<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Penyimpangan Sosial by Shinta Khoiru Nikmah</title>
      <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud</link>
      <description>Summative Assessment Unit 7</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-09 22:44:02 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-10 09:29:54 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584580494</link>
         <description><![CDATA[<div>A. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044462278/12e9d080f0d472c4a489ab81f7d52da1/20621EFA_B4EF_4510_90F3_6A90F35CDEE2.jpeg" />
         <pubDate>2023-05-10 00:52:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584580494</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kevin rj </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584592410</link>
         <description><![CDATA[<div>A.tauran&nbsp;<br>B. Masalah<br>C&nbsp; kelompok bermain<br>D penyimpangan kelompok<br>E kerigin fisik Dan bantam Korban&nbsp;<br>F mengikuti futsal </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044462278/9057504fe3facef5191a69910de98dc4/8EDC736F_76C8_48A7_8DBC_D3C97C7B5314.jpeg" />
         <pubDate>2023-05-10 01:01:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584592410</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Badr azdifa sahid</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584594047</link>
         <description><![CDATA[<div>A.tawuran.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>B. Terjadi perselisihan<br>C.kelompok bermain<br>D.menggangu ketertipan<br>E.pembunuhan<br>F.perbanyak silatuhrahmi&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044467700/dd20e8ff82adfe7c16ed56db0472ca86/images_jpeg.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 01:02:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584594047</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A tawuran </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584596253</link>
         <description><![CDATA[<div>B. Faktor peryebab masa krisi identitas ,kontel diri yang lemah ,kurang pengawasan lingkungan yang tidak baik&nbsp;<br>&nbsp;C. Media penyimpan kelompok bermain&nbsp;<br>E. Dampak dari tawuran terluka banyak korban jiwa&nbsp;<br>F. Mengikuti kegiatan positif ngaji sholat </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044475352/ad706754802f156207aae65b2f732428/ada_pelajar_tawuran_di_klender_rel_kereta_diblokir_vxsvrbjqeu_5a012830a208c05d8a018b12.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 01:04:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584596253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tides_R4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584598389</link>
         <description><![CDATA[<div>A. Bullying<br>B. a. Masalah Lingkungan Keluarga<br>&nbsp; &nbsp; b. Gangguan Mental<br>&nbsp; &nbsp; c. Krisis Identitas<br>C. Kelompok Bermain<br>D. Penyimpangan Kelompok<br>E. Mencoreng nama baik keluarga<br>F. Kerja sama dengan berbagai pihak</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044468275/032fc835fbf8aff63b847b9981e4f1dd/contoh_penyimpangan_sosial_yang_sering_terjadi_di_masyarakat_ketahui_penyebabnya.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 01:05:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584598389</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ramadhanu grade 8 i</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584601481</link>
         <description><![CDATA[<div>A. Convoy<br>B kelusan<br>C kelompok bermain<br>D kelompok&nbsp;<br>e membuat macet jalan&nbsp;<br>F membuat  kegiatan positif</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044462707/fef21fe177af52288d5f9c24b115951a/Contoh_Perilaku_Menyimpang_di_Sekolah.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 01:08:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584601481</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maulana Ahmad Rahardian Zein </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584602619</link>
         <description><![CDATA[<div>A Tawuran di Sekolah<br>B Faktor penyebab terjadinya tawuran pelajar adalah tekanan teman sebaya, ini mirip dengan gengsi yang sering dialami oleh remaja atau pelajar. Remaja yang sudah terbiasa melakukan kekerasan sendiri, akan sangat merasa diberdayakan ketika berada dalam sebuah kelompok pertemanan yang mendukungnya.<br>C Kelompok Bermain&nbsp;<br>D Tawuran merupakan penyimpangan yang dilakukan oleh beberapa orang yang secara bersama-sama melakukan tindakan yang menyimpang<br>E Tawuran pelajar dapat merusak reputasi dan martabat individu, meningkatkan kekerasan dan kriminalitas, mengancam keamanan masyarakat, serta menurunkan rasa kebersamaan dan solidaritas di lingkungan sosial.<br>F Beberapa pion yang bisa dilakukan dalam Mencegah Tawuran;<br>Perbanyak Silaturahmi. ...<br>Adanya Delegasi-delegasi Yang Kuat. ...<br>Mediasi. ...<br>Memperluas Pengetahuan Dalam Konteks Agama. ...<br>Menumbuhkan Karakter Bangsa Yang Seutuhnya</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044482225/f7a350437405b68c491c755f49f55622/download.jpeg" />
