Yhteiset tutkinnon osat: kommentit pöytäryhmistä by Minsku ttt https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w en-us 2017-08-15 06:29:30 UTC 2017-08-15 10:01:14 UTC hello@padlet.com http://tinyurl.com/YTO82017 minskuttt https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181050840 Pöytäryhmien kommentit ]]> 2017-08-15 08:21:50 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181050840 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen: https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181051767 - tiedon arviointi hankkimisen ja tulkinnan lisäksi osaamistavoitteisiin]]> 2017-08-15 08:29:35 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181051767 Tarvitaanko yrittäjyyttä opettaa erikseen vai voisiko olla osa työelämässä toimimista? https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181051926 2017-08-15 08:31:03 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181051926 Viestintä ja vuorovaikutusosaaminen tomipekkaahokas https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181051988 Puheviestintä korostuu, mutta tämän lisäksi tekstin tuottaminen myös tärkeää esim. digitaalisessa ympäristössä. Tällä hetkellä löytyy tähän liittyen yksi kriteeri. Valinnaisilla voi toki painottaa esim. tekstin tuottamista.

]]> 2017-08-15 08:31:49 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181051988 Arviointiasteikon viisiportaisuutta kaivataan; osa-alueet 1-5 ja yhteiset tutkinnon osat hyväksytty/hylätty on Ok https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052008

]]> 2017-08-15 08:32:03 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052008 Tiedon kriittistä hakemista tulkintaa (medialukutaito) voisi olla lisää yhteiskunnassa ja kansalaisena toimimisessa: yhteiskunnallisen keskustelun seuraaminen, eri tietolähteiden arvioiminen ja oman osuutensa tarkastelu keskusteluun osallistujana on tärkeä osa suomalaisessa yhteiskunnassa toimimista. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052275 2017-08-15 08:34:59 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052275 Ykkösen osa-alueiden arvosanoilla saa hyväksytty-merkinnän. Motivoiko tämä osaamisen hankkimiseen? https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052277 2017-08-15 08:35:01 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052277 Mistä syystä toista kotimaista opiskellaan eri määrä opintopisteitä riippuen kielestä? https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052281 2017-08-15 08:35:05 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052281 tomipekkaahokas https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052389
Ryhmätyö- ja kohtaamistaitoja olisi hyvä korostaa myös viestinnän ja vuorovaikutusosaamisen ulkopuolella. Samoin kuuntelu- ja empatiataitojen huomiointi.
  

]]> 2017-08-15 08:36:29 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052389 Ytoilla on tärkeä merkitys jatko-opintovalmiuksien hankkimisessa. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052409 2017-08-15 08:36:36 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052409 Monikulttuurisuus ja eri kulttuurien kanssa toimiminen saisi tulla vahvemmin esille. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052420 2017-08-15 08:36:42 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052420 Toiminta digitaalisessa ympäristössä Tämän osa-alueen irrottaminen erikseen tuntuu keinotekoiselta ratkaisulta; kaikessa viestintä- ja vuorovaikutusosaamisen oppimisessahan tähdätään monipuoliseen ja taitavaan digitaalisissa ympäristöissä toimimiseen. Näin ollen sisällöt olisikin parempi sulauttaa muiden viestintä- ja vuorovaikutusosaamisen osa-alueiden sisälle, jolloin ne olisivat osaamisperusteisesti kiinni reaalimaailman käyttöyhteydessään. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052445 2017-08-15 08:36:52 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052445 Kansainvälisyys ja monikulttuurisuus ovat tätä päivää. Nämä kokonaisuudet eivät näy ehdotuksissa ja elinikäisen oppimisen avaintaidoissa riittävällä tavalla. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052531 2017-08-15 08:37:55 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052531 Viestintä ja vuorovaikutusosaaminen tomipekkaahokas https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052551 Palveluosaamisen ja asiakaspalvelun korostamista viestinnän ja vuorovaikutuksen sisälle
.


