<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>[5/2] กิจกรรมที่ 3 อนุกรมเรขาคณิต ตามกระบวนการคิดเชิงเมตาคอกนิชันในการแก้ปัญหา by ณนชพงศธร ชารีชุม</title>
      <link>https://padlet.com/nonchapongsathoncg64/7dm4vfrqn8iboi04</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-15 05:05:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-15 05:10:15 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f917.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>กลุ่มที่ 1</title>
         <author>nonchapongsathoncg64</author>
         <link>https://padlet.com/nonchapongsathoncg64/7dm4vfrqn8iboi04/wish/2482969747</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>เว็บไซต์ด้านการเก็บสถิติแอปพลิเคชั่น พบว่า TikTok มียอดดาวน์โหลดรวมทั้งหมด 3,500 ล้านครั้งของสิ้นปี พ.ศ. 2564 &nbsp;<br>และยังคงมียอดการดาวน์โหลดต่อเนื่อง โดยในเดือนมกราคม ปีพ.ศ. 2565 มียอดการดาวน์โหลด 60 ล้านครั้ง ถ้าหากยอดการดาวน์โหลด<br>เพิ่มขึ้นเดือนละ 2% ของยอดดาวน์โหลดเดือนก่อนหน้าภายในสิ้นปี พ.ศ. 2565 แอปพลิเคชั่น TikTok จะมียอดดาวน์โหลดรวมทั้งหมดเท่าไหร่&nbsp;<br>///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////<br><br>ขั้นที่ 1 วิเคราะห์ปัญหา&nbsp;<br>1.1 สิ่งที่ปัญหากำหนดให้<br>ตอบ 1.2 สิ่งที่ปัญหาต้องการหา<br>ตอบ&nbsp;<br>1.3 ปัญหาเกี่ยวข้องกับความรู้เรื่องใด<br>ตอบ&nbsp;<br>1.4 นักเรียนเคยมีประสบการณ์<br>หรือมีความเกี่ยวข้องกับความรู้ใดในการแก้ปัญหา<br>ตอบ&nbsp;<br>&nbsp;1.5 นักเรียนมีวิธีใดบ้างที่สามารถนำมาแก้ปัญหาได้<br>ตอบ&nbsp;<br><br>ขั้นที่ 2 วางแผนการแก้ปัญหา<br>2.1 นักเรียนเลือกวิธีการแก้ปัญหาใดเพราะอะไร<br>ตอบ&nbsp;<br>2.2 นักเรียนเรียงลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาอย่างไร&nbsp;<br>ตอบ&nbsp;<br>2.3 นักเรียนมีเป้าหมายของการแก้ปัญหาอย่างไร<br>ตอบ&nbsp;<br><br>ขั้นที่ 3 ดำเนินการแก้ปัญหา&nbsp;<br>3.1 ดำเนินการตามแผนที่วางไว้<br><br>3.2 ประเมินการแก้ปัญหาเบื้องต้นว่าเป็นไปตามแผนหรือไม่เพราะอะไร<br>ตอบ&nbsp;<br>3.3 การแก้ปัญหาผิดพลาดหรือไม่อย่างไร<br>ตอบ&nbsp;<br>3.4 ถ้ามีข้อผิดพลาดแล้วมีวิธีการปรับปรุงแก้ไขปัญหาอย่างไร&nbsp;<br>ตอบ<br><br>ขั้นที่ 4 ประเมินและสะท้อนผลการแก้ปัญหา<br>4.1 นักเรียนคิดว่าวิธีการแก้ปัญหาของนักเรียนถูกต้องหรือไม่<br>ตอบ&nbsp;<br>4.2 คำตอบที่นักเรียนได้ตรงกับสิ่งที่ปัญหาต้องการหาหรือไม่เพราะอะไร&nbsp;<br>ตอบ&nbsp;<br>4.3 นักเรียนมีวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของตนเองอย่างไร<br>ตอบ&nbsp;<br>4.4 หากนักเรียนพบปัญหาในลักษณะที่คล้ายคลึงกับปัญหานี้คิดว่าสามารถแก้ปัญหาได้หรือไม่อย่างไร&nbsp;<br>(&nbsp; ) มีความเข้าใจและสามารถแก้ปัญหาได้ทันที&nbsp;<br>(&nbsp; ) มีความเข้าใจแต่ต้องทบทวนความรู้และสามารถแก้ปัญหาได้&nbsp;<br>(&nbsp; ) ไม่มีความเข้าใจและไม่สามารถแก้ปัญหาได้&nbsp;<br><br>4.5 ในการแก้ปัญหาครั้งต่อไปนักเรียนคิดว่าจะใช้วิธีเดิมหรือไม่เพราะอะไร&nbsp;<br>ตอบ<br><br>บันทึกการเรียนรู้&nbsp;<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-15 05:05:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nonchapongsathoncg64/7dm4vfrqn8iboi04/wish/2482969747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>กลุ่มที่ 2</title>
