Filières concernées : Maintenance des véhicules, Métiers de l'électricité, Technicien en réalisation de produits industriels

Durée de la mobilité : 2 semaines (du 13/01/25 au 24/01/25)

Lieu de stage : Grumeber, Taller Mecanico AutoWaly, Frensoli, Climatrol

Budget accordé : 17 864 €

Filières concernées : Maintenance des véhicules, Technicien en réalisation de produits industriels

Durée de la mobilité : 4 semaines (du 11/03/24 au 05/04/24)

Lieu de stage : Grumeber, Taller Mecanico AutoWaly, Frensoli, Talleres J.S 2010

Budget accordé/validé AN : 7646 €/ 7620 €

Filières concernées : Maintenance des véhicules, Technicien en réalisation de produits industriels

Durée de la mobilité : 4 semaines (du 11/03/24 au 05/04/24)

Lieu de stage : Grumeber, Taller Mecanico AutoWaly, Frensoli, Talleres J.S 2010

Budget accordé/validé AN : 6 070 € / 6 619,75 €

🔹Pays partenaires : Espagne

🔹 Premiers échanges en ligne : Présentations et premiers contacts sur eTwinning pour mieux se connaître.
🔹 Un logo pour nous représenter : Création et vote pour un logo commun.
🔹 L’Europe au quotidien : Mindmap collaborative sur l’impact de l’UE dans nos vies (mobilité, environnement, droits…).
🔹 Activité interculturelle en présentiel : Jeu en binômes franco-espagnols autour des valeurs européennes.
🔹 Journal de bord : Un carnet numérique collaboratif pour partager photos et témoignages des échanges.
🔹 Nos ressentis : Un mot par élève pour résumer cette expérience unique : inspirante, solidaire, inoubliable… sous forme de mindmap collaborative

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/eu-your-daily-life/twinspace/pages

🔹Pays Partenaires : Espagne, Italie

🔹 Création d’un logo et d’un slogan
Les élèves ont imaginé un visuel et une phrase emblématique, soumis à un vote pour représenter le projet.

🔹 Film & débat
Visionnage de Rasta Rocket suivi d’un échange en ligne sur les thèmes du dépassement de soi et de la diversité.

🔹 Escape games collaboratifs
Des jeux d’évasion créés et testés entre partenaires pour coopérer tout en s’amusant.

🔹 T-shirts inspirants
Conception de T-shirts autour de citations de sportifs célèbres, reflétant les valeurs de solidarité, courage et persévérance.

https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning/projects/la-tolerance-aux-couleurs-des-jeux-olympiques-tolerance-adorned-colors-olympic-games/twinspace/pages/introduction

🔹Pays Partenaires : Italie, Turquie

🔹 Identité visuelle
Création d’un logo et d’un poster pour représenter le projet et ses messages clés.

🔹 Exploration des enjeux
Réalisation d’une mindmap thématique sur les impacts des technologies dans notre quotidien.

🔹 Prévention
Conception d’un prospectus informatif pour alerter sur les risques d’addiction et proposer des solutions.

🔹 Rencontres avec des experts
Interventions en visioconférence pour enrichir la réflexion et apporter des témoignages professionnels.

🔹 Réflexion collective
Création d’une mindmap collaborative sur les perceptions et opinions liées aux nouvelles technologies.

🔹 Défi Digital Detox
Organisation d’une marche en nature sans téléphone pour expérimenter une pause numérique.

🔹Pays Partenaires : Croatie, Turquie, Jordanie, Azerbaidjan

🔹 Création collective
Élaboration et vote d’un logo, d’un poster et d’un rap représentatifs du projet.

🔹 Ressources éducatives
Réalisation d’un livret informatif, d’un dictionnaire de pictogrammes, d’un glossaire, et de bandes dessinées sur la sécurité au travail.

🔹 Expositions virtuelles
Albums numériques, galeries interactives et expositions en ligne des créations des élèves (dessins, affiches, poèmes…).

🔹 Poésie collaborative
Rédaction de poèmes collectifs et création d’un livre de poésie numérique autour de la sécurité et de la solidarité.