]]> 2017-08-15 08:38:06 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052551 Miksi erotellaan kansainvälisyys ja monikulttuurisuus? Olisiko monimuotoinen vaihtoehtoinen ilmaisu monikulttuurisuudelle, yhdenvertaisuus ajattelu https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052597 2017-08-15 08:38:40 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052597 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen äidinkielellä https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052610 - Tutkinnon osan jakaminen arvioinnin osa-alueisiin kohdassa "osaamisen arviointi" on osittain keinotekoista, koska nimetyt osa-alueet ovat päällekkäisiä (esim. "Opiskelija viestii erilaisissa vuorovaikutustilanteissa" ja "Opiskelija ilmaisee käsitteitä, ajatuksia [---] suullisesti ja kirjallisesti" --> molemmat ovat käytännössä samaa viestimistä)
 ]]> 2017-08-15 08:38:50 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052610 Vuorovaikutusosaamista ja kulttuurien kohtaamista tulisi korostaa enemmän https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052725 2017-08-15 08:40:24 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052725 Viestintä- ja vuorovaikutus äidinkiellä https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052779 - Entisiin tutkintojen perusteisiin verrattuna tekstissä on vain jonkin verran ja hajanaisesti säilytetty mainintoja "alasta", "omasta alasta" tai "ammatista". Kaipaamme jonkinlaista linjaa tähän, niin että selkeämmin ja useammin joko mainitaan ala/ammatti tai jätetään se mainitsematta. Ehdotamme myös, että käsitteen "työelämä"  käyttämistä harkitaan sopivissa kohdin (esim. "tuottaa ammatissa tarvittavia tavanomaisia tekstejä" --> "tuottaa työelämässä tarvittavia tavanomaisia tekstejä"). Työelämä löytyy luonnostekstistä jo mm. kohdasta "Tuntee työelämän tekstilajeja". 

]]> 2017-08-15 08:41:08 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052779 Yhteisten tutkinnon osien osaamistavoitteilla ja ammatillisten tutkinnon osien ammattitaitovaatimuksilla voi olla päällekkäisyyksiä, mikäli mennään osaamisessa syvemmälle. Mitkä ratkaistaan opiskeluun osallistuminen ja osaamisen arviointi tässä tilanteessa? https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052822 2017-08-15 08:41:43 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052822 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052834 - Kiinnitimme huomiota myös ilmaisuun "kykenee tekemään jotakin" vs. Entisissä perusteissa "tekee jotakin". ]]> 2017-08-15 08:41:50 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052834 Työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitäminen -osiossa arjenhallinta yleisesti voisi olla sisältönä https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052974 2017-08-15 08:43:04 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181052974 Suomi toisena kielenä https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053042 Luonnos sellaisenaan on vaikeasti opettajan työvälineenä käytettävissä. Lisäksi kielen pitäisi olla ymmärrettävää myös arvioinnin kohteena olevalle S2-opiskelijalle. Ohessa joitain yksityiskohtaisia esimerkkejä epäselvistä ja tulkinnanvaraisista kohdista: 

Osaamisen arviointi: Opiskelija viestii eril. vuorovaikutustilanteissa 

On melkein mahdotonta arvioida opiskelijan tiedostamista, eli T1-tasolla "tiedostaa" termi ja H2-tasolla "ymmärtää" eivät ole arvioitavissa. Niissä pitäisi olla jokin konkreettisempi arvioinnin kohde tai tapa ilmaistuna. 

T1-tasolla "Tiedostaa oman kielellisen ja kulttuurisen taustan merkityksen omalla alallaan ->  mieluummin Tiedostaa oman kielellisen taustansa merkityksen työelämässä. 

Kapulakielisyydet, kuten lauseenvastikkeet Noudattaen, käyttäen, vahvistaa viestinnällään jne. Olisi hyvä purkaa ja ottaa vaikkapa esimerkkilauseiksi "noudattaa, käyttää" jne. 

Opiskelija hakee ja tulkitsee tietoa viestintänsä perusteeksi 

Tekstin ymmärtäminen: T1-H2-K3-kriteerien selkeyttäminen (Mitä tarkoittavat / mitä haetaan: tekstien päätarkoitus, tekstien pääsisältö jne.?) 