         <author>nonchapongsathoncg64</author>
         <link>https://padlet.com/nonchapongsathoncg64/7dm4vfrqn8iboi04/wish/2482972174</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>เว็บไซต์ด้านการเก็บสถิติแอปพลิเคชั่น พบว่า TikTok มียอดดาวน์โหลดรวมทั้งหมด 3,500 ล้านครั้งของสิ้นปี พ.ศ. 2564 &nbsp;<br>และยังคงมียอดการดาวน์โหลดต่อเนื่อง โดยในเดือนมกราคม ปีพ.ศ. 2565 มียอดการดาวน์โหลด 60 ล้านครั้ง ถ้าหากยอดการดาวน์โหลด<br>เพิ่มขึ้นเดือนละ 2% ของยอดดาวน์โหลดเดือนก่อนหน้าภายในสิ้นปี พ.ศ. 2565 แอปพลิเคชั่น TikTok จะมียอดดาวน์โหลดรวมทั้งหมดเท่าไหร่&nbsp;<br>///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////<br><br>ขั้นที่ 1 วิเคราะห์ปัญหา&nbsp;<br>1.1 สิ่งที่ปัญหากำหนดให้<br>ตอบ 1.2 สิ่งที่ปัญหาต้องการหา<br>ตอบ&nbsp;<br>1.3 ปัญหาเกี่ยวข้องกับความรู้เรื่องใด<br>ตอบ&nbsp;<br>1.4 นักเรียนเคยมีประสบการณ์<br>หรือมีความเกี่ยวข้องกับความรู้ใดในการแก้ปัญหา<br>ตอบ&nbsp;<br>&nbsp;1.5 นักเรียนมีวิธีใดบ้างที่สามารถนำมาแก้ปัญหาได้<br>ตอบ&nbsp;<br><br>ขั้นที่ 2 วางแผนการแก้ปัญหา<br>2.1 นักเรียนเลือกวิธีการแก้ปัญหาใดเพราะอะไร<br>ตอบ&nbsp;<br>2.2 นักเรียนเรียงลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาอย่างไร&nbsp;<br>ตอบ&nbsp;<br>2.3 นักเรียนมีเป้าหมายของการแก้ปัญหาอย่างไร<br>ตอบ&nbsp;<br><br>ขั้นที่ 3 ดำเนินการแก้ปัญหา&nbsp;<br>3.1 ดำเนินการตามแผนที่วางไว้<br><br>3.2 ประเมินการแก้ปัญหาเบื้องต้นว่าเป็นไปตามแผนหรือไม่เพราะอะไร<br>ตอบ&nbsp;<br>3.3 การแก้ปัญหาผิดพลาดหรือไม่อย่างไร<br>ตอบ&nbsp;<br>3.4 ถ้ามีข้อผิดพลาดแล้วมีวิธีการปรับปรุงแก้ไขปัญหาอย่างไร&nbsp;<br>ตอบ&nbsp;<br><br>ขั้นที่ 4 ประเมินและสะท้อนผลการแก้ปัญหา<br>4.1 นักเรียนคิดว่าวิธีการแก้ปัญหาของนักเรียนถูกต้องหรือไม่<br>ตอบ&nbsp;<br>4.2 คำตอบที่นักเรียนได้ตรงกับสิ่งที่ปัญหาต้องการหาหรือไม่เพราะอะไร&nbsp;<br>ตอบ&nbsp;<br>4.3 นักเรียนมีวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของตนเองอย่างไร<br>ตอบ&nbsp;<br>4.4 หากนักเรียนพบปัญหาในลักษณะที่คล้ายคลึงกับปัญหานี้คิดว่าสามารถแก้ปัญหาได้หรือไม่อย่างไร&nbsp;<br>(&nbsp; ) มีความเข้าใจและสามารถแก้ปัญหาได้ทันที&nbsp;<br>(&nbsp; ) มีความเข้าใจแต่ต้องทบทวนความรู้และสามารถแก้ปัญหาได้&nbsp;<br>(&nbsp; ) ไม่มีความเข้าใจและไม่สามารถแก้ปัญหาได้&nbsp;<br><br>4.5 ในการแก้ปัญหาครั้งต่อไปนักเรียนคิดว่าจะใช้วิธีเดิมหรือไม่เพราะอะไร&nbsp;<br>ตอบ<br><br>บันทึกการเรียนรู้&nbsp;<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-15 05:09:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nonchapongsathoncg64/7dm4vfrqn8iboi04/wish/2482972174</guid>
