2. การนำไปใช้ในชัั้นเรียนหรืองานของท่าน : นำไปใช้เป็น Powerpoint ในการสอนขั้น Present

3. ระบุชื่อของท่าน และโรงเรียน : นางสาววรางคณา แสงธิป โรงเรียนหัวหิน

2. การนำไปใช้ในชัั้นเรียนหรืองานของท่าน

นำไปใช้พัฒนา power point ประกอบการสอนให้ดียิ่งขึ้น

3. ระบุชื่อของท่าน และโรงเรียน

นางสาวปัทมา สุวรรณนัง โรงเรียนหัวหิน

4. แนบไฟล์ผลงาน

2.การนำไปใช้ในชั้นเรียน

3.นางสาวพรพรรณ แก้วมาก โรงเรียนหัวหิน

2. การนำไปใช้ในชัั้นเรียนหรืองานของท่าน

• ใช้นำเข้าสู่บทเรียนในการนำเสนอคำกริยาที่ใช้ใน Present Perfect Tense โดยให้นักเรียนฟังเสียงเพลงแล้วเขียนคำศัพท์คำกริยาที่ได้ยินจากบทเพลง

3. ระบุชื่อของท่านและโรงเรียน

นางสาวกาญจนา ชอบกลาง โรงเรียนหัวหิน

4. แนบไฟล์ผลงานเป็นไฟล์ Audio

3. นางอุไร แก่นจักษ์ โรงเรียนหัวหิน

โรงเรียนสามร้อยยอดวิทยาคม

การสนทนาและการถามตอบ: ใช้ ChatGPT เพื่อสอบถามคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียน เช่น การสอบถามคำศัพท์ใหม่หรือความเข้าใจในบทเรียน

การเล่นเกมการศึกษา: ออกแบบเกมการศึกษาที่ ChatGPT สามารถร่วมเล่นได้ เช่น เกมคำศัพท์หรือเกมการตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหาที่เรียน

การฝึกภาษาอังกฤษ: นักเรียนสามารถฝึกทักษะการพูดและการเขียนภาษาอังกฤษผ่านการสนทนากับ ChatGPT ซึ่งจะช่วยในการพัฒนาทักษะการสื่อสาร

การสร้างกิจกรรมที่สนุกสนาน: ออกแบบกิจกรรมการศึกษา เช่น การแข่งขันตอบคำถามหรือการค้นหาข้อมูล และใช้ ChatGPT เพื่อช่วยในการให้ข้อมูลและคำแนะนำ

การใช้ ChatGPT สามารถทำให้การเรียนรู้มีความหลากหลายและน่าสนใจมากขึ้น โดยให้โอกาสนักเรียนในการสำรวจและเรียนรู้ในแบบที่เหมาะสมกับตนเองค่ะ

3. ครูเฉลิมศักดิ์ ลาภส่งผล โรงเรียนสามร้อยยอดวิทยาคม

ใช้เพลงเพื่อช่วยในการจำจดและสนุกสนานไปกับการเรียนรู้เรื่องระบบสุริยะ

2. การนำไปใช้ในชั้นเรียนหรืองานของท่าน :  นำไปใช้เป็นสื่อการสอนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ประกอบการจัดการเรียนการสอนในรายวิชาทัศนศิลป์

3.ระบุชื่อของท่าน และโรงเรียน : นางสาวรัตนาพร ประดิษฐ์ โรงเรียนหว้ากอวิทยาลัย

2. การนำไปใช้ในชั้นเรียนหรืองานของท่าน : นำไปใช้เป็นสื่อการสอนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 -3 เรื่องการสร้างวิดีโอสั้นๆ เพื่อใช้ในการเรียนการสอน

3.ระบุชื่อของท่าน และโรงเรียน : นางสาวชีวนัน สังคะโลก โรงเรียนหว้ากอวิทยาลัย

2. การนำไปใช้ในชั้นเรียนหรืองานของท่าน : นำไปใช้ประกอบการเรียนการสอนโดยให้เด็กฝึกปฏิบัติและแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพื่อนในชั้นเรียนน วิชาคณิตศาสตร์เสริมทักษะ