Arviointikriteerit ovat ilmaisultaan keskenään ristiriidassa, ne sisältävät paljon epätarkkoja ilmaisuja, joten on oikeastaan vaikea kommentoida niitä. Ylipäätään ilmaisun tarkkuuteen pitäisi kiinnittää enemmän huomiota. Vaarana on seuraava huomio: eri tasojen kriteerit eivät ole relaatiossa keskenään: tyydyttävä - hyvä - kiitettävä -akseli ei erotu. Pahimmillaan tasoarviot sekoittuvat ja ovat epäsuhdassa. 

Opiskelija ilmaisee käsitteitä, ajatuksia, tunteita jne. 

T1-tasolla kirjoittamisessa on liian kovia vaatimuksia, esim. T1: kirjoittaa pääosin itsenäisesti suomen kielen perussääntöjen  mukaisesti! Kun meille tulee peruskoulusta arvosanan 5 opiskelija, hänen kielitaitotasonsa on käytännössä A1.2:n taso. Ei millään tavalla ole realistista, että T1-tasolla pitäisi osata kirjoittaa perussääntöjen mukaan. Realistisempi T1-tason kriteeri on "kirjoittaa ymmärrettävästi suomen kieltä". Nyt 

asetettu T1:n B2.1-tason  kriteeri olisi luontevampi esim. H2:een; kirjoittaa ymmärrettävää ja melko oikeankielistä tekstiä. 

]]> 2017-08-15 08:43:43 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053042 Osaamistavoitteet ovat pääosin Ok, mutta osaamisen arvioinnin kriteerit ovat liian suppeita. Tarvitaan lisää kriteerejä vuorovaikutukseen ja kokonaisvaltaiseen viestintään. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053101 2017-08-15 08:44:23 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053101 YTO:t yleisesti tomipekkaahokas https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053164 Hyvä, että perusteet eivät sido liikaa tiettyihin toteutusmenetelmiin ja jättää vapautta koulutuksen järjestäjille. Samalla kuitenkin on vertailtavuuden kannalta tärkeää, että tavoitteet eivät jää liian laveaksi ja tulkinnanvaraisiksi.

]]> 2017-08-15 08:45:01 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053164 Työelämässä toimiminen https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053358 Arviointkriteeri "huolehtii työssä vaaditusta vaatetuksesta ja varustuksesta " pitäisi olla yleisemmässä muodossa, jotta arviointi onnistui paremmin erilaisissa oppimisympäristöissä]]> 2017-08-15 08:46:58 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053358 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen: hyvää, että talousmatematiikka, tilastot ja kolmiuloitteinen hahmottaminen palaavat takaisin. Miksi ne otettiin pois tutkinnon perusteista aiemmin? https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053436 Osaamistavoitteet ovat asiallisia.]]> 2017-08-15 08:47:49 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053436 Taide ja luova ilmaisu https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053537 Osaamistavoite "opiskelija ilmaisee itseään äidinkielellään ja hyödyntää kirjallisuutta tehtävissään" sisältyy luontevammin Viestintä ja vuorovaikutus äidinkielellä -tutkinnon osan osa-alueen alle. Näin vältyttäisiin turhilta päällekkäisyyksiltä ja opiskelijalle muodostuisi opintojen myötä mahdollisimman kokonainen ja monipuolinen tekstikäsitys.  

]]> 2017-08-15 08:48:51 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053537 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, opiskelija viestii eri vuorovaikutustilanteissa: olisi syytä eksplisiittisesti nostaa se, että eri vuorovaikutustilanteissa JA ympäristöissä. Esim. mitä ja miten viestitään verkossa. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053918 Tekijänoikeuslaki ei ole ainoa viestintään ja vuorovaikutukseen liittyvä normi, joka jokaisen pitäisi tuntea.]]> 2017-08-15 08:49:31 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053918 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen tomipekkaahokas https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053932 - Prosentteja ei mainita luonnoksessa lainkaan. Prosenttilaskenta tulisi näkyä perusteissa.
- Geometria korostuu ehkä liikaa. Ei ehkä kaikilla aloilla niin tärkeä.
- "arvioida alan matemaattista osaamistaan" -> selkeytettävä muotoa, että mitä tällä tarkoitetaan.
- Talousmatematiikan ja suurusluokkien korostaminen on hyvä lisäys.
- Data-analyysi ja datan käsittely löytyy valinnaisena, mutta taito ymmärtää tilastoja oltava kaikilla pakollisena.

