puesto de acuerdo en la definición de este término, y han desarrollado teorías fundamentales porque no han coincidido

sobre su naturaleza, y porque cada uno de ellos abordaba la personalidad desde un punto de vista propio.

psicología individual de Adler se enfoca en el individuo y su capacidad para progresar, destacando el complejo de inferioridad y el afán de poder.

Teoría de la psicología analítica se ha desarrollado mucho en las últimas décadas, es poco lo que se conoce sobre las actuales revisiones que se hacen de las teorías originales de Jung.

Relaciones Objetales, siguiendo a tal efecto una visión longitudinal del individuo desde una perspectiva clínica-dinámica.

“La teoría interpersonal de la psiquiatría”; en esta desarrolló su modelo de la personalidad, que se enmarca en el paradigma del psicoanálisis.

La Psicología Humanista es un enfoque de la Psicología que se centra en el potencial de crecimiento humano y el bienestar.

El yo en la teoría posfreudiana

Ana Carolina Nimatuj Asturias

Psicología Clínica.

Teoría Posfreudiana de Erik Erikson

Decía que la personalidad es fruto de la historia, la cultura y la biología, y sus diversos métodos de investigación reflejan esta idea.

La teoría posfreudiana son cualidades del yo o fuerzas básicas que surgen de los conflictos o crisis psicosociales que tipifican a cada periodo.

El Enfoque Integral Centrado en la Persona es el modelo desde el que facilitamos y acompañamos los procesos en el camino a la obtención de este bienestar.

La Psicología Existencial: una terapia que fomenta la responsabilidad y las capacidades humanas, basada en filosofías fenomenológico-existenciales.

La psicología individual de Adler se enfoca en el individuo y su capacidad para progresar, destacando el complejo de inferioridad y el afán de poder.

Cinco grandes rasgos de personalidad, también llamados factores principales, reciben los siguientes nombres: factor O (apertura a las nuevas experiencias), factor C (responsabilidad), factor E (extroversión), factor A (amabilidad) y factor N (neuroticismo o inestabilidad emocional), formando así el acrónimo “OCEAN”.

El término personalidad, enfocándose desde cuatro diferentes significados: a) la forma en cómo un individuo aparece frente a las demás personas; b) el papel que una persona desempeña en la vida; c) un conjunto de cualidades que comprenden al individuo; y d) como sinónimo de prestigio y dignidad, mediante el cual se asignaba el término persona de acuerdo con el nivel social al que se perteneciera.

La teoría del aprendizaje social es la teoría en la cual las personas aprenden nuevas conductas a través del refuerzo o castigo, o a través del aprendizaje observacional de los factores sociales de su entorno.

La teoría sociocognitiva afirma que los factores sociales y cognitivos, además de la conducta, desempeñan una función importante en el aprendizaje.

La teoría de la personalidad y los constructos personales de George Kelly afirma que las personas desarrollan sus propias construcciones personales sobre cómo funciona el mundo. La gente entonces usa estos constructos para dar un sentido a sus observaciones y experiencias.