<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Team fenomenen by wilma brinkman</title>
      <link>https://padlet.com/w_brinkman47/7ddqor12icga</link>
      <description>Gemaakt vanuit team betrokkenheid</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-02-15 04:53:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-04-10 08:39:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Team van vandaag!</title>
         <author>w_brinkman47</author>
         <link>https://padlet.com/w_brinkman47/7ddqor12icga/wish/153922268</link>
         <description><![CDATA[<div>De teams van vandaag zijn niet meer dezelfde als twintig jaar geleden. Leiding geven aan teams stelt teamleiders voor nieuwe uitdagingen. Een eerste fenomeen wat Guzzo (1996) erosie van teamgrenzen noemt.<br>Een grens die zowel fysiek als psychologisch kan zijn, vorm de afbakening met de omgeving.<br>Prins, 2013</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-15 04:58:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/w_brinkman47/7ddqor12icga/wish/153922268</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Twee organisatieparadigma&#39;s naast elkaar.</title>
         <author>w_brinkman47</author>
         <link>https://padlet.com/w_brinkman47/7ddqor12icga/wish/153922542</link>
         <description><![CDATA[<div>Het oude paradigma (lijn-denken, angst, wantrouwen, controle) (Wopereis, 2009). Een het nieuwe. Een mooie metafoor hiervoor is de kringorganisatie die gestoeld is op gelijkwaardigheid, diversiteit, eigenheid, persoonlijk en dienend leiderschap (Wopereis, 2009).</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-15 05:03:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/w_brinkman47/7ddqor12icga/wish/153922542</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De uitdaging</title>
         <author>w_brinkman47</author>
         <link>https://padlet.com/w_brinkman47/7ddqor12icga/wish/153923432</link>
         <description><![CDATA[<div>Om als groep zich te ontwikkelen tot een inclusieve gemeenschap waar de leden zich kunnen verbinden met elkaar doorheen de verschillen. Het ontwikkelingsthema; hoe gaan we op een respectvolle en constructieve manier om met de verschillen in ons team? Prins, 2013</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-15 05:18:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/w_brinkman47/7ddqor12icga/wish/153923432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Co-creatie</title>
         <author>w_brinkman47</author>
         <link>https://padlet.com/w_brinkman47/7ddqor12icga/wish/153923654</link>
         <description><![CDATA[<div>Theory U is een model gericht op Transformatie&nbsp; via een verdiepend proces waar mensen diverse niveaus van ommekeer doorlopen op cognitief, emotioneel niveau en op het niveau van de intenties. (Senge, 2006 en Scharmer, 2009) <br><br><em>Bron: Het nieuwe nu</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/168767187/6c36974342171d89795ce3d4addaf6c7/theory_u.jpg" />
         <pubDate>2017-02-15 05:21:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/w_brinkman47/7ddqor12icga/wish/153923654</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Thema gecentreerde interactie TGI</title>
         <author>w_brinkman47</author>
         <link>https://padlet.com/w_brinkman47/7ddqor12icga/wish/153924418</link>
         <description><![CDATA[<div>Thema gecentreerde interactie van Ruth Cohn als model om 'levend leren' te creëren. Een kompas voor het aansturen van teams. Groei in teams gaat over de ontwikkeling en verbinding op alle niveaus.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/168767187/8945a90dc15d675c91b7de5b4d7068d9/TGI.jpg" />
         <pubDate>2017-02-15 05:35:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/w_brinkman47/7ddqor12icga/wish/153924418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Het team als ijsberg</title>
         <author>w_brinkman47</author>
         <link>https://padlet.com/w_brinkman47/7ddqor12icga/wish/153924677</link>
         <description><![CDATA[<div>Het topje van de ijsberg is het gedrag dat zichtbaar is. Onder de waterlijn spelen opvattingen, overtuigingen, motivatie, zelfbeeld, beroepsbeeld mee en zijn mede bepalend voor 'veranderingen' in het zichtbare gedrag.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/168767187/59c17e7662afd7d26401eae1e70de8d0/images.jpeg" />
         <pubDate>2017-02-15 05:39:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/w_brinkman47/7ddqor12icga/wish/153924677</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
