesional, se debe identificar el problema o delimitar su prevención.<br><strong>2. Recolección de Información:</strong> En la entrevista inicial, debe observarse y tomar notas de los aspectos relevantes dentro del proceso, tal como lo es la anamnesis. <br><strong>3. Formular hipótesis:</strong> El profesional teniendo ambos escenarios, tanto los síntomas y signos del paciente como los conocimientos profesionales debe plantear una hipótesis basado en la información anteriormente mencionada. <br><strong>4. Validación de hipótesis: </strong>El profesional debe aplicar diferentes pruebas para poder aceptar o descartar la hipótesis formulada. Existe un contraste de hipótesis. <br><strong>5. Conclusiones:</strong> Se sintetiza las pruebas, las observaciones e información relevante del caso.<br><strong>6. Informe final con resultados:</strong> Es el documento final que influye en la toma de decisión. Es decir, es la confirmación de la información científica para poder intervenir o reorientar el caso, de ser necesario.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 01:22:35 UTC</pubDate>
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         <title>INFORME</title>
         <author>eajquejayp</author>
         <link>https://padlet.com/eajquejayp/Bookmarks/wish/2218904318</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>CARACTERÍSTICAS: </strong><br>- Es un medio de comunicación, útil y científico.<br><strong>TIPOS: </strong><br>- Basado en la teoría<br>- Basado en las técnicas<br>- Basado en el problema<br><strong>ORGANIZACIÓN:</strong><br>- Información con datos personales<br>- Objetivos (específicos y generales)<br>- Técnicas para el diagnóstico<br>- Conducta (acciones) del paciente<br>- Diagnóstico<br>- Orientación terapéutica&nbsp;<br>- Intervención terapéutica<br>- Fecha y firma del profesional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 01:33:08 UTC</pubDate>
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         <title>TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO</title>
         <author>eajquejayp</author>
         <link>https://padlet.com/eajquejayp/Bookmarks/wish/2218909173</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>-&gt; Pruebas subjetivas:</strong> No son estructuradas y voluntarias. Se basa en la percepción del paciente sobre sí mismo y el ambiente.<br><strong>-&gt; Pruebas proyectivas:</strong> No son estructuradas y tienen una orientación clínica, que se basa en la interpretación de los dibujos del paciente. <br><strong>-&gt; Pruebas objetivas:</strong> La información viene de las situaciones y observación directa sobre la conducta del sujeto. <br><strong>-&gt; Pruebas psicométricas: </strong>Son estructuradas y estandarizadas, se basan en la medición cuantitativa.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 01:38:29 UTC</pubDate>
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         <title>¿Quién puede realizar un diagnóstico?</title>
         <author>eajquejayp</author>
         <link>https://padlet.com/eajquejayp/Bookmarks/wish/2218911786</link>
         <description><![CDATA[<div>No todas las personas, solamente los profesionales con conocimientos científicos y practicas autorizadas. Los profesionales son derivados de la especialidad que ejercen. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 01:40:54 UTC</pubDate>
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         <title>Ethel Ajquejay    302-19-42</title>
         <author>eajquejayp</author>
         <link>https://padlet.com/eajquejayp/Bookmarks/wish/2218912082</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-06-13 01:41:14 UTC</pubDate>
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