Proyecto: Diagnóstico de la batería en el vehículo by Oscar Querevalu https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv Proyecto:_______________________ en-us 2023-01-02 23:29:55 UTC 2026-03-15 06:04:03 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1300628413/6a3e858b3298e3386f8356e4de999603/senati2.jpg Integrante 1: OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896991
  • Cajavilca Gabriel, Hernán
  •  Celada Padilla, James
  • Del Castillo Viena, Jans
  • Hoyos Alarcón, José
  • Regalado Rivera, Victor

    • ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896991     Integrante 2: OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896992 2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896992 Integrante 3: OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896993 2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896993 Integrante 4: OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896994 2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896994 Integrante 5: OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896995 2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896995 Integrante 1: OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896996


    ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896996     Integrante 2: OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896997 2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896997 Integrante 3: OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896998 2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896998 Integrante 4: OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896999

    ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431896999     Integrante 5: OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897000 2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897000 VI. Valoran y retroalimentan la actividad realizada Grupo 1 OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897001 La función principal del instructor es facilitar a todos los estudiantes una retroalimentación, no solo aspectos referidos al proyecto o producto final, sino se debe analizar todo el proceso, es decir, analizar los errores y aciertos, vivencias, experiencias, sobre lo que se ha logrado y esperaba lograr, sobre la dinámica de los trabajos en equipo y las propuestas de mejora para la realización de nuevos proyectos. ]]> 2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897001 Integrantes de grupo: OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897002
  •  Cajavilca Gabriel, Hernán
  •  Celada Padilla, James
  • Del Castillo Viena, Jans
  • Hoyos Alarcón, José
  • Regalado Rivera, Victor
    • ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897002     Grupo 3:Diagnóstico de la batería en el vehículo OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897003 Proyecto:
    El conductor  de un vehículo Toyota Caldina al estacionarse se olvidó de apagar las luces. Luego de un lapso de tiempo se procedió a  dar arranque al motor pero este no funciona, se requiere la intervención de un técnico mecánico.
    Se solicita a los participantes entregar una hoja de procedimiento  de diagnóstico del estado de la batería  y la corrección y/o solución del problema de arranque]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897003     I. En esta columna, se comparte el problema a solucionar (Indicar lo que el grupo de estudiantes debe entregar como producto) OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897004 Procedimiento de verificación y diagnóstico del estado de la batería y la solución al problema propuesto]]> 2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897004 I.I. Se comparte las preguntas que guían el proceso.(se recomiendan 5) OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897005
  • ¿Qué función cumple la batería el automóvil?
  • ¿Cuál es la fuente de energía eléctrica del vehículo?
  • ¿Con qué instrumento se verifica la diferencia de voltaje de la batería?
  • ¿Con qué instrumento se mide la densidad del electrolito de la batería?
  • ¿Cuál es el valor de tensión de una batería apropiada para el arranque de un motor?

    • ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897005     jhoyos11 https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897006
  • ¿Qué función cumple la batería el automóvil?
    • Almacenar energía química y entregar al vehículo en forma de energía eléctrica

    2. ¿Cuál es la fuente de energía eléctrica del vehículo?
    La batería

        3. ¿Con qué instrumento se verifica la diferencia de  voltaje de la batería?
           El multímetro automotriz-Opción     Voltios DC

    4. ¿Con qué instrumento se mide la densidad del electrolito de la batería?

    El hidrómetro

    5. ¿Cuál es el valor de tensión de una batería apropiada para el arranque de un motor?
    12,60 V.



    ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897006     Respuesta a las preguntas guía OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897007 2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897007 III. Revisan las hojas de planificación y deciden en equipo, quedándose con un solo plan de trabajo. OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897008


    ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897008     Método de trabajo 03 OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897009 1.- Desmontar el cable negativo  y luego el positivo de la batería (en este orden).
    herramientas: Llave mixta 10mm, 11mm, 14mm
    2.-Desmontar la batería teniendo en cuenta las medidas de seguridad
    Materiales: Waype, EPPS,
    3.-Medir el voltaje de la batería y la densidad del electrolito
    4.-Mediante el cargador de baterías en fase lenta, cargar la batería hasta el voltaje correcto de funcionamiento
    Equipos: cargador de baterías automotrices
    Instrumentos: multímetro, hidrómetro
    5.-Comprobar la carga de la batería  y realizar el montaje en el vehículo
    Instrumentos: multímetro
    Herramientas: llave mixtas 10mm, 11mm, 14mm, limpiador de bornes de baterías
    Insumos: Waype
    Materiales: Recipiente con agua

    ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897009     II. Los participantes cargan una hoja con su planificación individual propuesta. OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897010 La planificación debe incluir la selección de las máquinas, equipos, instrumentos, herramientas, materiales e insumos a utilizar en el proyecto.]]> 2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897010 Integrante 1:Método de trabajo 01 OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897011 1.-levantar el capó y medir el voltaje de la batería
    2.-Aplicando las normas de seguridad desmontar el borne negativo de la batería para evitar cualquier cortocircuito en el vehículo
    3.-Luego desmontamos el borne positivo de la batería
    4.-Con el uso de EPPS, manipular correctamente la batería para evitar cualquier impacto o caída que pueda provocar cualquier derrame del electrolito
    5.-Desmontar los tapones de ventilación de vapores para medir la densidad del electrolito
    6.-Con el uso del cargador de baterías en fase lenta, conectar la batería a través de sus bornes para  el suministro de carga correspondiente
    7.-Con el multitester comprobar el voltaje de operatividad de la batería (12,60 V.)
    8.-Montar la batería en el vehículo conectando el borne positivo de la batería
    9.-Conectar el borne negativo de la batería
    10.-Dar arranque al vehículo
    Herramientas: Llaves mixtas 10 y 11 mm
    Materiales: Waype
    Instrumentos: Multitester
    Equipos: Cargador de baterías]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897011     Integrante 2: Método de trabajo 02 OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897012 1.- Desmontar el cable negativo  y luego el positivo de la batería (en este orden).
    herramientas: Llave mixta 10mm, 11mm, 14mm
    2.-Desmontar la batería teniendo en cuenta las medidas de seguridad
    Materiales: Waype, EPPS, 
    3.-Medir el voltaje de la batería y la densidad del electrolito
    4.-Mediante el cargador de baterías en fase lenta, cargar la batería hasta el voltaje correcto de funcionamiento 
    Equipos: cargador de baterías automotrices
    Instrumentos: multímetro, hidrómetro
    5.-Comprobar la carga de la batería  y realizar el montaje en el vehículo
    Instrumentos: multímetro
    Herramientas: llave mixtas 10mm, 11mm, 14mm, limpiador de bornes de baterías
    Insumos: Waype
    Materiales: Recipiente con agua

    ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897012     Integrante 3:Método de trabajo 03 OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897013 [16:58] Víctor Regalado Rivera

    1.Verificar la tensión de la batería 

       Instrumentos:  multímetro

    2.retirar los tapones de la batería y luego verificar la densidad del electrolito

       Instrumento: hidrómetro

    3.Desmontar la batería

       Herramientas: llave mixta 11,12mm

    4.-Cargar la batería

         Equipos. cargador de baterías 

    5.-Montaje de batería (Conectar primero el borne positivo)

        Herramientas: llave mixta 11,12mm 

    ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897013     Integrante 4: Método de trabajo 04 OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897014 [17:18] Jans Del Castillo Viena


    Jans del Castillo 1.- Desmontar la baratía del vehículo, Herramienta llaves mixtas de 10mm,11mm, 12mm. 2.- Verificar el estado físico de la Batería, caja, bornes, tapones. 3.- Verificar voltaje de la batería , Instrumento Multímetro automotriz, rango DC. 4.- Verificar nivel y densidad del electrolito. Insumos ; electolitoInstrumento Hidrómetro. 5 Cargar la batería seleccionando rango lento tiempo 2 horas. Equipo Cargador de bateria


    ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897014     Integrante 5:Método de trabajo 05 OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897015 Cargador de Batería 12 volt
    Paso 1.- conectar el cargador de batería a la alimentación de 220 Volt
    Paso 2.-Selecionar el voltaje de carga en el panel de control del cargador de Batería.
    Paso 3: Colocar las mordazas según polaridad en los bornes de batería.
    Paso 3: seleccionar en el panel de control la carga rápida o lenta
    ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897015     V. Redactan los criterios del control que han realizado al producto. OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897016 Se ha realizado un checklist con la finalidad de comprobar la correcta ejecución de la tarea.



    ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897016     EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO jhoyos11 https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897017 Verifica el voltaje de la batería
    Desmonta correctamente  la batería
    Aplica las normas de seguridad en el uso del hidrómetro
    Utiliza correctamente las herramientas y/o instrumentos
    Utiliza los EPPS al manipular la batería
    Manipula correctamente el cargador de baterías
    Comprueba el arranque del motor]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897017     IV. Realizan un producto (presentación, esquema, u otro que se le haya solicitado, relacionado al tema principal-proyecto). OscarQM https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897018
    En esta fase, se comparan los resultados parciales con el plan inicial y se llevan a cabo las correcciones necesarias, tanto a nivel de planificación como de realización. 

    ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897018     Hoja de procedimiento jhoyos11 https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897019 Valores encontrados en la verificación:
    11,23 V.
    Densidad del electrolito: 
    1,100 kg/dm3
    Nivel del electrolito:
    Bajo
    Bornes de batería sulfatados


    ]]>     2023-01-02 23:29:55 UTC https://padlet.com/escuelaformacionacademica/7def0xbxn5t9p0iv/wish/2431897019