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      <title>Strumenti didattici digitali by Alessandra</title>
      <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-07-23 15:42:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-01 14:07:43 UTC</lastBuildDate>
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         <title>POPPLET</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://popplet.com/" />
         <pubDate>2018-07-23 15:45:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MINDMUP</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270877421</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.mindmup.com/#storage" />
         <pubDate>2018-07-23 15:46:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270877452</link>
         <description><![CDATA[<div>Si possono utilizzare in classe dividendo gli alunni in gruppi ed assegnando a tutti lo stesso capitolo di studio da tradurre in mappa oppure capitoli diversi in modo che ogni gruppo possa poi illustrare alla classe il lavoro svolto (in una sorta di flipped classroom se l'argomento non è ancora stato trattato dettagliatamente dal docente). Gli allievi possono lavorare a scuola e/o continuare a casa (con le credenziali). L'ins. può dal proprio pc vedere tutte le mappe in corso di realizzazione e modificarle/correggerle. Ovviamente poi si possono stampare.<br><br>Diversi siti offrono gratuitamente questo servizio; personalmente io utilizzo con i miei MINDOMO (a gruppi). Ti allego un es. realizzato da loro.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139277114/1a68c7c8183eca352ecd436feda58118/mappa_Sara_V_Seba.pdf" />
         <pubDate>2018-07-23 15:47:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CMAP</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270877747</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://cmap.ihmc.us/" />
         <pubDate>2018-07-23 15:51:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MINDOMO</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270878493</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.mindomo.com/" />
         <pubDate>2018-07-23 16:01:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SPICYNODES.ORG</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270878666</link>
         <description><![CDATA[<div>Consente di creare nodi di informazioni, link, testi, foto e altri media e quindi collegare i nodi insieme in modo che abbia un senso.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.spicynodes.org/" />
         <pubDate>2018-07-23 16:03:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270879005</link>
         <description><![CDATA[<div>Inizio di un nuovo argomento: si parte da un brainstorming per stimolare gli alunni e sondare le loro preconoscenze su quell'argomento. Ogni alunno scrive le proprie parole e poi si scrivono all’interno della nuvola le parole: quelle più gettonate vengono scritte con una grandezza maggiore. Uno strumento semplice che però è accattivante, attira l’attenzione! Utile ad esempio per il CLIL.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-07-23 16:10:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270879005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Come usare i WORDCLOUDS nella didattica</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270879160</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.edudemic.com/5-ways-use-word-cloud-generators-classroom/" />
         <pubDate>2018-07-23 16:12:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>108 modi per usare i w.c. (per le varie discipline)</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270879230</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://21centuryedtech.wordpress.com/2012/05/21/108-ways-to-use-word-clouds-in-the-classroom-word-clouds-in-education-series-part-2/" />
         <pubDate>2018-07-23 16:13:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>WORDART</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270879593</link>
         <description><![CDATA[<div>WordArt offre <strong>molte</strong> <strong>funzionalità di personalizzazione</strong>, ma è molto <strong>intuitivo</strong> da usare: con pochi clic potete inserire le parole nella vostra “nuvola” scegliendo il “peso” visivo da assegnare a ciascuna, la forma in cui disporle, il carattere e il colore in cui scriverle ed eventuali animazioni.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordart.com/" />
         <pubDate>2018-07-23 16:19:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270879593</guid>
      </item>
      <item>
         <title>WORDCLOUDS</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270879853</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.wordclouds.com/" />
         <pubDate>2018-07-23 16:23:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270879956</link>
         <description><![CDATA[<div>Utili per storia o per la ricostruzione spazio-temporale di eventi. <br>USARE le TIMELINE NELLA DIDATTICA <a href="http://www.rivistabricks.it/wp-content/uploads/2017/08/19_Palareti.pdf">http://www.rivistabricks.it/wp-content/uploads/2017/08/19_Palareti.pdf</a> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139277114/4aa329344c859037262c10afc38e1cc1/MYHISTRO.png" />