      </item>
      <item>
         <title>กลุ่มที่ 3</title>
         <author>nonchapongsathoncg64</author>
         <link>https://padlet.com/nonchapongsathoncg64/7dm4vfrqn8iboi04/wish/2482972381</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>เว็บไซต์ด้านการเก็บสถิติแอปพลิเคชั่น พบว่า TikTok มียอดดาวน์โหลดรวมทั้งหมด 3,500 ล้านครั้งของสิ้นปี พ.ศ. 2564 &nbsp;<br>และยังคงมียอดการดาวน์โหลดต่อเนื่อง โดยในเดือนมกราคม ปีพ.ศ. 2565 มียอดการดาวน์โหลด 60 ล้านครั้ง ถ้าหากยอดการดาวน์โหลด<br>เพิ่มขึ้นเดือนละ 2% ของยอดดาวน์โหลดเดือนก่อนหน้าภายในสิ้นปี พ.ศ. 2565 แอปพลิเคชั่น TikTok จะมียอดดาวน์โหลดรวมทั้งหมดเท่าไหร่&nbsp;<br>///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////<br><br>ขั้นที่ 1 วิเคราะห์ปัญหา&nbsp;<br>1.1 สิ่งที่ปัญหากำหนดให้<br>ตอบ 1.2 สิ่งที่ปัญหาต้องการหา<br>ตอบ&nbsp;<br>1.3 ปัญหาเกี่ยวข้องกับความรู้เรื่องใด<br>ตอบ&nbsp;<br>1.4 นักเรียนเคยมีประสบการณ์<br>หรือมีความเกี่ยวข้องกับความรู้ใดในการแก้ปัญหา<br>ตอบ&nbsp;<br>&nbsp;1.5 นักเรียนมีวิธีใดบ้างที่สามารถนำมาแก้ปัญหาได้<br>ตอบ&nbsp;<br><br>ขั้นที่ 2 วางแผนการแก้ปัญหา<br>2.1 นักเรียนเลือกวิธีการแก้ปัญหาใดเพราะอะไร<br>ตอบ&nbsp;<br>2.2 นักเรียนเรียงลำดับขั้นตอนในการแก้ปัญหาอย่างไร&nbsp;<br>ตอบ&nbsp;<br>2.3 นักเรียนมีเป้าหมายของการแก้ปัญหาอย่างไร<br>ตอบ&nbsp;<br><br>ขั้นที่ 3 ดำเนินการแก้ปัญหา&nbsp;<br>3.1 ดำเนินการตามแผนที่วางไว้<br><br>3.2 ประเมินการแก้ปัญหาเบื้องต้นว่าเป็นไปตามแผนหรือไม่เพราะอะไร<br>ตอบ&nbsp;<br>3.3 การแก้ปัญหาผิดพลาดหรือไม่อย่างไร<br>ตอบ&nbsp;<br>3.4 ถ้ามีข้อผิดพลาดแล้วมีวิธีการปรับปรุงแก้ไขปัญหาอย่างไร&nbsp;<br>ตอบ&nbsp;<br><br>ขั้นที่ 4 ประเมินและสะท้อนผลการแก้ปัญหา<br>4.1 นักเรียนคิดว่าวิธีการแก้ปัญหาของนักเรียนถูกต้องหรือไม่<br>ตอบ&nbsp;<br>4.2 คำตอบที่นักเรียนได้ตรงกับสิ่งที่ปัญหาต้องการหาหรือไม่เพราะอะไร&nbsp;<br>ตอบ&nbsp;<br>4.3 นักเรียนมีวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของตนเองอย่างไร<br>ตอบ&nbsp;<br>4.4 หากนักเรียนพบปัญหาในลักษณะที่คล้ายคลึงกับปัญหานี้คิดว่าสามารถแก้ปัญหาได้หรือไม่อย่างไร&nbsp;<br>(&nbsp; ) มีความเข้าใจและสามารถแก้ปัญหาได้ทันที&nbsp;<br>(&nbsp; ) มีความเข้าใจแต่ต้องทบทวนความรู้และสามารถแก้ปัญหาได้&nbsp;<br>(&nbsp; ) ไม่มีความเข้าใจและไม่สามารถแก้ปัญหาได้&nbsp;<br><br>4.5 ในการแก้ปัญหาครั้งต่อไปนักเรียนคิดว่าจะใช้วิธีเดิมหรือไม่เพราะอะไร&nbsp;<br>ตอบ<br><br>บันทึกการเรียนรู้&nbsp;<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-02-15 05:09:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nonchapongsathoncg64/7dm4vfrqn8iboi04/wish/2482972381</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