🔹 Jeux éducatifs numériques
Création de jeux Kahoot, Wordwall, puzzles et escape games pour sensibiliser aux règles de sécurité.

🔹 Travail en équipes transnationales
Groupes thématiques chargés de produire des contenus spécifiques : BD, calendriers, slogans, acrostiches…

🔹 Rencontres virtuelles & coordination
Nombreuses réunions Zoom avec interventions d'experts

⮚     Mieux connaitre le programme Erasmus+ et les demandes de subventions Erasmus+ KA1

⮚     Améliorer la gestion, la coordination et la mise en œuvre de projets Erasmus+

⮚     Elargir son réseau professionnel et échanger avec des partenaires internationaux

⮚     Partager des bonnes pratiques sur l’internationalisation des établissements scolaires

⮚     Découvrir et utiliser de nouveaux outils numériques, dont eTwinning

⮚     Réfléchir à la transférabilité des acquis

⮚     Développer ses compétences professionnelles et prendre du recul sur sa pratique

⮚     Sensibiliser à la plus-value pédagogique et éducative du développement de la mobilité européenne 

⮚     Participer à la diffusion et à la valorisation du projet

Encadrés par leurs enseignants, les élèves ont pris part à une série d’ateliers ludiques, collaboratifs et éducatifs autour de l’Union européenne, de ses valeurs fondamentales et du programme Erasmus+.
🎯 Objectif : découvrir l’Europe autrement — à travers la coopération, la réflexion et le jeu.

💡 Des activités variées pour découvrir l’Europe autrement

Au programme de cette demi-journée européenne :

• 🧠 Création de mindmaps sur les valeurs de l’Union européenne : liberté, démocratie, égalité, dignité humaine, État de droit et respect des droits humains ;

• 🎨 Conception de posters thématiques, associant images, mots-clés et références à des événements culturels et historiques européens ;

• 🎤 Écoute de témoignages d’anciens élèves partis en mobilité Erasmus+, qui ont partagé leurs expériences et les bénéfices personnels et professionnels de leur séjour à l’étranger ;

• 📘 Questionnaire “Découvrir Erasmus+”, pour mieux comprendre les objectifs et les opportunités du programme ;

• 🧩 Quiz sur l’Union européenne, pour tester ses connaissances sur les institutions, les symboles et la culture européenne ;

• 🗺️ Jeu des capitales européennes, pour clôturer la journée dans une ambiance conviviale.

1️⃣ Une introduction en vidéo

Les élèves ont débuté la visite par le visionnage d’un court film expliquant pourquoi et comment l’Union européenne a été créée, son fonctionnement institutionnel et son rôle dans la vie quotidienne des citoyens.
Cette première étape a permis de poser les bases et de susciter la curiosité des participants.

2️⃣ Un parcours interactif avec tablette

Munis de tablettes, les élèves ont ensuite suivi un parcours interactif leur permettant de découvrir l’impact concret de l’UE dans la vie des Européens : mobilité, environnement, santé, éducation, numérique, emploi…
Grâce à des témoignages, cartes et vidéos, ils ont pu comprendre de manière ludique et immersive comment les décisions européennes influencent leur quotidien.

3️⃣ Un quiz pour tester leurs connaissances

La visite s’est terminée par un quiz sur le rôle des différentes institutions et fonctions européennes.

Nombre de participants : 8

Filières concernées : Maintenance des véhicules, Métiers de l'électricité, Technicien en réalisation de produits industriels

Durée de la mobilité : 3 semaines (du 12/01/26 au 30/01/26)

Lieu de stage : Grumeber, Taller Mecanico AutoWaly, Taller Twins Auto, Taller Ronda, Climatrol

Budget accordé : 15 811 €

Mobilités collectives

Nombre de participants : 17

Durée de la mobilité : 5 jours

Mobilité dans le cadre de notre appariement avec l'établissement IES Alonso Quijano

Reliquat de la subvention 2025 : 5943 €

Filières concernées : Technicien en réalisation de produits industriels

Durée de la mobilité : 4 semaines (du 05/03/23 au 01/04/23)

Lieu de stage : Grumeber

Budget accordé/validé AN : 10 645 € / 7 420 €