         <pubDate>2018-07-23 16:24:57 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MYHISTRO</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270880618</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.myhistro.com/" />
         <pubDate>2018-07-23 16:32:58 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>TIMELINE</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270880775</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://timeline.knightlab.com/" />
         <pubDate>2018-07-23 16:35:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270968359</link>
         <description><![CDATA[<div>Per proporre <strong>quiz in modo divertente, per stimolare l'apprendimento. I</strong> <strong>risultati dei quiz sono disponibili in tempo reale sotto forma di tabelle e grafici</strong>, in questo modo non viene trascurato l’aspetto valutativo.<br>È un’attività che può essere svolta a inizio lezione, per motivare la classe a seguirla con maggiore curiosità, oppure può fungere da pretesto per la lezione stessa. Dopo ogni domanda, infatti, l’insegnante può commentare le risposte date e usare l’occasione per approfondire il tema, chiarirlo, precisarlo e svilupparlo. Oppure a fine lezione, per verificare quanto si è effettivamente capito e su cosa eventualmente è il caso di ritornare.<br>Può essere anche utile chiedere agli alunni stessi di preparare un proprio quiz con cui sfidare la classe. Questo, indirettamente, li costringerà a studiare gli argomenti trattati come non mai.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-07-24 10:04:25 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>KAHOOT</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270968423</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://kahoot.com/" />
         <pubDate>2018-07-24 10:05:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>MENTIMETER</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270968449</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.mentimeter.com/" />
         <pubDate>2018-07-24 10:06:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TRIVENTY</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270968493</link>
         <description><![CDATA[<div>L'aspetto che rende diverso Triventy da analoghi servizi è la possibilità di <strong>invitare gli studenti a collaborare alla preparazione dei quiz</strong>. Oltre a questo i partecipanti al gioco possono anche visualizzare una spiegazione della risposta corrispondente a ciascuna domanda</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.triventy.com/" />
         <pubDate>2018-07-24 10:07:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>COOGLE</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270968558</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Video di spiegazione di come funziona </em><a href="https://youtu.be/RD1zamfN0kQ">https://youtu.be/RD1zamfN0kQ</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://coggle.it/" />
         <pubDate>2018-07-24 10:09:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PLICKERS</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270968906</link>
         <description><![CDATA[<div>Se <strong>non si possono usare </strong>cellulari/tablet/pc per ogni alunno.<br>L’insegnante si scarica dal sito un file pdf contenente delle schede, ciascuna riportante una specie di <a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Codice_QR">QR Code</a>. Il QR Code consente di rappresentare la lettera A, oppure B, C o D a seconda di come si orienta la scheda. Ogni scheda è diversa dall’altra, così da impedire che un alunno possa guardare come ha orientato la scheda il compagno più secchione e fare altrettanto. Ogni scheda, inoltre, è numerata e l’insegnante può stabilire, una tantum quando crea la classe, qual è il numero corrispondente a ciascun alunno. <br><a href="https://medium.com/nuovi-media-nuovamente/plickers-lalternativa-analogica-a-kahoot-b428ffcea1d8">https://medium.com/nuovi-media-nuovamente/plickers-lalternativa-analogica-a-kahoot-b428ffcea1d8</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://plickers.com/" />
         <pubDate>2018-07-24 10:16:49 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SOCRATIVE</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270969070</link>
         <description><![CDATA[<div>Con il giochino-gara Space Race si possono anche organizzare gli studenti a squadre. L’andamento della propria squadra sarà visibile e confrontabile con quello delle altre squadre. Ogni gruppo sceglierà un’astronave e la vedrà avanzare proporzionalmente alle risposte esatte fornite. Ogni squadra avrà scelto un colore e sarà evidente, quindi, la squadra che avrà ottenuto il risultato migliore.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.socrative.com/" />
         <pubDate>2018-07-24 10:20:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270969070</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PREZI</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270969945</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://prezi.com" />
         <pubDate>2018-07-24 10:37:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270969945</guid>
      </item>
      <item>
         <title>QUESTBASE</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270970352</link>