         <pubDate>2023-05-10 01:09:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584602619</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Humam R4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584618279</link>
         <description><![CDATA[<div>a. Penyimpanan Sosial Yg Di Lakukan :<br>Melakukan Balap liar motor di jalanan, penyimpangan sosial ini sering kita temui dan sering terjadi di jalanan pada malam.<br><br>b. Faktor Penyebab Penyimpanan Sosial :<br>Dorongan dari lingkungan Bermain para&nbsp;<br>Pelaku untuk ber adu gaya dan gengsi di jalanan untuk membuktikan siapa yang paling hebat dalam lingkungan tersebut.<br><br>c. Media Penyimpanan Sosial :<br>Jalan raya umum dan sepeda motor adalah media yang di gunakan para pelaku penyimpangan sosial untuk melakukan balapan liar.<br><br>d. Bentuk Penyimpanan Sosial :<br>Melakukan balapan motor secara liar di jalanan umum, hal ini biasanya terjadi pada malam hari di lampu merah jalanan.<br><br>e. Dampak Penyimpangan Sosial :<br>Balapan liar dapat membahayakan para pengguna jalan di Karenakan rawan terjadi kecelakaan dan bisa menyebabkan kemacetan yang di sebabkan oleh jalanan yang di blokade saat balapan liar.<br><br>f. Upaya Untuk Mencegah :<br>Memilah - Milah lingkungan bermain yang positif, dan tidak mudah untuk terbujuk oleh trend negatif yang sering di lakukan para pelaku penyimpangan sosial.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044474781/5525532b6b0ee4258b78deb1577c6230/Balap_Liar.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 01:19:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584618279</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rafif g8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584644678</link>
         <description><![CDATA[<div>A. demokrasi<br><br>B. karena adanya hak memberikan suara. dan hal ini sudah menjadi budaya politik dan termasuk budaya politik parokial.<br>tdk adanya solusi yang tepat yang diberikan oleh pemerintah<br><br>C. Mudahnya akses informasi dalam berbagai bidang seperti pendidikan, budaya, sosial, hukum, dan politik menjadikan media sosial sebagai salah satu sarana yang efektif untuk menyampaikan informasi yang sesuai dengan tujuan masing-masing pihak.&nbsp;<br><br>D. Lembaga-lembaga negara mempunya inti Nasionalisme Agama Komunis (Nasakom)<br><br>E. Mengganggu ketertiban dan merusak tatanan yang sudah ada di masyarakat<br><br>F. menghentikan tindakan anarkis melalui himbauan, persuasif, dan edukatif.<br>menerapkan upaya paksa sebagai jalan terakhir setelah upaya persuasif gagal dilakukan<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.gurupendidikan.co.id/wp-content/uploads/2016/12/penyimpangan-sosial.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 01:35:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584644678</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ranggamaraT</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584666516</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Tawuran. Satu kata yang erat kaitannya dengan tindakan negatif. Tindakan yang lekat dengan kehidupan masyarakat bahkan para pelajar yang masih duduk di bangku sekolah. Tawuran seakan-akan menjadi sebuah tradisi, yang semakin bertambah tahun bukannya semakin menurun, namun justru kasusnya semakin meningkat dan “dilestarikan” oleh para pelajar. Tindakan anarkis jalanan ini sering terjadi hanya karena alasan gengsi, rasa ketersinggungan, hingga atas nama solidaritas, yang bahkan tak setimpal dengan apa yang mereka lakukan hingga menjeratnya pada ranah hukum.<br><br>2.Memahami penyebab tawuran pelajar adalah kurangnya ketegasan dari pihak sekolah dan pemerintah untuk menangani. Sekolah atau lembaga pendidikan sangat memiliki peran kuat dalam mencegah terjadinya tawuran dan alat menekan yang ampuh daripada penyebab tawuran pelajar.<br><br>3. 1. sebutkan media pembentukan penyimpangan sosial. 2. upaya apa yang dapat dilakukan keluarga untuk mencegah terjadinya penyimpangan sosial.&nbsp;<br>3. upaya apa yang dilakukan masyarakat untuk mencegah terhadap penyimpangan sosial.<br>&nbsp;4. bagaimana seseorang dikatakan berperilaku menyimpang<br><br>4.gaya hidup adalah karena perilaku tersebut dianggap aneh.<br><br>5.Pelaku penyimpangan sosial akan dikucilkan dari lingkungan masyarakat. Mencoreng nama baik keluarga. Mengganggu ketertiban dan merusak tatanan yang sudah ada di masyarakat.<br><br>6.Perbanyak Silaturahmi. ...<br>Adanya Delegasi-delegasi Yang Kuat. ...<br>Mediasi. ...<br>Memperluas Pengetahuan Dalam Konteks Agama. ...<br>Menumbuhkan Karakter Bangsa Yang Seutuhnya.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044485287/0cb399a3ee49c1475f7f4837b1d60da0/Tawuran.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 01:51:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584666516</guid>
