Com heu pogut apreciar, es tracta merament d’una aula convencional, on l’alumnat s’asseu normalment en parelles i que disposa d’una pissarra de guix i un projector.

Hi ha força mancances o punts a millorar com ara disposar d’un ordinador d’aula i d’una PDA per afavorir la interactivitat. 

També seria enriquidor disposar d’un espai més ampli per encabir els 27 alumnes de la classe en agrupacions i disposicions més afavoridores del debat (cercle o U) o el treball cooperatiu o, alternativament, poder treballar amb una ràtio inferior.  

Un altre aspecte clau a modificar seria la regulació de la il·luminació ja que la porta té una finestreta que permet l’entrada de llum del passadís i dificulta l’enfosquiment quan cal i, per contra, la boníssima llum natural que entra per les finestres dificulta la visió de la pissarra de guix (que idealment podria ser blanca) de manera que cal tancar totalment les persianes i no podem aprofitar la bona insolació que rebem.

Com a coses positives valoro el fet de disposar d’una cartellera grossa que fem servir per tenir informació acadèmica (agenda de tasques, sortides) però també com a espai col·laboratiu (objectius personals de cadascú plasmats en el contorn de les pròpies mans en fulls de colors, missatges motivadors, fotografies del grup…).

També m’agrada la possibilitat de com a mínim fer agrupaments de 4 (una mica atapeïts) que l’aula sí que permet i que cada cop més professorat aprofitem.

Esperem que aviat puguem dinamitzar i millorar aquests entorns d’aprenentatge físics i reals en els quals l’alumnat passa llargues hores de la seva vida acadèmica per treure’n el màxim de suc!