         <description><![CDATA[<div>Realizzare una <strong>verifica strutturata o semi-strutturata</strong> per i propri alunni, con la possibilità di <strong>stamparla o di assegnarla online</strong> e, in quest’ultimo caso, di <strong>visualizzare gli svolgimenti e i risultati.<br></strong><a href="https://insegnantiduepuntozero.wordpress.com/2014/01/04/questbase-crea-e-pubblica-questionari-quiz-e-verifiche/"><strong>https://insegnantiduepuntozero.wordpress.com/2014/01/04/questbase-crea-e-pubblica-questionari-quiz-e-verifiche/</strong></a><strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.questbase.com/" />
         <pubDate>2018-07-24 10:45:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270970352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EDMODO</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270970469</link>
         <description><![CDATA[<div>Semplicissimo da usare: NON richiede installazioni e assomiglia a Facebook, anche graficamente. Da preferire al più complesso Moodle.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.edmodo.com/?go2url=%2Fhome" />
         <pubDate>2018-07-24 10:47:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270970469</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270970768</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Ambienti sicuri </strong>in cui i docenti possono creare gruppi classe per <strong>condividere materiali con i propri studenti:</strong><br>• mettere risorse digitali online che possono essere scaricate dai discenti,<br>• creare sondaggi,<br>• scrivere riassunti delle lezioni per gli studenti che sono stati assenti o invitare gli altri alunni a scriverli per i compagni,<br>• creare degli avvisi che verranno recapitati come "notifica" agli studenti del gruppo,<br>• assegnare dei compiti indicando il titolo, la descrizione e la data di consegna e/o allegando&nbsp;un documento in qualsiasi formato digitale. O allegando un link ad un video o ad un sito&nbsp;<br>web.<br>• creare dei quiz con domande a risposta libera o vero/falso, anche con domande multiple&nbsp;in cui una sola è quella corretta.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-07-24 10:54:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270970768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>MOODLE</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270970846</link>
         <description><![CDATA[<div>Utilizzato per i corsi di formazione a distanza. Più complesso.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://moodle.org/" />
         <pubDate>2018-07-24 10:57:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270970846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DIDAPAGES</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270971155</link>
         <description><![CDATA[<div>Per creare ebook sfogliabili con testo, immagini, audio. E' un programma (gratuito) da scaricare. Si lavora offline.&nbsp; <br><a href="http://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fnilocram.altervista.org%2Fmateriali%2Fdidapages%2FDidapages.zip&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AFrqEzdLwMChOwHLEub-q39dtuyi__s40Q">http://www.google.com/url?q=http%3A%2F%2Fnilocram.altervista.org%2Fmateriali%2Fdidapages%2FDidapages.zip&amp;sa=D&amp;sntz=1&amp;usg=AFrqEzdLwMChOwHLEub-q39dtuyi__s40Q</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139277114/4e10412b31589ae8296dcfe08c214772/DIDA.jpg" />
         <pubDate>2018-07-24 11:05:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>MINDMEISTER</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270971310</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.mindmeister.com/it" />
         <pubDate>2018-07-24 11:08:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270971310</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LUCID CHART</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270971401</link>
         <description><![CDATA[<div>Per creare facilmente DIAGRAMMI</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lucidchart.com/" />
         <pubDate>2018-07-24 11:11:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270971401</guid>
      </item>
      <item>
         <title>THINGLINK</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270971638</link>
         <description><![CDATA[<div>Immagini interattive: qualunque immagine statica può diventare  una <strong><em>immagine interattiva</em></strong>, una specie di poster interattivo.<br>Gli utenti possono creare dei punti caldi (<em>hot-spot</em>) su parti specifiche di una immagine inserendo collegamenti a risorse video e audio (anche creati in tempo reale con SoundCloud) o link a siti web, corredando il tutto con brevi descrizioni.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.thinglink.com/" />
         <pubDate>2018-07-24 11:18:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>BLENDSPACE</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270971805</link>
         <description><![CDATA[<div>Scegliendo “<strong><em>+ nuova lezione</em></strong>” si parte con la creazione del percorso didattico che si intende realizzare, creando tutta una serie di “pagine” o “slide”, ognuna delle quali potrà contenere testi o strumenti multimediali (video, immagini, mappe, ecc).</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.tes.com/lessons" />
