Herramientas: plataformas colaborativas (Miro, Padlet, Figma).

Como Docente/ Alumno: Nickname- Apodo.

La voz es protagonista.

Interaccion Doc/ Alumno esta atravesada por la tecnologia, SOY a traves de una pantalla.

Herramientas: Pizarrón, Proyector, Banco/ Mesa, Compu, Papel, Lapiz.

Como Docente/ Alumno: Nombre- Apellido.

La voz + el cuerpo trabajan en conjunto.

Interaccion Doc/ Alumno esta atravesada por la gestualidad, los sentidos, el habla, la presencia.

Fortalezas: El vínculo cara a cara: se genera importancia al clima afectivo, a la confianza y a poder hablar de todo, el intercambio con un otro, en presencial eso se potencia.

La creatividad en la dinámica: valorar la participación activa, la producción y la interacción inmediata, lo espontáneo.

Espacios comunitarios: lo colectivo, lo compartido, la cotidianeidad que se genera estando en el mismo lugar.

Desafíos

Implica más estructura y horarios rígidos, algo que a veces puede chocar con la necesidad de equilibrio entre trabajo, proyectos personales, traslado de un lugar a otro.

El desgaste físico y emocional suele ser mayor (viajes, cansancio, clima institucional).

Fortalezas:

Flexibilidad: se acomoda mejor a la vida, donde se combina estudio, trabajo, proyectos y tu espacios personal.

Potencial creativo digital: lo casero y lo hecho a mano también puede pasar a la vida digital en redes y comunicación.

Desafíos

Puede sentirse más frío o distante; la cercanía, intercambio humano y humor compartido (cosas que en Zoom se diluyen).

Requiere mucha autoorganización, lo que puede ser difícil cuando ya tenés varias cosas en paralelo.

• Flexibilidad horaria y acorta distancias.

• permite autonomia

  
  

Favorece y ameniza el intercambio entre alumnos y docentes.

Inmediatez

• permite charlas por fuera de la clase en pausas, inicios o fines

• en clases con materiales, permite experimentar en equipo

• permite sensaciones, ambiente, miradas, convivencia

• Flexibilidad horaria y geográfica: podés estudiar desde cualquier lugar y a veces a tu propio ritmo.

• Grabaciones y recursos digitales: podés revisar clases grabadas y materiales multimedia cuando quieras.

• Costos reducidos: menor gasto en traslado.

• Desarrollo de competencias digitales: mejora habilidades tecnológicas y manejo de plataformas.

• Comodidad: estudias desde casa.

Presencial:

• Interacción social: contacto cara a cara

• Feedback inmediato: el docente corrige en el momento; se resuelven dudas al instante.

• Prácticas presenciales: ideal para laboratorios y talleres.

• Rutina y estructura: horarios fijos ayudan a la organización y al compromiso.

• Acceso a infraestructura: posibilidad de acceder a bibliotecas y equipos de la institución

Comodidad Se pueden grabar las clases y verlas despues

Virtualida horarios flexibles no se estudia en un a hora especifica, no es necesario movilizrse mayor interacion en un mismo horario