PG 15 - Gruppe 1: Inhaltsbezogene und nutzungsbezogene Aufgabenfelder für die Medienbildung by https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25 Vergegenwärtigen Sie sich zunächst noch einmal das Fallbeispiel, in dem eine Arbeitsgruppe der Anforderung gegenübersteht, ein schulinternes Curriculum für die Medienbildung zu entwickeln. en-us 2022-11-29 06:01:16 UTC 2022-11-29 08:40:59 UTC hello@padlet.com antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405686 2022-11-29 06:01:16 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405686 Aufgabenstellung antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405687 1. Diskutieren Sie auf Grundlage Ihrer Überlegungen in der Selbststudiumsphase, welche nutzungsbezogenen und inhaltsbezogenen Aufgabenfelder der Medienbildung in den Beispielen schwerpunktmäßig erfasst und welche Zieldimensionen angesprochen werden.

2. Prüfen Sie, welche Aufgabenfelder bislang noch nicht schwerpunktmäßig mit einem Beispiel vertreten sind.

3. Skizzieren Sie ein eigenes Kurzbeispiel für ein noch nicht schwerpunktmäßig vertretenes Aufgabenfeld Ihrer Wahl.]]> 2022-11-29 06:01:16 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405687 Unterrichtsbeispiel 1: antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405688 Erfasste Aufgabenfelder:
Nutzungsbezogene:
- Reflektierte Nutzung von medialen Angeboten für Unterhaltung und Spiel

Inhaltsbezogene:
- Erkennen und Aufarbeiten von Medieneinflüssen auf Individuum und Gesellschaft

Angesprochene Zieldimensionen:
- Fähigkeit zur Analyse und Bewertung
- Kenntnis und Verstehen medienbezogener Inhalte

]]> 2022-11-29 06:01:16 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405688 Skizzierung eines eigenen Kurzbeispiels antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405689
Ausgewähltes Aufgabenfeld:
- Reflektierte Nutzung von medialen Möglichkeiten für Austausch und Kooperation (nutzungsbezogen)



Anknüpfungspunkte an weitere(s) Aufgabenfeld(er):


Angesprochene Zieldimension(en):
- Kommunikationsfähigkeit 
- Handlungsfähigkeit und Handlungsbereitschaft
- Fähigkeit zur Analyse und Bewertung

Kurzbeispiel:
Tabelle mit Email und Whatsapp Nachricht 
-> Schüler:Innen sammeln Unterschiede und Verwendungsmöglichkeiten, Vor- und Nachteile
-> Schüler:Innen sammeln mögliche Gefahren und Schwiergkeiten
-> ordnen verschiedenen Nachrichten der jeweiligen Form zu
-> setzen Informationen in eigenem Beispiel um

]]> 2022-11-29 06:01:16 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405689 Projektbeispiel 1: antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405690 Erfasste Aufgabenfelder:

Angesprochene Zieldimensionen:]]> 2022-11-29 06:01:16 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405690 Unterrichtsbeispiel 2: antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405691 Erfasste Aufgabenfelder:

Angesprochene Zieldimensionen:]]> 2022-11-29 06:01:16 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405691 Unterrichtsbeispiel 3: antoniahalsch https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405692 Erfasste Aufgabenfelder:

Angesprochene Zieldimensionen:]]> 2022-11-29 06:01:16 UTC https://padlet.com/antoniahalsch/7f3tus2mfs9vdr25/wish/2401405692