3. ระบุชื่อของท่าน และโรงเรียน : นางสาวสินี ตันประเสริฐ โรงเรียนประจวบวิทยาลัย

2.การนำไปใช้ในชัั้นเรียน: ใช้นำเข้าสู่บทเรียนหรือสรุปบทเรียนเรื่องสูตรการหาอนุพันธ์

3.เจ้าของผลงาน: นางสาวไอริณ ถาวรนันท์ โรงเรียนประจวบวิทยาลัย

ชื่อเจ้าของผลงาน : นางสาวณัฐนันท์ เล็กมาก รองผู้อำนวยการโรงเรียนธงชัยวิทยา

2.การนำไปใช้ในชั้นเรียนหรืองานของท่าน : ประกอบการสอนในวิชาสุขศึกษา

3.ระบุชื่อของท่าน และโรงเรียน :

นางผกาวดี เอื้องสัจจะ โรงเรียนหนองพลับวิทยา

2.การนำไปใช้ในการสอน : นำไปใช้ในการสอนเพิ่มเติมจากสื่อการสอนที่มีอยู่แล้ว เพื่อให้นักเรียนได้รับความรู้ที่นอกเหนือจากหนังสือเรียน

3.นายพิษณุ  จันทร์เหม โรงเรียนบางสะพานน้อยวิทยาคม

ใช้เพลงช่วยสอนเรื่องการบวกเลข

โรงเรียนอ่าวน้อยวิทยานิคม

โรงเรียนอ่าวน้อยวิทยานิคม

เพลงสื่อประกอบการสอนการบวกเลข

2.การนำไปใช้งาน : นำไปใช้ผ่านจอ LED เพื่อเป็นฉากพื้นหลังประกอบการแสดงพิธีเปิด ชื่อชุดการแสดง "นาฏครีศิลป์ วิถีถิ่นบางสะพานน้อย" ใช้วิดิโอที่มีการเคลื่อนไหวประกอบฉากแทนภาพนิ่งเพื่อให้การแสดงมีความสวยงาม สมจริง และน่าสนใจ

3.นางสาวเดือนเพ็ญ ศิริสัมพันธุ์ โรงเรียนบางสะพานน้อยวิทยาคม

2. ใช้ประกอบการสอนเรื่อง กฎการเคลื่อนที่ของนิวตัน

3. นางสาวจุฑารัตน์ การภักดี โรงเรียนปากน้ำปราณโรงเรียนปากน้ำปราณวิทยา

4. ผลงาน https://suno.com/song/b689f996-e1c2-4867-8e76-7dae30828cec

2. การนำไปใช้ในชัั้นเรียนหรืองานของท่าน : นำไปใช้ในการทบทวนคำศัพท์เก่าและเรียนรู้คำศํพท์ใหม่เพิ่มเติมให้นักเรียน เกี่ยวกับกิจวัตรประจำวัน

3. นางสาวกาญจนา ป้อมอินทร์

โรงเรียนทับสะแกวิทยา

2. การนำไปใช้ในชัั้นเรียนหรืองานของท่าน

-นำเข้าสู่บทเรียนโดยการใช้วีดีโอเพลงเพื่อให้นักเรียนเกิดความสนใจให้นักเรียนร้องเพลงตามเนื้อเพลง

3. ระบุชื่อของท่าน และโรงเรียน

• ว่าที่ร้อยตรีหญิงนภัทร์ ตรีสุวรรณ

• โรงเรียนทับสะแกวิทยา

เพื่อให้นักเรียนท่องธาตุอย่างสนุกสนาน

นางสาวปิยะนันท์ เส็งประชา

https://suno.com/song/84ec8785-fcaa-4e91-a019-014268a3218c

2. การนำไปใช้ในชั้นเรียนหรืองานของท่าน : สื่อการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณ ม.1

3.ระบุชื่อของท่าน และโรงเรียน : นางธนภร เรือกิจ โรงเรียนเมืองปราณบุรี

2. ใช้ประกอบการสอนในรายวิชาวิทยาศาสตร์ ม.3 เรื่อง เทคโนโลยีอวกาศ

3. นางสาววริศรา เย็นใส โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการปราณบุรี

2.การนำไปใช้ : ใช้ประกอบการเรียนการสอนในรายวิชาสังคมศึกษา เรื่อง ชีวิตเป็นสุขด้วยเศรษฐกิจพอเพียง ระดับชั้น ม.1 และให้นักเรียนค้นคว้าหารูปภาพที่เกี่ยวข้องกับเศรษฐกิจพอเพียงจาก chatgpt

