<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>YHTEISTYÖ1 by Leena Kytöhonka</title>
      <link>https://padlet.com/leena_m_kytohon/yhteistyo1</link>
      <description>Kirjoittakaa tähän konkreettisia esimerkkejä miten tätä voi toteuttaa opetuksessa.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2014-11-05 13:24:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2014-11-06 13:04:34 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>leena_m_kytohon</author>
         <link>https://padlet.com/leena_m_kytohon/yhteistyo1/wish/39843555</link>
         <description><![CDATA[<table>
 <tbody><tr>
  <td><br><p><b>1. Toteutetaan ennaltaehkäisevää ja suunnitelmallista koulun oppilashuoltotyötä, johon osallistuvat omalta osaltaan kaikki koulussa työskentelevät. </b></p><ul><li>&nbsp;Säännöllinen kor-työskentely, joka dokumentoidaan</li><li>Oppilashuoltosuunnitelma, jota tarvittaessa päivitetään säännöllisesti</li><li>Kor-vuosikello</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;<br></li></ul></td>
 </tr>
 <tr>
  <td><p><b>2. Oppilaan oppimiseen ja koulunkäyntiin liittyvää asiaa käsitellään aina ensisijaisesti oppilaan kanssa. </b></p><ul><li>Keskusteleminen&nbsp;</li><li>&nbsp;Katsotaan yhdessä oppilaan kanssa wilma-merkintöjö</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li></ul></td>
 </tr>
 <tr>
  <td><p><b>3. Wilma-viestintää käytetään monipuolisesti kannustamaan ja tukemaan oppimista. Viestintä  perustuu pedagogiseen harkintaan. Kiinnitetään jatkuvasti huomiota oppilaan säännölliseen koulunkäyntiin.</b></p><ul><li>Keskeisempää yläkoulussa&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li> &nbsp;<br></li></ul></td>
 </tr>
 <tr>
  <td><p><b>4. Tiivistetään yhteistyötä kodin kanssa määräajaksi.</b></p><ul><li>&nbsp;Sovitaan yhteiset periaatteet ja tavoitteet - arviointi jakson päätteeksi</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;<br></li></ul></td>
 </tr>
 <tr>
  <td><br><p><b>5. Järjestetään huoltaja - oppilaspalaveri, jossa sovitaan oppilaskohtaiset tavoitteet, toimenpiteet, vastuut ja seuranta.</b></p><ul><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;</li><li>&nbsp;<br></li></ul></td>
 </tr>
</tbody></table>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2014-11-05 13:26:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/leena_m_kytohon/yhteistyo1/wish/39843555</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