         <pubDate>2018-07-24 11:22:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TIMETOAST</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270971911</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.timetoast.com/" />
         <pubDate>2018-07-24 11:24:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TRIPLINE</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270971953</link>
         <description><![CDATA[<div>Nata come strumento per raccontare e condividere i propri viaggi, Tripline si rivela un ottima risorsa per la didattica, in particolare per discipline come storia e geografia. È infatti possibile creare un percorso selezionando sulla mappa le tappe dell’itinerario nell’ordine che si preferisce. Dopo aver indicato le località, cliccando sul tasto play,&nbsp; Tripline eseguirà un’animazione che ci porterà in viaggio attraverso i luoghi scelti.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.tripline.net" />
         <pubDate>2018-07-24 11:24:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270971953</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ISSUU</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270972461</link>
         <description><![CDATA[<div>Caricare file che verranno istantaneamente convertiti in documenti interattivi sfogliabili pagina dopo pagina, tipo pubblicazione cartacea in 3D.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://issuu.com/explore" />
         <pubDate>2018-07-24 11:32:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270972461</guid>
      </item>
      <item>
         <title>TOKI TOKI</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270972540</link>
         <description><![CDATA[<div>Creazione di una singola <em>timeline 3D</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.tiki-toki.com/" />
         <pubDate>2018-07-24 11:34:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270972540</guid>
      </item>
      <item>
         <title>POWTOON</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270972662</link>
         <description><![CDATA[<div>Per creare presentazioni animate simili a cartoni-fumetti. Molto bello ma</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.powtoon.com/" />
         <pubDate>2018-07-24 11:36:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270972662</guid>
      </item>
      <item>
         <title>WORD SEARCH GENERATOR</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270973056</link>
         <description><![CDATA[<div>Per creare "parole nascoste" all'interno di un quadro di lettere (tipo settimana enigmistica). Puoi anche modificare la forma (non solo rettangolo, ma smile, auto, persona...). In inglese.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://tools.atozteacherstuff.com/word-search-maker/wordsearch.php" />
         <pubDate>2018-07-24 11:43:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270973056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PUZZLEMAKER</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270973269</link>
         <description><![CDATA[<div>Creare vari esercizi tipo enigmistica</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.discoveryeducation.com/free-puzzlemaker/?CFID=3055031&amp;CFTOKEN=11082849" />
         <pubDate>2018-07-24 11:46:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270973269</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CARTOON STORY MAKER</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270973456</link>
         <description><![CDATA[<div>Strumento particolarmente adatto per illustrare conversazioni e dialoghi; le storie possono includere un numero illimitato di vignette e i file vengono salvati in formato html</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.education.vic.gov.au/languagesonline/games/cartoon/" />
         <pubDate>2018-07-24 11:50:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270973456</guid>
      </item>
      <item>
         <title>STORYJUMPER</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270973633</link>
         <description><![CDATA[<div>Creare storie digitali, utilizzando le varie gallerie presenti.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.storyjumper.com/" />
         <pubDate>2018-07-24 11:53:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270973633</guid>
      </item>
      <item>
         <title>SCRATCH</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270973757</link>
         <description><![CDATA[<div>Linguaggio progettato per l’insegnamento della programmazione informatica.  E' possibile installare l’editor di Scratch 2.0 per lavorare sui progetti senza essere connesso a Internet</div>]]></description>
         <enclosure url="https://scratch.mit.edu/" />
         <pubDate>2018-07-24 11:55:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270973757</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270973927</link>
