Foram apresentados os objetivos, a avaliação, a calendarização e os conteúdos a tratar com uma breve apresentação dos diferentes formadores e atividades a realizar. Foram apresentados os formadores que desenvolverão as várias sessões.

FERRAMENTA Padlet 

Será o nosso diário de aprendizagem respeitante à criação de Bibliotecas Digitais. Ela permite a criação de um mural virtual personalizado, possibilitando a colocação de conteúdos na forma de anotações,  imagens, vídeos, endereços web... em qualquer lugar da página. Pode ser visível ou não: privado, protegido por senha, disponível com restrições ou público. Permite uma utilização individual ou adicionar utilizadores - trabalho colaborativo e a partilha.  

 

Benita Prieto é contadora de histórias, escritora e produtora cultural. Especialista em Leitura e Literatura Infantil e Juvenil, usa a arte de contar história como uma estratégia de promoção da leitura. Ciente de que aleitura e hiperleitura digital são umarealidade incontornável nos nossos dias - o mundo digital está integrado na vida quotidiana, reconhece que, alicerçada em projetos e na partilha que estimulem o prazer pela leitura em ambiente digital, podem ser uma poderosa forma de aprendizagem. É neste sentido que Benita Prieto, também engenheira eletrónica, tem estudado e divulgado plataformas e ferramentas digitais, desenvolvendo projetos que aproximam os livros e plataformas virtuais. Um deles, Leitura digital, leitura sem fronteiras procura estimular as várias possibilidades de leitura e escrita através de dispositivos como e-readers e tablets, sendo dirigido a crianças e jovens utilizadores de bibliotecas comunitárias, bem como a mediadores de leitura que trabalhem em projetos sociais. Fundou e é curadora do projeto Codex Clube– site que conta com a participação de pesquisadores e especialistas em literatura com o objetivo de estimular a promoção de leitura no mundo digital e que desenvolve uma série de atividades de promoção da leitura com recursos digitais (oficinas, cursos e palestras, partilha de leituras) -  saliento o separador da Biblioteca que disponibiliza um acervo bastante significativo, organizado em 3 bibliotecas virtuais.
Se somos o que partilhamos no séc. XXI, como refere Stephen Hawking, e a Internet não tem começo nem fim, Benita Prieto esclareceu o significado de alguns termos ligados ao mundo digital (viral, meme, hastag, …) onde a leitura de um ato solitário é cada vez mais um ato social, mais partilhada, em comunidade, realizada em vários suportes, conectada a vários média e à distância de um clique. O desafio das bibliotecas escolares, é por um lado, a disponibilização de dispositivos eletrónicos e de outros recursos digitais e, por outro lado, tendo em conta a profusão de informação disponibilizada online, a formação de leitores críticos, orientando e capacitando os alunos para uma pesquisa qualificada, evitando o plágio ou textos apócrifos.
Com uma experiência assinalável, partilhou vários projetos, aplicações e ferramentas digitais, permitindo experiências diferentes de leitura: a maior rede social para leitores do Brasil - skoob; e-books em domínio público - Portal Domínio Público e Projeto Gutenberg ;  leituras partilhadas, como é exemplificado através do Booktuber - Os Devaneios da Jojo ,  http://1000-e-1-folhas.blogspot.pt/2015/06/kids-r-us-o-projecto-e-os-planos-de.html – aumentar o repertório de leitura através da leitura partilhada de um livro, organização de clubes de leitura (trazer o virtual para o real, sem limite de tempo e de espaço); leituras imersivas – criação de banda sonora proporcionando uma experiência diferente de leitura, interativa, emocional (ler com os ouvidos);  livros com Realidade Aumentada – Projeto AprendeR , MultiRio;
livros educativos - http://pushpoppress.com/ourchoice/;
histórias visuais - http://www.cowbird.com/ histórias mais visuais;
nuvens de livros - http://www.dosdoce.com/  - aliado ao marketing, recomendando títulos a partir do nosso comportamento na Internet; LeioEU - http://www.editora.leioeu.com.br/ - partilha de leituras;
mapas literários das cidades - https://vimeo.com/143505262/ http://riocidadelivro.com.br/ - leitura de uma cidade usando ferramentas digitais, conhecer a história do povo Huni Kuin através de um jogo narrativo (gamificação http://www.gamehunikuin.com.br/en/;
conhecer Rio de Janeiro através das personagens da obra de Machado de Assis numa aplicação – Rio de Machado;
“mensagens de ninar” - https://www.youtube.com/watch?v=8y6t0q_zRUk resultante de um projeto colaborativo, dirigido a crianças de um orfanato através da aplicação WhatsApp;
Agência editora de aplicações de entretenimento educativo para dispositivos móveis - Chocolapps ;
livro interativo – Amar em círculo, TED - Mike Matas - https://www.youtube.com/watch?v=ujziEe5NBhk.
Benita apresentou algumas aplicações para criação de ebooks:
PubTree - https://www.youtube.com/watch?v=bDHRUtHbZO0 - ebook disponível em vários formatos;
Book Creator - http://www.redjumper.net/bookcreator/ (iPad, Android e  windows);
Book Builder - http://bookbuilder.cast.org/ (iPad e Android).

TAREFA
Apresentação de uma ferramenta para construção de um livro digital multiformato (texto, imagem,vídeo) e experiência de produção de um exemplo em grupo com em Book Creator .