]]> 2017-08-15 08:49:39 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053932 Opetushallitus voisi määritellä/suositella opetustuntimäärän per osaamispiste https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053998 2017-08-15 08:50:26 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181053998 Matematiikka ja matematiikan soveltaminen https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054019 Osaamistavoitteet ovat edelleen hyvin peruskoulumaisia/oppiainekeskeisiä. Niistä ei korostu samalla tavalla matematiikan merkitys työkaluna, kuten esimerkiksi viestint'ä- ja vuorovaikutusosaamisesta]]> 2017-08-15 08:50:45 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054019 Matematiikka ja matematiikan soveltaminen https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054103 Geometrian korostaminen osaamistavoitteissa on alasta riippuen keinotekoista]]> 2017-08-15 08:51:48 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054103 + Valinnaisuuden lisääntyminen/mahdollistaminen. + YTY-osio päivitetty positiiviseen suuntaan, uusia ja tärkeitä osioita + Opettajien laaja-alainen yhteistyö korostuu, mm. integrointi, ei enää ”minun tutkinnonosia”. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054161 2017-08-15 08:52:27 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054161 Yhteiskunta- ja työelämäosaaminen: https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054180 - osana suomalaista yhteiskuntaa > po. osana suomalaista ja kansainvälistyvää yhteiskuntaa]]> 2017-08-15 08:52:40 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054180 Matematiikka ja sen soveltaminen https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054232
Vastaava osaamistavoite "arvioida alan matemaattista osaamistaan." pitäisi olla jokaisessa osa-alueessa tai sitten pois matematiikasta]]> 2017-08-15 08:53:19 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054232 - VVV-osion pakolliset osaamistavoitteet olisi oltava selkeämmät, nyt liian ympäripyöreitä. - Valinnaiset osaamistavoitteet ovat pakollisia tavoitteita jämäkämmät ja selkeämmät. Miksi? https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054300 2017-08-15 08:54:08 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054300 Opiskelu- ja urasuunitteluvalmiudet - yhteys HOSiin selkeästi esille https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054344 2017-08-15 08:54:44 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054344 Saamenkielisten viestintä- ja vuorovaikutusosaamisen osuudessa on jotain epäloogisuutta suhteessa suomi äidinkielenä: esim. "Opiskelija hankkii ja tulkitsee tietoa", T1-tasolla ei puhuta tekijänoikeuksista. Onko jotain jäänyt pois? Päteekö sama muihinkin äidinkieliin, en ehtinyt lähilukea. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054397 2017-08-15 08:55:37 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054397 Aikuiste https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054430 2017-08-15 08:56:10 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054430 Aikuisten perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita voisi hyödyntää enemmän Ytoissa, esim. S2 ja hienomotoriikka https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054435 2017-08-15 08:56:13 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054435 Matematiikka ja matematiikan soveltaminen: https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054451 Geometrian rooli korostuu, onko kaikilla aloilla keskeistä]]> 2017-08-15 08:56:22 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054451 Fysiikaaliset ja kemialliset ilmiöt ja soveltaminen https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054476 Osaamistavoitteissa ja kriteereissä ei näy kemialliset ilmiöt mitenkään. ]]> 2017-08-15 08:56:49 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054476 Digiosaamisen painottaminen on hyvä asia. Digiloikan lisäksi on muistettava kädentaidot, aivojen, käsien ja välineiden synkronointi sekä työyhteisössä toimiminen. Ihminen on fyysinen ja sosiaalinen olento. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054609 2017-08-15 08:58:50 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054609 Yhteiskunnassa ja kansalaisena toiminen https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054628 Henkilökohtainen talous on tosi hyvä nosto]]> 2017-08-15 08:59:04 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054628 Yhteiskunta- ja työelämäosaamien tomipekkaahokas https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054644 - Sisäistä yrittäjyyttä voisi korostaa enemmän