         <description><![CDATA[<div>L' <em>ora del codice</em>, cosa è<br><a href="https://ltaonline.wordpress.com/2015/12/03/lora-del-codice-a-scuola-opportunita-e-idee/">https://ltaonline.wordpress.com/2015/12/03/lora-del-codice-a-scuola-opportunita-e-idee/</a><br><br><a href="https://www.programmailfuturo.it/come/come-partecipare">https://www.programmailfuturo.it/come/come-partecipare</a> </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-07-24 11:59:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270973927</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CODE.ORG</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270974056</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://code.org/" />
         <pubDate>2018-07-24 12:01:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270974056</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270974610</link>
         <description><![CDATA[<div>Usare i famosi QR CODE nella didattica. </div><ul><li>Creazione di QR Codes per condividere mappe, quiz formativi, esercizi di recupero e potenziamento, espansioni online dei libri di testo, tracce audio, video, articoli, presentazioni, ecc.</li><li>Ricerche e percorsi di scoperta analoghi a <strong>cacce al tesoro</strong>, in cui ad ogni tappa si svela un nuovo QR Code con indicazioni, quiz, pagine web, ecc.</li><li>Giardini botanici o <strong>mostre di artefatti prodotti dagli allievi </strong>in cui le informazioni vengono fornite mediante QR Code.</li><li><strong>Recensione dei libri della biblioteca </strong>con inserimento di un commento in QR all’interno di ciascun libro – anche con collegamento a un video uTube – così che i futuri lettori possano leggere i commenti lasciati dai compagni.</li><li>Nelle giornate di Porte Aperte, per fornire a potenziali nuovi studenti e genitori <strong>informazioni dettagliate sulla scuola e cataloghi digitali graficamente più accattivanti</strong>, ma senza costi.</li><li>Nello spirito di <strong>dematerializzazione della scuola ed in qualsiasi contesto in cui si voglia ridurre il consumo di carta</strong>. Per esempio: avvisi, programmi, agende di lavoro, istruzioni d’uso a supporto dei docenti nei laboratori, per l’uso della LIM o dei vari dispositivi.</li></ul><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://maestralimda.blogspot.com/2014/08/insegnare-con-i-qr-code.html" />
         <pubDate>2018-07-24 12:11:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GENERATORE QR CODE</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270975210</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://it.qr-code-generator.com/a1/?gclid=Cj0KCQjwnNvaBRCmARIsAOfZq-2XUHwUABdTxnqLFJCGixYZbO_ndxcgOw5sf7wY4rtin5mKM2-YXuYaAiyaEALw_wcB" />
         <pubDate>2018-07-24 12:18:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>LETTORI QR CODE</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270975279</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.aranzulla.it/come-leggere-un-qr-code-14448.html" />
         <pubDate>2018-07-24 12:19:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TIMER DIGITALI</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270975343</link>
         <description><![CDATA[<div>Per dare un tempo entro cui svolgere un'attività (da visualizzare alla LIM)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.online-stopwatch.com/classroom-timers/" />
         <pubDate>2018-07-24 12:20:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ESTRARRE UN NOME A CASO</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270975408</link>
         <description><![CDATA[<div>Ruota ( e altro) da girare per estrarre nomi in modo interattivo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.online-stopwatch.com/random/" />
         <pubDate>2018-07-24 12:21:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>CREARE FLASHCARDS</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270975870</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.tinycards.duolingo.com" />
         <pubDate>2018-07-24 12:29:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IMPARARE TABELLINE</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270976026</link>
         <description><![CDATA[<div>Programma da scaricare su tablet</div>]]></description>
         <enclosure url="http://www.mytimestables.org/" />
         <pubDate>2018-07-24 12:31:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>FAKEBOOK</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270976118</link>
         <description><![CDATA[<div>Creare un finto profilo facebook per un personaggio illustre</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.classtools.net/FB/home-page" />
         <pubDate>2018-07-24 12:33:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270976118</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Caccia al tesoro con QR CODE</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/270976285</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://www.classtools.net/QR/" />
         <pubDate>2018-07-24 12:35:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>QUIZIZZ</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/342102933</link>
         <description><![CDATA[<div>Simile a KAHOOT! Ma ognuno ha le domande sul proprio dispositivo (ogni studente le ha in ordine diverso); sulla LIM viene proiettata la classifica in continuo aggiornamento.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizizz.com" />
         <pubDate>2019-03-17 11:36:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/342102933</guid>