      </item>
      <item>
         <title>jingga cahyaning Ratri.R. 3 (modifikasi) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584987980</link>
         <description><![CDATA[<div>Koperasi adalah organisasi bisnis yang dimiliki dan dioperasikan oleh orang-seorang demi kepentingan bersama.Berbagai manfaat koperasi, seperti: Sebagai tempat untuk bisa menyimpan modal.Kekurangan Koperasi<br>Rendahnya kesadaran berkoperasi pada anggota.<br>Memiliki daya saing yang lemah.<br>Terbatasnya modal dan sulit untuk mendapatkan modal.<br>Kurangnya kemampuan tenaga profesional dalam pengelolaan koperasi.<br>Konflik kepentingan.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://4.bp.blogspot.com/-znC-hqWXyGY/UarqRf5sHVI/AAAAAAAACKw/GVDSWN_vnj0/s1600/logo-koperasi-png.png" />
         <pubDate>2023-05-10 06:27:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584987980</guid>
      </item>
      <item>
         <title>lovenesya ibrahim</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584991011</link>
         <description><![CDATA[<div>a. membolos sekolah<br>b. faktor penyebab<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;faktor-faktor penyebab siswa membolos, yaitu lingkungan dan hubungan kelu- arga, diri sendiri, sekolah dan lingkungan sekolah, tekanan kelompok teman sebaya, pengaruh media dan fasilitas rekreasi memberikan kontribusi dalam hal siswa membolos.<br>c. media penyimpangan sosial<br>&nbsp; &nbsp; kelompok bermain dan media massa<br>d. bentuk penyimpangan<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;penyimpangan kolektif<br>e. dampak penyimpangan<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Bagi dirinya sendiri maka ia akan&nbsp; &nbsp; ketinggalan pelajaran<br>f. upaya mencegah<br>   sekolah bersikap tegas,cari tau masalah siswa,pembinaan untuk siswa tersebut<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044724685/bdf5d6bc9209f3320f10bafe7b515a93/ilustrasi_bolos_sekolah_siswa.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 06:29:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584991011</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Arindra Dimas Ariyanto (Modifikasi)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584991638</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Kerja Sama</strong>&nbsp;<br><br>A. Salah satu bentuk kerja sama yang dilakukan di lingkungan sekolah adalah gotong royong. <br><br>B. Faktor Penyebab :&nbsp;<br>Ruang kelas yang kotor membuat belajar jadi terganggu, untuk itu para siswa harus kerja sama untuk menjaga kebersihan lingkungan sekolah.<br><br>C. Pelaku :&nbsp;<br>Kegiatan ini wajib dilakukan oleh seluruh siswa.&nbsp;<br><br>D. Bentuk :&nbsp;<br>Gotong royong seperti : merapikan rak buku, membersihkan ruang kelas dan halaman sekolah, dan juga membuang sampah pada tempatnya.<br><br>E. Dampak :&nbsp;<br>Sekolah menjadi bersih dan indah, belajar pun akan terasa lebih nyaman.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044732207/38a03c91c621e5f39402c657548a29e8/IMG_20230510_WA0086.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 06:29:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584991638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ale</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584995752</link>
         <description><![CDATA[<div>-Mabuk mabukan<br>-Kecanduan alkohol dan depresi<br>-bir dan jalanan<br>-Meminum-minuman beralkohol demi kesenangan sampai mabuk di mobil<br>-Kehilangan kesadaran diri, merusak kesehatan<br>-Tobat,berdoa diberi kemudahan</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044474781/1774286e7d3d6f195df3349eeb0d5bc8/cc8fe1d8be0473cac52794e62c5ffb8a.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 06:32:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584995752</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nendra</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584997644</link>
         <description><![CDATA[<div>a. Penyimpangan sosial yang dilakukan: Tawuran&nbsp;<br>Tawuran adalah bentuk dari kekerasan antar geng sekolah dalam masyarakat urban di Indonesia. Wirumoto, sosiolog Indonesia, berpendapat bahwa tindakan tersebut sebagai salah satu cara untuk menghilangkan stress selama ujian.<br><br>b. Faktor penyebab penyimpangan sosial: Tawuran juga dapat terjadi karena tidak bisa beradaptasi dengan lingkungannyaTindakan tawuran sebenarnya tergolong dalam tindak penyimpangan, namun saat ini menjadi rutinitas yang kerap dilakukan oleh para pelajar.<br><br>c. Media penyimpangan sosial:&nbsp;<br>Tindakan tawuran sebenarnya tergolong dalam tindak penyimpangan, namun saat ini menjadi rutinitas yang kerap dilakukan oleh para pelajar.