- 
- ]]> 2017-08-15 08:59:13 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054644 - VVV-tavoitteissa olisi tuotava selkeämmin ilmi, että viestinnän/osaamisen osoittamisen muoto voi olla joko suullinen tai kirjallinen. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054665 2017-08-15 08:59:27 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054665 Onko osamisvaatimukset suhteessa osamispisteisiin, esim. kestävä kehitys 1 op? https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054696 2017-08-15 08:59:50 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054696 Matematiikassa mainitaan erityisesti https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054741 osaamisen arvioinnin yhteydessä "Opiskelija arvioi alan matemaattista osaamistaan." Onko tarpeen eritellä tai vain tässä sisällössä, koska kuuluu kaikkeen oppimiseen.]]> 2017-08-15 09:00:26 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054741 Mitä ovat "kansalaistaitojen edellyttämät tavat" käyttää digitaalisia laitteita ja ympäristöjä? Varsin ympäripyöreä määritelmä. Tuntuu että tavoitteet ovat heikommat kuin peruskoulussa TVTn ja monilukutaidon suhteen. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054790 Muukin eettinen aspekti tulisi huomioida digitaalisessa ympäristössä toimimisessa kuin tekijänoikeudet ja tietoturva, esimerkiksi disinformaatio, rikoslain puitteet jne.]]> 2017-08-15 09:00:59 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054790 + YTY-osio on monipuolinen ja siihen ollaan tyytyväisiä. Toiminnallisuuden painottaminen koetaan hyvänä, samoin opiskelu- ja urasuunnitteluvalmiudet-osa-alue. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054815 2017-08-15 09:01:21 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054815 Opiskelu- ja urasuunnitteluvalmiudet, https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054833
Opetus pitäisi toteuttaa tutkinnon osa kerrallaan. Tässä kuitenkin osaamistavoittteet ovat sen kaltaisia, että opinto pitää venyttää koko opintojen ajaksi. Sinänsä tärkeä ja sisällöiltään hyvä tutkinnon osa.]]> 2017-08-15 09:01:33 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054833 Ryhmädynamiikka, yhdessä oppiminen ja vuorovaikutustaidot ovat äärimmäisen tärkeitä. Kaikkia ei voida verkkoon ja etäopiskelun varaan. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054876 2017-08-15 09:02:11 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054876 - Työelämässä toimiminen, valinnainen -tutkinnonosan kiitettävien osaamistavoitteiden kohta ”hyödyntää/soveltaa psykologista tietoa” tulisi konkretisoida tai poistaa. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054942 2017-08-15 09:03:12 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054942 Poluttaminen toimii reformissa: mm. jatko-opintoihin haluavat ja kädentaitoja kehittävät https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054998 2017-08-15 09:03:56 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181054998 + MALU-osion pakolliset ja valinnaiset osaamistavoitteet on hyvin koostettu suhteessa toisiinsa sekä ilmaistu konkreettisesti. https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181055055 2017-08-15 09:04:42 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181055055 Osaamisen tunnustaminen lukio-opinnoista https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181055397 Onko tätä mietitty? Nyt jää tuntuma, että tunnustettavaa on aiempaa vähemmän]]> 2017-08-15 09:09:09 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181055397 Työkyvyn ja hyvinvoinnin ylläpitäminen https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181055514 Tavoitetta "ehkäistä tupakoinnin ja päihteiden käytön haittavaikutuksia "  pitäisi jotenkin muokata. Nykyinen sanamuoto ei tunnu hyvälle]]> 2017-08-15 09:10:56 UTC https://padlet.com/minskuttt/7f5004lr7d4w/wish/181055514