      </item>
      <item>
         <title>GOOGLE CS FIRST</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/353110250</link>
         <description><![CDATA[<div>Non è necessaria alcuna esperienza nel campo. I video tutorial guidano gli studenti nello svolgimento delle singole attività, permettendo al docente di seguire individualmente tutti i partecipanti. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://csfirst.withgoogle.com/s/it/home" />
         <pubDate>2019-04-22 16:44:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/353110250</guid>
      </item>
      <item>
         <title>QUIVER</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/353113574</link>
         <description><![CDATA[<div>Stampi delle immagini, le colori e le inquadri con il tablet. Le immagini appaiono sul dispositivo in modalità "tridimensionale".<br><a href="http://www.quivervision.com/education-coloring-packs/">http://www.quivervision.com/education-coloring-packs/</a><br>(cellule, vulcano, mondo, solidi...)<br><br><a href="https://www.youtube.com/watch?v=EGMjsYHD7Ak">https://www.youtube.com/watch?v=EGMjsYHD7Ak</a> video esplicativo</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139277114/34228dd22d17281f75656659b788a338/quiver2.png" />
         <pubDate>2019-04-22 16:53:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Articolo interessante: come utilizzare la realtà virtuale ed aumentata in v</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>TELLA</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Creare brevi animazioni per mettere a punto dei messaggi animati del tutto personalizzati. Lo si fa con un proprio avatar del quale si può scegliere l’aspetto del viso, cambiare l’umore, l’abbigliamento e lo sfondo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-04-22 17:32:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ale_liv</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-04-22 18:07:25 UTC</pubDate>
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         <title>SFONDO LIM con molti accessori </title>
         <author>ale_liv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Spiegazione di cos'è: <a href="https://www.robertosconocchini.it/didattica-con-la-lim/5771-classroomscreen-lo-sfondo-per-la-lim-in-classe.html">https://www.robertosconocchini.it/didattica-con-la-lim/5771-classroomscreen-lo-sfondo-per-la-lim-in-classe.html</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-05-05 10:11:18 UTC</pubDate>
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         <title>WORDWALL</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://wordwall.net/it/create/picktemplate">https://wordwall.net/it/create/picktemplate</a><br>Per creare quiz di varia natura (colpisci le talpe, ruota fortuna...) è a pagamento, ma la versione gratuita consente di creare 18 quiz al mese.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/139277114/fc57d5b5227e2c8620c4dca192b5703b/Schermata_2019_06_18_alle_17_09_03.png" />
         <pubDate>2019-06-18 15:08:07 UTC</pubDate>
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         <title>FACTILE (RISCHIATUTTO)</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si crea un tabellone con delle domande divise in categorie. Ogni domanda ha un prezzo. Si può usare solo per registrare i risultati (punteggio delle squadre) oppure con i tablet per prenotare la risposta.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.playfactile.com" />
         <pubDate>2019-06-18 15:22:03 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>BAMBOOZLE</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Creare giochi di quiz per squadre</strong> da proiettare in classe attraverso la LIM.<br>Una volta terminato potrete proporre direttamente il gioco alla classe, dividendo gli alunni in gruppi. Ogni squadra sceglie un numero dal tavolo da gioco e risponde alla domanda. Lo strumento registra automaticamente i punteggi di ciascun team. Gli studenti non devono accedere o registrarsi per giocare e potrete anche fornire i links dei quiz per giocare giocare a casa.  <br><br><br>Esempio di quiz(sulle capitali) https://www.baamboozle.com/game/356<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 15:25:18 UTC</pubDate>
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         <title>LEARNING APP</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Per creare riordinamenti sulla linea temporale, testi bucati, </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-06-18 15:35:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ale_liv</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-04-23 16:39:22 UTC</pubDate>
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         <title>CARNIVAL</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <pubDate>2023-05-08 12:56:31 UTC</pubDate>
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         <title>Slides mania</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <pubDate>2023-05-08 12:57:20 UTC</pubDate>
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         <title>APP IDVENTORY</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <description><![CDATA[<div>Utile catologo delle app spendibili a scuola suddiviso per obiettivi-attività</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 13:13:00 UTC</pubDate>
