Generalidades básicas de la mediación pedagógica desde la neuroeducación. by Katherina Montero

Aprendizaje

katycm04 — 2024-10-09 04:36:40 UTC

Es el proceso por el cual, los niños adquieren nuevas enseñanzas, donde se da el desarrollo de habilidades, destrezas y capacidades, las cuales son desarrolladas en la vida cotidiana.

Paradigma

katycm04 — 2024-10-09 04:36:53 UTC

El paradigma nos muestra un modelo que es aceptado por varias personas de la comunidad, por ende, muestra la diversidad de formas de conocer una época o un concepto en especifico.

Paradigma mecanicista

katycm04 — 2024-10-09 04:37:05 UTC

Es el nuevo mecanismo de movimiento, dentro de la filosofía que reivindica la vieja idea donde se dice que las explicaciones científicas deben ser causales, y que este requisito se concreta.

Mediación Pedagógica

katycm04 — 2024-10-09 04:37:21 UTC

Experimenta la inclusión de actividades, métodos y técnicas que las personas docentes realizan en el contexto educativo, donde se promueve y se acompaña el aprendizaje del estudiante y se fomenta la construcción de nuevos conocimientos.

Neuroeducación

katycm04 — 2024-10-09 04:37:33 UTC

Es un medio de enlace donde se colocan los conocimientos y conforme la manera en el que el cerebro interactúa con el entorno es la vertiente especifica del aprendizaje.

Primera infancia

katycm04 — 2024-10-09 04:37:52 UTC

Es la primera etapa del ciclo de vida del ser humano, este comprende desde la gestación hasta sus 5 años de vida, esta etapa es sumamente importante por su desarrollo de ser humano, en aspecto biológico, psicológico y social.

Plasticidad Cerebral

katycm04 — 2024-10-09 04:38:04 UTC

También conocida como neuroplasticidad, es un proceso de aprendizaje neurobiológico, que consiste en la capacidad que tiene el cerebro para sentir preocupaciones, reestructurar y adaptarse a nuevas situaciones.

Perfil del estudiante

katycm04 — 2024-10-09 04:38:16 UTC

Un estudiante debe contar con un conjunto de valores, actitudes y competencias, además, con un perfil de un estudiante se ve una imagen ideal de la persona.

Perfil del docente

katycm04 — 2024-10-09 04:38:27 UTC

Un docente debe contar con conocimientos, habilidades y destrezas, las cuales son necesarias para el desempeño de la profesión, de acuerdo a las condiciones socioculturales del contexto de donde interactúan.

Neuromito

katycm04 — 2024-10-09 04:38:38 UTC

Es el concepto erróneo provocado por hechos erróneos mal establecidos de forma científica, partiendo de una investigación del cerebro.

Referencias Bibliográficas

katycm04 — 2024-10-09 05:50:17 UTC

Borjaa Vilaseca. (s.f). ¿Qué es un paradigma? [Imagen 2] https://borjavilaseca.com/wp-content/uploads/2020/08/cambio-de-paradigma.png

Carrillo, E. Pérez, L. Rojas, M. y Blanco L. (2022). El neuroaprendizaje en la formación profesional docente por competencias. https://acortar.link/tMeBqu

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Cespedes, A. Marin, I. Ramírez, A. y Solís, S. (2023) Análisis de la autorregulación de las emociones en población estudiantil (grupo interactivo II) y de transición de la GAM y de Guanacaste, durante la estrategia “Aprendo en Casa” debido al virus responsable de la COVID19. DOI: https://doi.org/10.22458/ie.v25i38.4506

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Interrogante 1

katycm04 — 2024-10-09 05:54:06 UTC

¿Considera usted que el proceso de mediación pedagógica en la población infantil de 4 a 6 años se vio afectada por el aislamiento social durante el confinamiento originado por el virus responsable de la COVID-19?

Si completamente afectada, ay que, la forma en la que muchos estudiantes estaban aprendiendo se vio afectada de una manera brusca e inmediata, lo cual causo mucha inestabilidad en el aprendizaje de la gran población estudiantil.
Los niños estaban acostumbrados a interactuar directamente con los compañeros y la docente, lo cual se vio detenido por causa de lo mismo, por ende, muchos deseaban volver a los salones y esto afectaba en sus clases que se empezaron a implementar de manera virtual.

Interrogante 2

katycm04 — 2024-10-09 05:57:00 UTC

¿Cómo definiría, con sus propias palabras, a una persona mediadora de los aprendizajes?

Una persona completamente capaz de ser l ejemplo a seguir de un estudiantes, desde sus actitudes hasta de su profesión como tal, por ende, estas figuras son muy importantes en la vida de un niño en desarrollo.
Una persona con habilidades de comunicación y de empatía, con paciencia y amor por sus maneras de enseñanza hacia seres humanos que esperan algo de ellos.