<br><br>d. Bentuk penyimpangan sosial:<br>Tawuran merupakan penyimpangan yang dilakukan oleh beberapa orang yang secara bersama-sama melakukan tindakan yang menyimpang.<br><br>e. Dampak penyimpangan sosial:<br>Dampak tawuran yang mencakup empat permasalahan antara lain, hubungan silaturahmi antar kampung menjadi terbatas, aktifitas ekonomi terganggu, kerugian fisik dan materi, timbulnya dampak psikologis.<br><br>f. Upaya untuk mencegah penyimpangan sosial:<br>Keluarga, lingkungan sekolah yang tidak menguntungkan, dan lingkungan sekitar menjadi penyebab maraknya tawuran.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044718197/f7dda0a446caab35353bf3892a8572d0/IMG_20230510_131417.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 06:34:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584997644</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aisya putri</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584999611</link>
         <description><![CDATA[<div>A. Bullying<br><br>B. faktor-faktor yang dapat menyebabkan terjadinya penyimpangan sosial adalah, lingkungan baik dari lingkungan keluarga, teman sebaya, dll.<br>Senioritas, tidak jarang kita temui bahwa orang yang menjadi target bullying adalah yang "lemah" atau junior di dalam lingkungan sekolah, kantor, tempat bermain, DLL.<br>Perbedaan dapat menjadi salah satu faktor penyebab penyimpanan sosial, contohnya seperti warna kulit, suku, ras, perbedaan status(sehingga merasa superior), DLL<br><br>C.ada sangat banyak media untuk melakukan tindakan menyimpang seperti bullying, contohnya bisa saja melakukan bullying melalui social media (cyber bullying), kata kata yang menyakitkan (bullying secara verbal), melakukan kekerasan fisik (bullying secara fisik), DLL.<br><br>D.salah satu bentuk dari penyimpangan sosial, bullying<br><br>E. Dampak yang dapat di rasakan oleh sang korban salah satu nya adalah, gangguan atau tekanan mental, menurunnya rasa percaya diri, dapat menyebabkan trauma, dapat berpengaruh pada kondisi fisik, maupun mental, takut untuk bersosiali, DLL<br><br>F. upaya yang bisa dilakukan untuk mencegah bullying, salah satu nya adalah, memilih lingkungan sekolah yang baik, mengadakan acara sosialisasi tentang dampak bullying dan pencegahan nya, berani untuk "speak up" mengenai bullying.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044698551/c97932022fd0ec61f578866e3c933eab/bullying_halodoc.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 06:35:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2584999611</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hafuza/R4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585000984</link>
         <description><![CDATA[<div>A. Penyimpangan sosial yang dilakukan<br>Berjualan di trotoar<br><br>B. Faktor penyebab<br>-Keadaan ekonomi<br>-Terpaksa<br>-Tidak ada tempat lain<br>-Agar banyak yang melihat<br><br>C. Media penyimpangan<br>-Trotoar<br>-Gerobak<br><br>D. Bentuk penyimpangan<br>-Agar banyak yang membeli dagangannya<br><br>E. Dampak penyimpangan sosial<br>-Diusir<br>-Dipalak<br><br>F. Upaya untuk mencegah<br>-Menertibkan<br>-Memberi tahu tempat lain</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044719329/19446d53ac0765eeec9447005a938448/c18846c1c137833d592dc9ac76841ea8.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 06:36:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585000984</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rio grade 8 </title>
         <author>gembulrio10</author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585004208</link>
         <description><![CDATA[<div>A. Tawuran<br>B.&nbsp; -Tidak Mampu Menyesuaikan Diri<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; -Kontrol Diri yang Lemah<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; -Pengaruh Media<br>C. Media penyimpangan:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-senjata tajam<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-benda benda tumpul<br>D. Bentuk penyimpangan:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;melakukan penyerangan satu&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;kelompok dengan kelompok&nbsp; lainnya<br>E. Dampak penyimpangan:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-bisa menyebabkan luka luka dan korban jiwa karena menggunakan senjata tajam<br>F. Upaya mencegah:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-memilih lingkungan bermain yang positif<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;-berdoa<br>     <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1403352874/a6019be748f2d14c06febffb0a616e61/penyimpangan_sosial.webp" />
         <pubDate>2023-05-10 06:39:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585004208</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Habib </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585007369</link>
