Fundadores: Mark Zuckerberg, Eduardo Saverin, Andrew McCollum, Dustin Moskovitz, Chris Hughes

Fundación: febrero de 2004, Cambridge, Massachusetts, Estados Unidos

FUENTE: https://www.google.com/search?q=facebook&oq=face&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqEwgAEAAYgwEY4wIYsQMYyQMYgAQyEwgAEAAYgwEY4wIYsQMYyQMYgAQyFggBEC4YgwEYxwEYsQMYyQMY0QMYgAQyDwgCEEUYORiDARixAxiABDINCAMQABiDARixAxiABDINCAQQABiDARixAxiABDINCAUQABiDARixAxiABDIGCAYQRRg8MgYIBxAFGEDSAQg0ODI5ajBqN6gCALACAA&sourceid=chrome&ie=UTF-8

​tomado de: https://es.wikipedia.org/wiki/TikTok

• Kevin Systrom

• Mike Krieger

Lanzamiento inicial6 de octubre de 2010Licencia

• licencia privativa

• freeware

IdiomasplurilingüeInformación técnicaPlataformas admitidas

• Android

• iOS

VersionesÚltima versión estable276.129 de marzo de 2023.

Tomada de: https://es.wikipedia.org/wiki/Instagram

Fecha del lanzamiento inicial: noviembre de 2009

Autores originales: Brian Acton, Jan Koum

Lenguaje de programación: Erlang

Autor: Jan Koum

Desarrollador: WhatsApp LLC; (Meta Platforms, Inc.)

Estado actual: En desarrollo; con soporte, buena comunicación

Historial de versiones: iOS 23.21.0 Android 2.24.1.78

fuente: https://www.google.com/search?q=whatsapp&oq=wh&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqDQgAEAAYgwEYsQMYgAQyDQgAEAAYgwEYsQMYgAQyDQgBEAAYgwEYsQMYgAQyBggCEEUYQDIPCAMQRRg5GIMBGLEDGIAEMgYIBBBFGDwyBggFEEUYPDIGCAYQRRg8MgYIBxBFGDzSAQgzMTQ2ajBqN6gCALACAA&sourceid=chrome&ie=UTF-

fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Academia.edu

El objetivo de los Business Exchange es el intercambio de información a través de fichas técnicas, principalmente de congresos nacionales e internacionales, que brindan oportunidades de negocio a los palacios miembros que participan en dichos encuentros.

fuente: https://palacios-congresos-es.com/business-exchange/

Este aviso fue puesto el 26 de noviembre de 2019.

El caret es un grafema invertido en forma de V. Es el carácter de espaciado ^ en ASCII (en el punto de código 5Ehex) y otros conjuntos de caracteres que también pueden denominarse sombrero, control, 'a la potencia de' (exponente), paraguas matemático o cuña. Caret se utiliza también para identificar un carácter Unicode similar pero reducido: U + 2038 "‸" de la que existe una variante reducida con un trazo: U + 2041 "⁁".

El caret y el acento circunflejo no deben confundirse con otros caracteres como U + 028C "ʌ" o U + 2227 "∧".

fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Caret

fuente: https://www.godaddy.com/resources/es/marketing/cuales-son-los-peligros-de-las-redes-sociales-en-la-actualidad

fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Adicci%C3%B3n_a_redes_sociales

• Privacidad y seguridad. Comparten datos que vulneran la privacidad y seguridad.

• Ciberbullying. El acoso escolar a través de las redes lleva tiempo afectando a los adolescentes; empezó a través del Messenger para más tarde expandirse a través de Facebook, Twitter – con las llamadas para autolesionarse en grupo y, actualmente, a través de Instagram.

• Posible adicción. Por ejemplo, Instagram, es una de las redes sociales que crea mayor adicción; es fácil de instalar, fácil de usar y está basada en su carácter visual.

• Tendencia a algunos trastornos psicológicos. Si se pasa más de dos horas al día en las redes sociales como Instagram, los adolescentes son más tendentes a padecer sintomatología ansioso-depresiva, trastorno dismórfico corporal, TCA, rasgos de personalidad narcisista, histriónica y esquizoide, acoso escolar y/o laboral y otros problemas emocionales ligados a autolesiones. La mayoría de estos síntomas están ocultos tras inseguridad, inquietud, baja autoestima, insomnio o preocupación. Y, no menos importante, el generar menor cantidad de likes que un amigo, produce cuadros de ansiedad y frustración. De la misma manera, aparecen cuadros de insomnio

• “Sindrome FOMO” o miedo a quedarse fuera de la red o a perderse algo. Por ello, es importante trabajar en el sentido del yo para que el adolescente aprenda a valorarse y no depender únicamente del refuerzo externo.

• Autolesiones e ideaciones suicidas. Los adolescentes se comunican, en Instagram, a través de imágenes y hashtags con los otros usuarios. En algunas ocasiones, dichos hashtags sirven para dar a conocer conductas tan peligrosas como las autolesiones

  fuente: https://www.isep.es/actualidad/redes-sociales-adolescentes/

El objetivo general de esta politica es que los colombianos aprendan a identificar, gestionar, tratar y mitigar los riesgos de seguridad digital que puedan presentarse en sus actividades relacionadas con el entorno digital.

El tema de seguridad es responsabilidad de todos los ciudadanos, cada persona debe velar por su seguridad y proteger su informacion en el mundo digital, asi mismo lo deben hacer las empresas y las Entidades del Gobierno, para ello es fundamental realizar campa ñas educativas y de concientizacion para que los colombianos conozcan cuáles son los riesgos a los que están expuestos con el uso del internet, como cuidarse y prevenir los delitos y ataques cibernéticos.

fuente: https://mintic.gov.co/portal/inicio/Atencion-y-Servicio-a-la-Ciudadania/Preguntas-frecuentes/15430:Politica-de-Seguridad-Digital

 Aprenderemos juntos. El Documento de Política Económica y Social   CONPES 3995 de 2020 define el concepto de seguridad digital como “la situación de normalidad y de tranquilidad en el entorno digital (ciberespacio), derivada de la realización de los fines esenciales del Estado mediante:

1. La gestión del riesgo de seguridad digital.

2. La implementación efectiva de medidas de ciberseguridad

3. El uso efectivo de las capacidades de ciberdefensa"
    

Así mismo, define como ciberseguridad “la capacidad del Estado para minimizar el nivel de riesgo al que están expuestos sus ciudadanos, ante amenazas o incidentes de naturaleza cibernética, buscando la disponibilidad, integridad, autenticación, confidencialidad y no repudio de las interacciones digitales.

La ciberseguridad tiene el fin de proteger a los ciudadanos que interactúan en espacios digitales y los activos de Estado en el Ciberespacio y comprende el conjunto de recursos, políticas, conceptos de seguridad, salvaguardas de seguridad, directrices, métodos de gestión del riesgo, acciones, investigación y desarrollo, formación, prácticas idóneas, seguros y tecnologías que pueden utilizarse para dicho fin”.

 fuente: https://www.colombiaaprende.edu.co/recurso-coleccion/seguridad-digital