https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6 אנו נקים ועדה ציבורית שתפקידה לחקור מי האשם בתוצאות הקשות של חטא העגל. תלמידי הכיתה ביחד עם ההורים יתפקדו כעורכי הדין של הדמויות הן כסנגורים והן כקטגורים. כל קבוצה תעבוד לפי הדמות שקיבלה. לחצו דבל קליק על הלוח או על הפלוס האדום והתייחסו לפרמטרים המופיעים בכרטיסייה: נקודות לזכות או לחובת הדמות מסקנה או דגשים על התנהגות הדמות הערך העולה מהתנהגות הדמות בכותרת כתבו את תפקידכם ושם הדמות en-us 2017-04-30 12:32:09 UTC 2023-02-14 02:30:26 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Balance.png https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175830923 1.העם חשב שמשה מת או נעדר וחשבו שלא יחזור ,והם פחדו שלא יהיה מי שיציל אותם מהמדבר
2. ]]> 2017-06-09 06:10:08 UTC https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175830923 https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175830931 1.משה פונה לה׳ ומבקש ממנו לסלוח לעם ולתת להם הזדמנות שנייה למרות בגידתם, הוא מזכיר לו את הבטחותיו לאבות האומה ומגן על העם כדי לעזור להם.
 הוא היה אמיץ מאוד בגלל שהוא פנה לה׳ וביקש את מחילה לעם.
2.מסקנתנו שמשה הסתכל על טובת הכלל ולא על טובתו האישית, גילה מנהיגות והעיר לבוא ולבקש מה׳ מחילה.
3.הערך העולה הוא מניגות ונאמנות , משב בהתנהגותו הוכיח שהוא ראוי להיות מנהיג כאשר חשב על טובת הכלל וביקש מה׳ לסלוח חהם]]> 2017-06-09 06:10:19 UTC https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175830931 https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175830986 1. שבר את לוחות הברית שנכתבו באצבע ה׳
2. אחראי למותם של 3000 אנשים מהעם
3. מנהיג שלא הבין את נפש עמו
4. גרם למלחמת אחים
5. כמנהיג הוא צריך להיות מאופק אבל הוא הוכיח שהוא מנהיג אימפולסיבי.
הערך שנלמד הוא שמנהיג צריך לשמוע את שני הצדדים לפני שהוא פוסק מי צודק ולפני שבוא פועל. מנהיג צריך גם סובלנות.]]> 2017-06-09 06:10:59 UTC https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175830986 https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175831012 שני , שקד, דוד
1. אהרון הוביל ועזר בבניית העגל, הוא יצר את עגל הזהב
2. מסקנתינו היא שמנהיג לא עמד בלחץ העם , לא הפגין מנהיגות חיובית
3. הנהגה שלילית כי הוא נכנע למשהו שהוא ידע שאסור לעשות]]> 2017-06-09 06:11:15 UTC https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175831012 https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175831113 הערך הוא שהעם נהג בכפיות טובה כלפי משה שהוציא אותם מעבדות לחרות. הם התייחסו לעגל כאילו הוא הוציא אותם מארץ מצרים למרות שזה היה משה ו-ה'
העם חסר אמון ואמונה אמיתית במשה וב-ה'
אחרת לא היה פועל כך למרות שמשה בושש לחזור. העם עקשן ומורד.
המסקנה שלנו שהעם אשם והוא צריך לשאת בדין והעונש.]]> 2017-06-09 06:12:35 UTC https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175831113 https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175831386 1. העם חשב שמשה מת או נעדר וחשבו שלא יחזור , והם פחדו שלא יהיה מי שיוציא אותם מן המדבר
2. בני ישראל הושפעו מהערב רב שהצטרפו אליהם הפרה הייתה מקודשת להם , בני ישראל היום ]]> 2017-06-09 06:15:48 UTC https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175831386 https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175831667 1. העם חשב שמשה מת או נעדר וחשבו שלא יחזור, הם פחדו שלא יהיה מי שיוצאי אותם מו המדבר .
2. בני ישראל הושפעו מהערב רב שהצטרפו אליהם הפרה הייתה קדושה להם בני ישראל היו רגיליםלסביבה  במצרים ושם עבדו אלילים וזה הדבר היחיד שהכירו.
מסקנה- המסקנה היא שבני ישראל לא היו רגילים לסביבה החדשה אלה למצרים בא עבדו אלילים .
3. ערך העולה מהתנהגות העם-חוסר מנהיגות מכיוון שלא הייתה להם דמות דומיננתיתשתעזור להם והם החליטו ללכת למקום הבטוח והמוכר שלהם שהכירו במצרים שהיה עבודת אלילים . ]]> 2017-06-09 06:19:22 UTC https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175831667 https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175832139 1. כן ה׳ יכל למנוע את מעשה העגל אך נתן לעם את יכולת הבחירה החופשית .
הוא יכל למנוע בכל שלב את התגלגלות האירועים יחד עם זאת בפסוקים אנחנו רואים שכיביכול הוא פונה למשה רבנו בבקשה להניח לו כי הוא רוצה להעניש את עם ישראל ומפה משה לומד שהוא יכול לשנות את רוע הגזרה על ידי תחינות ובקשות ואכן הצליח
2.  המסקנה היא שאלוקים תמיד נותן את זכות הבחירה לבני האדם וגם אפשרות למחילה על ידי בקשות ועוד..
3. ה נותן להם את יכולת הבחירה החופשית שהיא ערך מרכזי ביהדות שהאדם האחראי למעשיו עליו לתת את הדין על כך.]]> 2017-06-09 06:24:52 UTC https://padlet.com/dganita83/7feysfhwaze6/wish/175832139