3.ชื่อผู้จัดทำ : นางสาวศิริภรณ์ คงกะเรียน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการปราณบุรี

โรงเรียนยางชุมวิทยา

ใช้ SUNO แต่งเพลงความรู้เอเชีย เพื่อช่วยให้นักเรียนได้เข้าใจและมีทริคในการจดจำเนื้อหาทวีปเอเชียได้มากขึ้น และเพลิดเพลินไปกับการเรียน

2. การนำไปใช้ในชัั้นเรียนหรืองานของท่าน : นำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

3. ระบุชื่อของท่าน และโรงเรียน : นางสาวทิวาพร ซอหะซัน โรงเรียนหว้ากอวิทยาลัย

2.การนำไปใช้ในชั้นเรียน ใช้ขั้นนำเข้าสู่บทเรียนหรือสรุปบทเรียน

3.เจ้าของผลงาน นางสาวอรนุช เรียงแหลม โรงเรียนอ่าวน้อยวิทยานิคม

โรงเรียนอ่าวน้อยวิทยานิคม

สื่อการสอนตัวอย่างการออกแบบภาพวาดในจิตนาการจากAI

นางสาวสิริพร ทองมาลี

โรงเรียนอ่าวน้อยวิทยานิคม

การนำไปใช้ นำไปใช้ในขั้นตอนการนำเข้าสู่บทเรียนเพื่อให้นักเรียนทราบประวัติความเป็นมาของวชาคณิตศาสตร์

นายชาคริต พรหมกรุง ครูโรงเรียนบางสะพานวิทยา

เจ้าของผลงาน : นางสาวอวรรษดา สายแก้ว โรงเรียนบางสะพานวิทยา

ช่วยในการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่องอินเทอร์เน็ตทุกสรรพสิ่ง Internet Of Things และใช้ออกข้อสอบหลังเรียนจำนวน 10 ข้อ

การนำไปใช้ : นำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนกับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

เจ้าของผลงาน: นางบุศราพร อรรถวุฒิกุล โรงเรียนบางสะพานวิทยา

นางสาวจิราพร รวดเร็ว โรงเรียนห้วยยางวิทยา

นางสาวพัชรินทร์ วงค์ทับแสงทอง

กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาตร์และเทคโนโลยี

โรงเรียนห้วยยางวิทยา

2. ใช้สรุปเนื้อหาการสอน ข้อคิดเตือนใจเมือ่ใช้อินเตอร์เน็ต

3. นายเสนาะ พวงแก้ว โรงเรียนเมืองปราณบุรี

ส่งภายใน 9 ก.ย.67

2. การนำไปใช้ในชั้นเรียน : ใช้ประกอบการจัดการเรียนรู้เรื่องการเขียน short paragraph ซึ่งทำให้นักเรียนเข้าใจรูปประโยคมากขึ้น

3. ชื่อ นางเบญจวรรณ พร้อมญาติ

โรงเรียนประจวบวิทยาลัย

2.การนำไปใช้ : ใช้ประกอบการสอนในขั้นนำ เรื่อง Present Perfect วิชาภาษาอังกฤษ ระดับม.1 เพื่อกระตุ้น และสร้างความสนใจให้กับนักเรียน

3. นางสาวศิรดา ทับกลีบ โรงเรียนบางสะพานน้อยวิทยาคม

นางสาวอิงค์ตะวัน เขียวสง่า โรงเรียนชัยเกษมวิทยา

Prepositions of place tell us where something is located.

They are essential for understanding the spatial relationships between objects and people.

นำไปใช้สอนเรื่องการบอกตำแหน่งของสิ่งของหรือสถานที่กับนักเรียนชั้นม.2

By ครูกมลวัลย์ รอดเลน

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการปราณบุรี

นายธงชัย อ้อยหวาน โรงเรียนชัยเกษมวิทยา

2.ใช้ประกอบการสอนเรื่อง เคมีอินทรีย์ เพื่อให้นักเรียนจดจำชื่อหมู่ฟังก์ชันและประโยชน์ของหมู่ฟังก์ชันแต่ละประเภทได้

3. นางสาวดลยา น้อยช่อ โรงเรียนปากน้ำปราณวิทยา