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      <title>diário de aprendizagem de Ana Paula Gonçalves by </title>
      <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao</link>
      <description>formação TIC</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-07 19:46:51 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-26 06:00:37 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>2ª aula de formação</title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/229304474</link>
         <description><![CDATA[<div>Google Drive, baseia-se no conceito de computação em nuvem, ou seja, é possível armazenar arquivos através deste serviço e acedê-los a partir de qualquer computador ou outros dispositivos desde que ligados à internet.<br>Para além disso o Google Drive disponibiliza vários aplicativos via online, sem que estes programas estejam instalados no computador da pessoa que os utiliza.<br><br>Nesta segunda sessão partilhamos o Diário de Aprendizagem.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-07 19:57:12 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/235020934</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Chamo-me Ana Paula, sou professora do 1° ciclo a exercer na EB dos Redondos desde a sua inauguração . Esta é a escola mais recente do agrupamento.&nbsp;<br>Inscrevi-me nesta formação para tentar conhecer e aprender algo mais sobre recursos informáticos, que apesar de já existirem há&nbsp;muito tempo, não tenho facilidade em os pôr em prática.<br>Na 1° aula, criamos um novo email, que foi trocado entre todas as formandas, para a partir daí&nbsp;trocarmos os nossos registos sobre a formação.&nbsp; Entramos num aplicativo da internet que permite criar um PADLET. O Padlet é uma opção para guardar e compartilhar diferentes conteúdos: textos, fotos, filmes, etc.<br>&nbsp;Os formadores deram algumas informaçõs importantes e a ter em conta em relação à formação.<br>Neste início de formação há uma série de dúvidas, mas no final estaremos todos na posse de novos conhecimentos úteis para tentarmos pôr em prática, com os nossos alunos.&nbsp;<br><br>Até à segunda aula.<br><br>Paula</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-24 20:15:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Formulário</title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/244683887</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Google Drive</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-21 18:10:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Classe Dojo</title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/244701661</link>
         <description><![CDATA[<div>É uma ferramenta de trabalho que permite aos professores motivar os alunos em qualquer competência; aos alunos é possível exibirem e partilharem as suas experiências de aprendizagem, ao adicionarem fotos, vídeos, etc. É também possível partilhar com os encarregados de educação os momentos passados em sala de aula.<br>Esta é uma aplicação, apelativa para alunos de 1º ciclo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-03-21 18:41:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/244713944</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-03-21 19:03:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/257415385</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.thinglink.com/scene/1048305816882380803" />
         <pubDate>2018-05-02 19:07:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/257418085</link>
         <description><![CDATA[<div>Thinglink<br><br>É uma ferramenta que procura criar mapas e desenhos interativos. Permite uma abordagem pedagógica diferente, que estimula a participação dos alunos promovendo a alfabetização digital.<br>é necessário a disponibilização de tablets, smartphones e computadores.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-02 19:14:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ActiveTrack</title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/261359620</link>
         <description><![CDATA[<div>É&nbsp;uma aplicação que permite criar percursos e posteriormente consulta-los&nbsp; com o fim de&nbsp;realizar várias atividades que estão associadas ao percurso, em determinados locais. Exige dos alunos maior concentração. É uma aplicação muito interessante a ser usada por ex: numa visita de estudo, numa prova de orientação, etc. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-16 19:09:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>HP Reveal/ Aurasma</title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/263112031</link>
         <description><![CDATA[<div>Instalamos no telemóvel a aplicação Aurasma, que nos permitiu ter uma realidade aumentada da imagem de um cartaz, onde estava associado um pequeno filme alusivo à imagem ( vulcões).<br><br>Seguidamente experimentamos tirar partido desta aplicação.<br>Entrou-se no HP Reveal - clipconverter.cc/pt- abrimos uma nova conta e:<br>- fizemos donwlod de um filme,<br>- escolhemos uma imagem e depois dos vários passos&nbsp;<br>- criamos um trigger<br>conseguiu-se ver o filme apontando com o telemóvel para a imagem do computador.<br>Utilidade desta aplicação - Ex: fotografar a entrada de um museu e associar um filme, sobre algo específico desse museu.&nbsp;que queiramos trabalhar. Desta forma poderemos tirar partido desta aplicação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-23 17:31:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>HP Reveal</title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/263142060</link>
         <description><![CDATA[<div>paula.goncalves</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-23 18:54:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>É uma aplicação que permite ao professor usar smartphones ou tablets, para responderem sobre qualquer questão colocada.</title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/265504995</link>
         <description><![CDATA[<div>O professor cria uma questão;<br><br>Os alunos escolhem a resposta utilizando o smartphone ou o tablet;&nbsp;<br>De imediato podem ser apresentados os resultados à turma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-04 22:45:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/265693748</link>
         <description><![CDATA[<div>EB do Redondos</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-05 17:04:00 UTC</pubDate>
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         <title>Tricider</title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/265753428</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-06-05 22:54:50 UTC</pubDate>
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         <title>QR-CODE</title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/265893478</link>
         <description><![CDATA[<div>O QR Code consiste num gráfico 2D, de uma caixa preta e branca que contém informações pré-estabelecidas, como textos, páginas da internet, etc. Pode ser lido por smartfhone Android, através da câmara do aparelho que se aponta para o QR Code, sendo exibido o conteúdo da informação.<br>Pode ser usado em vários setores, entre eles a educação.&nbsp;É um meio digital que permite desenvolver nos alunos, a capacidade de interpretar e interagir&nbsp; de diversas formas, com a informação apresentada e de transformá-la para o seu próprio uso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-06 14:39:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Plicker</title>
         <author>paula_goncalves1</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/265903974</link>
         <description><![CDATA[<div>É uma ferramenta disponível na versão web e aplicada para dispositivos móveis, que permite acompanhar o desempenho dos alunos em tempo real. A aplicação gera e salva automaticamente o desempenho individual dos alunos, criando gráficos e dados. Os dados são úteis para identificar dificuldades e poder adotar novas estratégias.<br>Os alunos têm participação ativa no processo e sabem instantaneamente qual foi o seu desempenho. Promove a autoaprendizagem e a interatividade com os colegas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-06 15:20:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reflexão</title>
         <author>maria_caixinha</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/265958604</link>
         <description><![CDATA[<div>Apesar de muitas dificuldades conseguiste elaborar o teu Padlet .<br>As novas tecnologias são isto . Há que continuar a enveredar pelas novas tecnologias apesar de nesta ação achar que a ferramenta que podemos usar 'e Classe Dojo mas para isso necessitamos ter na escola meios que possibilitem usar as novas ferramentas.<br>Chegamos ao fim e achei que foste clara e conseguiste falar um bocadinho de cada uma das ferramentas que aprendemos.<br>Apesar das dificuldades e do cansaço deves continuar a investir no teu Padlet.<br><br>By Graça Caixinha<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-06 19:17:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Escrevendo sobre o teu padlet</title>
         <author>susana_andrade</author>
         <link>https://padlet.com/paula_goncalves1/formacao/wish/265959708</link>
         <description><![CDATA[<div>Mesmo com alguma dificuldade, e muito cansaço à mistura, penso que esta formação nos fez pesquisar sobre algumas destas ferramentas. Tenho a certeza que ficou o bichinho em relação às coisas novas que podemos fazer com os alunos .....<br><br>Susana</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-06-06 19:26:13 UTC</pubDate>
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