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         <title>KIDDLE</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <pubDate>2023-05-08 13:17:49 UTC</pubDate>
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         <title>KIDREX</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title>ZAC BROWSER per bimbi autistici</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <description><![CDATA[<div>browser visuale adatto ai bambini autistici. Va scaricato sul pc (tipo Chrome)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-08 13:19:44 UTC</pubDate>
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         <title>immagini 3d con Chrome</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title>MOZAIK</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title>PLANETARIO - stelle</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title>ESPLORARE IL SISTEMA SOLARE</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title>SCHELETRI PRIMATI</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title></title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title></title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title>corpo umano</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title>maglietta esplorabile con app</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title></title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title>TIMELINE utile per la contemporaneità</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title>MAPPA evoluzione nazione-popoli</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title>POESIE DISEGNATE</title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title></title>
         <author>ale_liv</author>
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         <title>PIU&#39; COMPLESSO</title>
         <author>ale_liv</author>
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      <item>
         <title>nuvole di parole che sembrano immagini </title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/2989257108</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://wordart.com/" />
         <pubDate>2024-05-12 10:57:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CREARE AVATAR 3D di se stessi</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/3007239419</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>potremmo far creare a tutti gli studenti il proprio Avatar in 3D e poi tramite dei programmi semplici alla loro portata (per esempio Canva) creare una foto di classe;</p></li><li><p>impariamo a descriverci in maniera comprensibile e completa per far sì che la nostra applicazione crei un avatar che in effetti ci ci somigli;</p></li><li><p>utilizzarlo per descriversi in inglese (CLIL);</p></li><li><p><br></p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://bit.ly/3TPWf2G" />
         <pubDate>2024-05-25 19:09:21 UTC</pubDate>
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         <title>Simulazioni MATEMATICHE </title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/3254608708</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://phet.colorado.edu/it/simulations/filter?subjects=math-and-statistics&amp;type=html" />
         <pubDate>2024-12-10 19:23:08 UTC</pubDate>
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         <title>Simulazione CIRCUITI ELETTRICI</title>
         <author>ale_liv</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/3254611101</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://phet.colorado.edu/it/simulations/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab" />
         <pubDate>2024-12-10 19:24:42 UTC</pubDate>
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         <title>Frazioni - solidi ... da manipolare</title>
         <author>alessandraliviero</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/3347450744</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://it.mathigon.org/" />
         <pubDate>2025-03-01 13:39:30 UTC</pubDate>
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         <title>disegnare fumetti partendo da un testo</title>
         <author>alessandraliviero</author>
         <link>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/3347462643</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Piattaforma AI che consente di creare fumetti</strong>, partendo da storie create dagli studenti.</p><p>Nella generazione di immagini, resta il problema della consistency, vale a dire della creazione di personaggi che non cambino i tratti morfologici tra una scena e l'altra.</p><p>La soluzione proposta da <strong>Dashtoon </strong>sia molto convincente.</p><p>Grazie al supporto dell<strong>'Intelligenza Artificiale</strong>, Dashtoon Studio è in grado di generare la storia, partendo un incipit inserito, oppure di crere il supporto di fumetti dopo aver incollato il testo della storia. E i personaggi restano, piu o meno, se stessi.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://dashtoon.com/" />
         <pubDate>2025-03-01 14:07:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ale_liv/strumentidigitali/wish/3347462643</guid>
      </item>
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