"(...) Estudos evidenciam o importante papel do PEI como recurso para orquestrar, de forma mais efetiva, propostas pedagógicas que contemplem as demandas de cada aluno, a partir de objetivos gerais elaborados pela turma." (Pletsh e Glat, 2013)  

"Ensino Colaborativo" (bidocência/codocência) 

Termo definido como uma "parceria entre os professores do ensino regular e especial, desde que os dois professores se responsabilizem e compartilhem o planejamento, a execução e a avaliação de um grupo heterogêneo de estudantes dos quais alguns possuem necessidades educacionais especiais." (Mendes; Vilaronga; Zerbato, 2014, P. 45, 46.  

Observação e cumprimento da legislação  e políticas públicas voltadas para a Educação Especial na perspectiva inclusiva, provendo condições de acesso, participação e aprendizagem; assegurando condições de continuidade de estudos em diferentes etapas e níveis.

Atendimento Educacional Especializado Mediação Pedagógica descrita como a "atitude e o comportamento do professor que se coloca como um facilitador, incentivador ou motivador da aprendizagem, que ativamente colabora para que o aprendiz chegue aos seus objetivos. (Masetto, 2006) "A participação do outro na constituição do sujeito é fundante, na medida que a relação do sujeito com o mundo só é possível através da mediação de um outro sujeito( Werner, 2000, p 77);  

Acessibilidade Curricular A acessibilidade curricular envolve modificações nos objetivos, metodologias, conteúdos, mas também na didática do docente, sobretudo na organização do tempo e nas estratégias na avaliação.

Suportes Educacionais Especializados Tecnologia Assistiva (Decreto nº 10.645, de 11 de Março de 2021) Autonomia e independência aos estudantes / Comunicação Alternativa.