Semáforo Ético de la IA en la Docencia by Katiusca Finlandia Manzur Herra https://padlet.com/kfmanzur/7f8k435kd1rml8rk Clasifica las tareas docentes en tres niveles según su grado de automatización ética y pedagógica. Usa IA como aliada, pero reflexiona críticamente sobre sus límites. Agrega tu justificación en cada caso. en-us 2025-06-02 23:24:02 UTC 2025-06-09 14:21:50 UTC hello@padlet.com VERDE-Automatizable sin conflicto ético kfmanzur https://padlet.com/kfmanzur/7f8k435kd1rml8rk/wish/3476686317 Agrega aquí tareas que pueden delegarse a la IA sin perder valor pedagógico.

]]> 2025-06-02 23:31:14 UTC https://padlet.com/kfmanzur/7f8k435kd1rml8rk/wish/3476686317 AMARILLO-Requiere supervisión humana kfmanzur https://padlet.com/kfmanzur/7f8k435kd1rml8rk/wish/3476686692 Tareas que pueden automatizarse parcialmente, pero necesitan revisión docente.

]]> 2025-06-02 23:31:57 UTC https://padlet.com/kfmanzur/7f8k435kd1rml8rk/wish/3476686692 ROJO-Requiere intervención directa del docente kfmanzur https://padlet.com/kfmanzur/7f8k435kd1rml8rk/wish/3476687116 Actividades donde automatizar implicaría un riesgo ético o pérdida del sentido humano.

]]> 2025-06-02 23:32:47 UTC https://padlet.com/kfmanzur/7f8k435kd1rml8rk/wish/3476687116 En grupo, seleccionen al menos tres tareas docentes y clasifíquenlas en el color correspondiente. kfmanzur https://padlet.com/kfmanzur/7f8k435kd1rml8rk/wish/3476687754 Para cada tarea, agreguen:


Nombre de la tarea


Justificación ética/pedagógica: ¿por qué va en ese color?


(Opcional) ¿Usaron ChatGPT o Gemini para explorar alternativas? ¿Qué observaron?


📌 Ejemplo:


Tarea: Redactar rúbricas básicas

Color: 🟢 Verde

Justificación: Puede generarse con IA y luego ser adaptada por el docente según el contexto del curso.

]]> 2025-06-02 23:34:09 UTC https://padlet.com/kfmanzur/7f8k435kd1rml8rk/wish/3476687754 Lista de tareas docentes para clasificar en el Semáforo Ético kfmanzur https://padlet.com/kfmanzur/7f8k435kd1rml8rk/wish/3476702259

  1. Corregir errores ortográficos y gramaticales en textos estudiantiles.

  2. Generar ideas iniciales para una clase o proyecto.

  3. Redactar una rúbrica básica de evaluación.

  4. Adaptar una lectura académica para un nivel más accesible.

  5. Preparar una presentación visual para un tema de clase.

  6. Realizar una retroalimentación escrita personalizada a un ensayo.

  7. Detectar posibles casos de plagio.

  8. Monitorear la participación en foros virtuales.

  9. Responder preguntas frecuentes de estudiantes por correo.

  10. Diseñar una actividad que incluya a estudiantes con necesidades especiales.

  11. Evaluar el nivel de comprensión durante una discusión en clase.

  12. Redactar un mensaje para comunicar un bajo rendimiento académico.

  13. Mediar un conflicto entre estudiantes.

  14. Crear un cuestionario de opción múltiple sobre contenidos básicos.

  15. Analizar el progreso individual del estudiante a lo largo del curso.

  16. Tomar decisiones sobre qué contenidos incluir o excluir del curso.

  17. Brindar apoyo emocional o motivacional a un estudiante.

  18. Participar en la coevaluación o autoevaluación de trabajos.

  19. Explicar conceptos complejos de manera adaptada al grupo.

  20. Acompañar un proceso de reflexión ética sobre un dilema profesional.

]]> 2025-06-02 23:59:16 UTC https://padlet.com/kfmanzur/7f8k435kd1rml8rk/wish/3476702259