         <description><![CDATA[<div>1.melakukan menyontek saat ujian<br>&nbsp;2.kebanyakan mereka (siswa) dari keluarga yang kurang di perhatiakn orang tuanya, ada yang jauh dari orang tuanya dan kebanyakan yang kurang paham, malas, tidak percaya diri dalam suatu pelajaran sehingga menyebabkan melakukan cara untuk memperoleh hasil <br>&nbsp;3.kertas jawaban teman<br>&nbsp;4.melakukan penyontekan agar mendapat jawaban dari soal ujian<br>&nbsp;5.<strong>dapat menyebabkan pelaku kehilangan rasa percaya diri karena hanya mengandalkan jawaban dari orang lain</strong>. Tindakan menyontek menghilangkan peluangnya untuk mengembangkan kemampuan diri sendiri untuk menyelesaikan tugas atau ujian secara mandiri.<br> 6.Beri semangat dan motivasi belajar pada anak. ...<br> Jaga kepercayaan diri anak,Apresiasi usaha anak,<br> Jangan hanya fokus pada hasil,Jangan banding-bandingkan dengan</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044744511/6ee6635a57fbb54867982a96b266db52/contoh_penyimpangan_sosial_individual.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 06:41:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585007369</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Danin nibras abdia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585010064</link>
         <description><![CDATA[<div>a. Tawuran antar sekolah<br>B. Faktor penyebab<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Pengaruh negatif dari lingkungan dan teman<br>C. Media penyimpangan<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Keluarga, kelompok bermain<br>D. Bentuk penyimpangan<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Penyimpangan kolektif<br>E. Dampak penyimpangan<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Akan dapat hukuman dari pihak sekolah, rugi ketinggalan pelajaran dan dapat membahayakan diri sendiri dan orang lain<br>F. Upaya pencegahan<br>    Mempunyai pergaulan yang baik, pembinaan dari pihak sekolah</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1082898319/31203b7bf132df7f8aa1baf0a739c959/penyimpangan_sosial.webp" />
         <pubDate>2023-05-10 06:44:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585010064</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Maalik bagas</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585010904</link>
         <description><![CDATA[<div>Nama Penyimpanan : Pembegalan&nbsp;<br><br>Pembegalan ada suatu tindakan kriminal yang dilakukan oleh individu atau berkelompok untuk mencuri atau merampas tas atau barang milik seseorang dengan cara mengincar para pengendara motor di jalan yang sepi, biasanya dengan cara memberhentikan korban yang menaiki motor atau langsung mencuri barang atau tas milik korban saat sedang berkendara motor<br><br>Faktor penyebab :&nbsp;<br>Biasanya faktor yang menyebabkan terjadinya pembegalan adalah latar belakang ekonomi, pelaku biasanya memiliki masalah ekonomi yang sulit, namun faktor pembegalan juga bisa karena pengaruh orang lain atau suruhan orang lain<br><br>Media penyimpangan :&nbsp;<br><br>Media penyimpangan pembegalan adalah motor, atau sepeda yang sekiranya korban menaruh tas atau barang miliknya di samping dan terbuka sehingga sangat gampang untuk dicuri<br><br>Bentuk penyimpangan :&nbsp;<br><br>Biasanya pembegalan hanya menguntungkan pelaku dan merugikan korban<br><br>Upaya untuk mencegah :<br><br>Melakukan penyirisiran ke wilayah yang rentan terjadi Pembegalan, melakukan eksekusi di tempat jika mendapati seseorang sedang membegal korban</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1439106073/50a78aaa544ca69def3325280c42d83b/png_enhom6_8769.png" />
         <pubDate>2023-05-10 06:44:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585010904</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Salwa Kamalia G8 R3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585049043</link>
         <description><![CDATA[<div>a.  Bullying <br>b.adanya ketidakseimbangan antara pelaku dengan korban.<br>c. Lingkungan tempat tinggal, keluarga, kelompok bermain,dll<br>d.merupakan penyimpangan negative karena dapat tindakannya yang dipandang rendah dan melanggar nilai dan norma sosial di masyarakat.<br>e. Penurunan harga diri. Kehilangan minat terhadap aktivitas tertentu. Melukai diri sendiri bahkan bunuh diri.<br>f.1.Tingkatkan kesadaran di antara anak-anak.<br>2.Tekankan perilaku yang baik, empati, dan capaian prestasi bersama di sekolah.<br>3.Latihlah  guru dan staf sekolah tentang bagaimana mengatasi bullying.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1427635522/c413a30d4f11bf37dad92a9d3c4c2761/1545639660.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 07:13:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585049043</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Almira Pradnyareinala</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585403502</link>
