Experiencias en la Práctica docente. by Paola Paulino https://padlet.com/irispaolapaulino13/7dbd6rfkr7dy Hecho con una mente abierta en-us 2020-03-29 05:20:44 UTC 2020-04-21 01:28:22 UTC hello@padlet.com irispaolapaulino13 https://padlet.com/irispaolapaulino13/7dbd6rfkr7dy/wish/480112810 Las experiencias obtenidas en la práctica docente son realmente enriquecedoras para el futuro docente que está en plena formación y desarrolla de capacidades, habilidades y destrezas que luego en su labor van a definir las características de un profesor líder.

Aquí la teoría tiende hacer muy abstracta, mientras que la práctica es como un balde de agua fría, pero ojo, no digo que la teoría no sea parte primordial para llevar a cabo una buena práctica docente, si no que toda esa teoría cuando llegas al verdadero contexto tienes el reto de encontrar la manera correcta de implementarla en dicho contexto, en donde en ocasión se dan situaciones adversas a las que en la teoría te plantean.  
 
Experiencias como: que un estudiante  no preste atención a la clase, distraiga a los demás compañeros, que los alumnos no se sientan motivados por la asignatura, que el estudiantes tenga problemas familiares o que tengo un aprendizaje más lento que sus demás compañeros. Son situaciones que contribuyeron a que nosotras nos replanteáramos la situación y buscáramos soluciones,  tales como, motivar a los estudiantes desde el inicio de clase, tratar de mantener el control del aula,  promover la motivación de nuestros estudiantes a través de la ambientación y organización. Además de los recursos didácticos los cuales  facilitaron el aprendizaje para nuestros alumnos .

Los diferentes estilos de aprendizaje fueron un punto clave en lo que fue nuestra práctica docente, por la razón, de que al trascurrir las intervenciones nos dimos cuenta que nuestros estudiantes tenían diferentes estilos de aprendizaje,  aspecto nos favoreció saber identificar, debido a que por medio de este dato empezamos a planificar envase sus necesidades  añadiendo a las planificaciones posteriores vídeos, textos e imágenes.
 
Hay muchos aspectos que resaltar sobre la práctica docente, pues nos ha servido para comprender el proceso educativo desde otra perspectiva, puesto a que no es lo mismo ser un observador de la práctica Docente que inmiscuirse en el proceso educativo como tal,  además de que hemos aprendido a cómo manejar los errores que se presentan en el escenario educativo al momento de impartir un determinado contenido.

Aunque se den dos o tres intervenciones con el mismo tema, esto no nos limita a aprender ya que cada grupo es de un grado diferente por lo tanto son distintas experiencias,comportamiento y situaciones que se dan dentro del aula. Es importante realizar este tipo de prácticas, puesto a que nos permiten planificar de acuerdo a las necesidades educativas de cada curso, basándonos en sus estilos de aprendizajes para llevar a cabo la secuencia didáctica .



]]> 2020-03-29 05:43:39 UTC https://padlet.com/irispaolapaulino13/7dbd6rfkr7dy/wish/480112810 irispaolapaulino13 https://padlet.com/irispaolapaulino13/7dbd6rfkr7dy/wish/480116620 La teoría en toda ciencia y ámbito es imprescindible para la formación de la base de todo conocimiento y la practica el complemento de este aprendizaje. En la práctica es donde se dejas la evidencia de lo que ya antes investigaste y analizaste, pero no siempre la teoría tiende hacer exacta a la hora de la práctica lo mismo pasa en la práctica docente.

La teoría en este contexto nos permite tener una perceptiva sobre aquella a lo que nos vamos a emprentar en los centros educativos 



]]> 2020-03-29 05:56:06 UTC https://padlet.com/irispaolapaulino13/7dbd6rfkr7dy/wish/480116620 irispaolapaulino13 https://padlet.com/irispaolapaulino13/7dbd6rfkr7dy/wish/480144944 Las experiencias obtenidas en la práctica docente son realmente enriquecedoras para el futuro docente que está en plena formación y desarrolla de capacidades, habilidades y destrezas que luego en su labor van a definir las características de un profesor líder.

Aquí la teoría tiende hacer muy abstracta, mientras que la práctica es como un balde de agua fría, pero ojo, no digo que la teoría no sea parte primordial para llevar a cabo una buena práctica docente, si no que toda esa teoría cuando llegas al verdadero contexto tienes el reto de encontrar la manera correcta de implementarla en dicho contexto, en donde en ocasión se dan situaciones adversas a las que en la teoría te plantean.  
 
Experiencias como: que un estudiante  no preste atención a la clase, distraiga a los demás compañeros, que los alumnos no se sientan motivados por la asignatura, que el estudiantes tenga problemas familiares o que tengo un aprendizaje más lento que sus demás compañeros. Son situaciones que contribuyeron a que nosotras nos replanteáramos la situación y buscáramos soluciones,  tales como, motivar a los estudiantes desde el inicio de clase, tratar de mantener el control del aula,  promover la motivación de nuestros estudiantes a través de la ambientación y organización. Además de los recursos didácticos los cuales  facilitaron el aprendizaje para nuestros alumnos .

Los diferentes estilos de aprendizaje fueron un punto clave en lo que fue nuestra práctica docente, por la razón, de que al trascurrir las intervenciones nos dimos cuenta que nuestros estudiantes tenían diferentes estilos de aprendizaje,  aspecto nos favoreció saber identificar, debido a que por medio de este dato empezamos a planificar envase sus necesidades  añadiendo a las planificaciones posteriores vídeos, textos e imágenes.
 
Hay muchos aspectos que resaltar sobre la práctica docente, pues nos ha servido para comprender el proceso educativo desde otra perspectiva, puesto a que no es lo mismo ser un observador de la práctica Docente que inmiscuirse en el proceso educativo como tal,  además de que hemos aprendido a cómo manejar los errores que se presentan en el escenario educativo al momento de impartir un determinado contenido.

Aunque se den dos o tres intervenciones con el mismo tema, esto no nos limita a aprender ya que cada grupo es de un grado diferente por lo tanto son distintas experiencias,comportamiento y situaciones que se dan dentro del aula. Es importante realizar este tipo de prácticas, puesto a que nos permiten planificar de acuerdo a las necesidades educativas de cada curso, basándonos en sus estilos de aprendizajes para llevar a cabo la secuencia didáctica .


]]> 2020-03-29 07:18:17 UTC https://padlet.com/irispaolapaulino13/7dbd6rfkr7dy/wish/480144944