         <description><![CDATA[<div>DESKRIPSI PENYIMPANGAN SOSIAL<br><br>A. Penyimpangan sosial yang dilakukan<br>=&gt; Anak sekolah yang minum minuman keras dan menggunakan narkoba.<br>B. Faktor penyebab penyimpangan sosial<br>=&gt; faktor lingkungan, faktor psikologis, faktor genetik, rasa ingin tahu.<br>C. Media penyimpangan sosial<br>=&gt; narkoba dan minuman keras.<br>D. Bentuk penyimpangan sosial<br>=&gt; Penyalahgunaan narkoba dan minum minuman keras.<br>E. Dampak penyimpangan sosial<br>=&gt; merusak syaraf otak.<br>=&gt; seiring berjalannya waktu daya tahan tubuh menurun.<br>=&gt; munculnya berbagai macam penyakit.<br>=&gt; merasa tidak puas dengan hidup dan akhirnya ketagihan.<br>=&gt; perubahan psikologis baik sikap bicara, mental, dan bahkan perilaku.<br>F. Upaya untuk mencegah penyimpangan sosial (Orang tua ke anak)<br>=&gt; Ketahui aktivitas yang dilakukan oleh para remaja. Perhatikan juga lingkungan tempat beraktivitasnya.<br>=&gt; Tetapkan aturan serta konsekuensi.<br>=&gt; Ketahui teman-teman para remaja.<br>=&gt; Mengawasi selalu resep obat.<br>=&gt; Beri dukungan kuat dari keluarga.<br>=&gt; Berikan contoh yang baik.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2045022747/8909827f175feefe7e900a81bd534eff/NARKOBA.jpg" />
         <pubDate>2023-05-10 12:14:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2585403502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Almer sakhy zaidan G8 / R4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2590596458</link>
         <description><![CDATA[<div>Mabuk-mabukan akibat mengonsumsi minuman keras<br><br>A. Mabuk<br>B. Faktor psikologis, seperti stres, depresi, dan kesulitan beradaptasi.<br>C. Melalui tayangan yang ada di media televisi, internet, cd dan lain sebagainya.<br>D. Negatif<br>E. Kecanduan alkohol dapat merusak otak sehingga berdampak pada gangguan memori, sulit berkonsentrasi, dan mengganggu pekerjaan.<br>F. 1. Mencari support system. ...<br>    2. Menerapkan pola hidup sehat. ...<br>    3. Melakukan kegiatan positif. ...<br>    4.  Detoksifikasi. ...<br>    5. Konseling dan terapi perilaku. ...<br>        Obat-obatan.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2048490914/1da9b06e99f05c9079213b848e5c1f72/Psstt___Ini_yang_Terjadi_Pada_Tubuh_Saat_Anda_Mabuk_Alkohol.jpg" />
         <pubDate>2023-05-15 03:13:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2590596458</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kiara Aprillia(8.3) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2593075273</link>
         <description><![CDATA[<div>Ghibah&nbsp;</div><div>Ghibah yaitu pembicaraan jahat tentang seseorang yang tidak hadir. Pembicaraan itu benar tapi tidak penting. Prinsip utamanya adalah kata-kata akan menyakiti hati orang yang dibicarakan. Menurut agama Islam ghibah adalah sebuah dosa. Istilah ghibah mirip dengan gosip, fitnah, dan buhtan.</div><div><br></div><div>a. Penyimpangan sosial yang dilakukan : ghibah&nbsp;</div><div><br></div><div>b. Faktor penyebab seseorang melakukan ghibah :&nbsp;</div><div>-Kebencian terhadap orang yang dighibahi. Rasa benci dan amarah terhadap seseorang mendorong dia untuk membeberkan dan membuka aib orang yang dia benci.&nbsp;</div><div>-Iri hati.</div><div>-Tidak ada pembicaraan lain saat berkumpul.</div><div><br></div><div>c. Media ghibah :&nbsp;</div><div>-lingkungan tempat tinggal</div><div>-kelompok bermain</div><div><br></div><div>d. Bentuk&nbsp; ghibah :&nbsp;</div><div>-gibah lisan. Ini macam gibah yang paling populer, yaitu mengatakan kekurangan seseorang kepada orang lain.&nbsp;</div><div>-Kedua, gibah tulisan. Bagi sebagian orang, gibah dengan pola ini justru lebih populer dan lazim dilakukan dalam kesendirian di ruang terbatas, yakni tatkala menggunakan medsos dan alat-alat komunikasi.</div><div><br></div><div>e. Dampak ghibah :&nbsp;</div><div>-Ghibah dapat menguras emosi dan merusak suasana hati</div><div>-Dapat merusak reputasi diri</div><div>-Gangguan fisik dan mental&nbsp;</div><div><br></div><div>f. Cara mencegah ghibah :&nbsp;</div><div>-Berpikir positif. Jika seseorang memancing kita untuk membicarakan keburukan orang lain maka, maka hendaknya kita berprasangka baik terlebih dahulu terhadap orang yang akan dibicarakan.&nbsp;</div><div>-Intropeksi diri.</div><div>-Menjaga lisan.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2049501511/90f33e4285797206bc78e36424e435cf/9BF8BAF0_0408_4FBC_89BF_6FF5A1A80BCF.jpeg" />
         <pubDate>2023-05-16 13:12:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2593075273</guid>
      </item>
      <item>
         <title>tsamara k </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2593467245</link>
         <description><![CDATA[<div>a. penyimpanan sosial yang dilakukan; bullying&nbsp;<br>&gt; bullying merupakan segala bentuk penindasan atau kekerasan yang dilakukan dengan sengaja oleh satu orang atau sekelompok orang yang lebih kuat atau berkuasa terhadap orang lain, dengan tujuan untuk menyakiti dan dilakukan secara terus menerus.<br><br>b. faktor penyebab penyimpangan sosial; anak-anak atau remaja yang bosan dan tengah mencari hiburan dengan cara yang salah terkadang menggunakan bullying untuk menambah kegembiraan dalam hidup mereka. mereka memilih mengintimidasi orang lain karena mereka kekurangan perhatian dari orang tua atau lingkungan di sekitarnya. adapula dari faktor kepribadian, komunikasi interpersonal anak dengan orangtuanya (pola asuh), peran kelompok teman sebaya dan iklim sekolah.<br><br>c. media penyimpanan sosial; &gt; cyberbullying (perundungan dunia maya) ialah bullying/perundungan dengan menggunakan teknologi digital. Hal ini dapat terjadi di media sosial, platform chatting, platform bermain game, dan ponsel.<br>&gt; verbal bullying adalah jenis perundungan berupa kalimat kasar atau berupa candaan yang melawati batas.<br><br>d. bentuk penyimpanan sosial; tindakan mengancam, mempermalukan, merendahkan, mengganggu, sarkasme, merendahkan, mencela/mengejek, mengintimidasi, memaki, dan menyebarkan gosip.<br><br>e. dampak penyimpangan sosial; dampak bullying bagi korban yang paling sering terjadi adalah memicu masalah kesehatan mental, seperti gangguan cemas, depresi, hingga post-traumatic stress disorder (PTSD). pengaruh bullying terhadap kesehatan mental ini biasanya dialami oleh korban dalam jangka waktu panjang.<br><br>f. upaya untuk mencegah penyimpangan sosial;&nbsp;<br>1. adanya edukasi tentang bullying<br>2. mengenali lingkungan (sekolah, sekitar, dsb)<br>3. tumbuhkan rasa percaya diri<br>4. tidak terpancing untuk melawan&nbsp;<br>5. laporkan pada pihak yang berwenang</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1739066361/54c499afc4af983a99f6dc257c4aa074/032a4885_ee0b_44c0_8ffb_5c55ec8a43d7_169.jpg" />
         <pubDate>2023-05-16 17:35:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2593467245</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Anabella G8 R3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2594224603</link>
         <description><![CDATA[<div>a. penyimpangan sosial yang dilakukan :</div><div>mencontek</div><div>mencontek adalah curang yang mencontoh/meniru pekerjaan orang lain tanpa sepengetahuan orang yang dicontek. Perilaku curang yang dilakukan untuk menghindari kegagalan hasil menggunakan cara yang tidak jujur. Mencontek pun diharamkan dalam islam.</div><div><br></div><div>b. Faktor penyebab penyimpangan sosial&nbsp;</div><div>Faktor dari penyebab perilaku siswa mencontek adalah kebanyakan mereka/siswa dari keluarga yang kurang di perhatiakan orang tuanya, ada yang jauh dari orang tuanya dan kebanyakan yang kurang paham, malas, tidak percaya diri dalam suatu pelajaran sehingga menyebabkan melakukan cara itu untuk memperoleh hasil yang maksimal menurut mereka.</div><div><br></div><div>c. Media penyimpangan sosial&nbsp;</div><div>- pekerjaan orang lain</div><div><br></div><div>d. Bentuk penyimpangan sosial&nbsp;</div><div>melihat jawaban orang lain, membuka buku secara sembunyi-sembunyi, saling tukar lembar jawaban, melihat catatan kecil.</div><div><br></div><div>e. Dampak penyimpangan sosial&nbsp;</div><div>mencontek dapat menyebabkan kehilangan rasa percaya diri karena hanya mengandalkan jawaban dari orang lain.</div><div><br></div><div>f. Upaya untuk mencegah</div><div>-Beri semangat dan motivasi belajar yang positif.</div><div>- Jaga kepercayaan diri anak.</div><div>- Selalu apresiasi usaha anak.</div><div>- Lebih mementingkan proses daripada hasil.</div><div>-Jangan banding-bandingkan dengan anak lain.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/934738980/90bdb61bc56e3a899167d36421f8b7c5/Screenshot_20230517_122401_Chrome.jpg" />
         <pubDate>2023-05-17 05:48:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2594224603</guid>
      </item>
      <item>
         <title>QUINSHA VIII</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2616523819</link>
         <description><![CDATA[<div>a. Vandalisme / perilaku mencoret-coret dinding&nbsp;<br>b. Salah pergaulan, kurangnya pengawasan orang dewasa, masalah internal, dll<br>c. alat vandalisme (cat spray, dll)<br>d. mencoret-coret dinding dari bangunan2 milik orang lain<br>e. perusakan properti umum, mempengaruhi psikis pelaku yg membuat semakin menyimpang<br>f. pengawasan orang tua, mengurangi tontonan yg tidak patut dicontoh, mencegah pergaulan bebas, mendekatkan diri dengan agama</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044488500/b3ea90425304d1fa2540a843fa20d7c2/0e183a65102e795c55aa4363151d2406.jpg" />
         <pubDate>2023-06-07 02:21:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2616523819</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wynne Kusuma Brata VIII</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2616529290</link>
         <description><![CDATA[<div><br>&nbsp;A : balapan liar<br>&nbsp;B : Karena ingin sok keren<br>&nbsp;C: montor dan jalan raya&nbsp;<br>&nbsp;D: balapan yang di lakukan pemuda pemuda di jalan raya&nbsp;<br>&nbsp;E: bisa membahayakan diri sendiri dan orang lain&nbsp;<br>&nbsp;F: orang tua lebih mematau anak nya dengan baik&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2068091948/3a3525a52737ca42247800bf274079fd/penyimpangan_sosial.jpg" />
         <pubDate>2023-06-07 02:25:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2616529290</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alyssa Ghaida T. / G8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2616535562</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br></div><div>A. penyimpangan sosial yang di lalukan : bullying&nbsp;</div><div>bullying • merupakan segala bentuk penindasan atau kekerasan yang dilakukan dengan sengaja oleh satu orang atau sekelompok orang yang lebih kuat atau berkuasa terhadap orang lain, dengan tujuan untuk menyakiti dan dilakukan secara terus menerus.</div><div><br></div><div>B. Faktor penyebab bullying : Anak-anak atau remaja yang bosan dan tengah mencari hiburan dengan cara yang salah terkadang menggunakan bullying untuk menambah kegembiraan dalam hidup mereka.</div><div><br></div><div>C. Mendia penyimpangan sosial : Pandangan orang orang, rumor, faktor fisik.</div><div><br></div><div>D. Bentuk penyimpangan sosial : Perkataan, fisik.</div><div><br></div><div>E. Dampak penyimpangan sosial : merusak mental seseorang, menumbuhkan perilaku yg tidak terpuji di lingkungan sekolah.</div><div><br></div><div>F. upaya umtuk mencegah pemyimpangan sosial : Mengenali lingkungan sekitar, munculkan rasa percaya diri, tidak terpancing untuk melawan.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1428544988/5ff96c697e23d3739b74ea4a43751f12/IMG_2493.jpeg" />
         <pubDate>2023-06-07 02:30:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2616535562</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zeita Rahagi Nataniela</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2616554706</link>
         <description><![CDATA[<div>A. Penyimpangan sosial yang dilakukan:<br>&nbsp;Tawuran antar pelajar adalah bentuk konflik atau kekerasan yang terjadi antara dua atau lebih kelompok pelajar yang berasal dari sekolah yang berbeda. Tawuran antar pelajar seringkali terjadi di luar lingkungan sekolah, seperti di jalan atau tempat umum lainnya, dan dapat melibatkan banyak orang.<br><br>B. Faktor penyebab tawuran:<br>Kurangnya Pengawasan Orang Tua. Orang tua memiliki peranan yang sangat penting dalam mencegah kenakalan remaja. Juga tekanan Teman Sebaya. Selain orang tua, teman sebaya juga merupakan agen sosialisasi yang punya peranan penting dalam terjadinya aksi tawuran.<br><br>C. Media penyimpangan sosial: Pelajar menyakiti satu sama lain dengan senjata tajam terlarang seperti pisau, sajam dll.<br><br>D. Bentuk penyimpangan sosial: Pelajar yang telah memiliki rasa permusuhan secara turun temurun, tawuran satu sekolah melawan satu perguruan yang di dalamnya terdapat beberapa jenis sekolah dan tawuran pelajar yang sifatnya insidental yang dipicu oleh situasi dan kondisi tertentu.<br><br>E. Dampak penyimpangan sosial:<br>Dapat mengakibatkan cedera serius dan bahkan kematian. Pelajar yang terlibat dalam tawuran dapat mengalami trauma yang cukup berat, baik fisik maupun psikologis. Trauma ini dapat mempengaruhi kesehatan mental mereka dan kinerja akademik di sekolah.<br><br>F. Cara mencegah penyimpangan sosial:<br>Seleksi pertemanan, hindari pikiran negative dan jadilah orang yang normal.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1427635522/24af2501d7c2a0828184e6af75dff1e3/IMG_20230607_WA0022.jpg" />
         <pubDate>2023-06-07 02:47:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2616554706</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tita Aurelia G8</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2619784904</link>
         <description><![CDATA[<div>A. Penyimpangan sosial yang di lakukan adalah mengendarai kendaraan motor namun kelebihan penumpang.<br>B. Karena kurangnya pengetahuan dan kesadaran, kurangnya pengawasan dari orang tua, dan juga karena hal ini sering kali di normalisasi kan.<br>C. Motor, dan jalan raya<br>D. Bonceng tiga maupun lebih, anak dibawah umur mengendarai motor.<br>E. Dampak penyimpangan sosial tersebut adalah bisa di tilang, serta dapat membahayakan diri sendiri dan orang lain.<br>F. Lebih di tegaskan lagi peraturan lalu lintas, dan lebih di awasi lagi anak yang di bawah umur, di beri pengertian.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2044495634/60ff98eb8c6a698602f1d3ba04f79d29/042167300_1641009051_potret_miris_pemotor_di_bawah_umur_20171229_004_editor.jpg" />
         <pubDate>2023-06-10 09:29:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shintanikmah18/7fo65n93hzekguud/wish/2619784904</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
