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      <title>Recuperación de saberes previos by Carolyn Nayeli Peña Sanchez</title>
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      <description>Los participantes responden las siguientes preguntas </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-05 02:40:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>rfamiliaencarnacion811</author>
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         <description><![CDATA[<p>Experimentación práctica con materiales o recursos del medio.</p><p>Observación del entorno, flora fauna, entre otros.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 13:28:20 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo colaborativo; Organizo actividades en grupos para que los estudiantes trabajen juntos y compartan ideas y conocimientos.</title>
         <author>rfamiliaencarnacion811</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 13:30:23 UTC</pubDate>
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         <title>Anabel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Atraves de la implementación de nuevas estrategias donde el niño fomente la curiosidad la indagación y la aplicación de prácticas de conceptos científicos </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 13:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>Efry Montás Montero </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Podemos desarrollar ésta conciencia científica, a través de trabajos basados en la investigación, y que tengan relación con la comunidad o el entorno dónde se desenvuelven.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 13:34:05 UTC</pubDate>
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         <title>Flipped classroom: Utilizo videos y recursos en línea para que los estudiantes aprendan conceptos básicos en casa y luego trabajen en actividades prácticas en clase.</title>
         <author>rfamiliaencarnacion811</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 13:57:21 UTC</pubDate>
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         <title>Catalina </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Como docente de Ciencias Naturales, integro metodologías activas usando el aprendizaje basado en proyectos y el trabajo colaborativo. Así, los estudiantes investigan, experimentan y resuelven problemas reales en equipo, desarrollando tanto conocimientos científicos como habilidades sociales.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 14:01:52 UTC</pubDate>
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         <title>Yenny pineda pregunta#1</title>
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         <description><![CDATA[<p>La puesta en común atravez de la obsevacion</p><p>Trabajo cooperativo con observaciones en el entorno</p><p>Experimentación el cultivo del huerto escolar atravez de manejo de herramientas </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 14:02:26 UTC</pubDate>
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         <title>Sandra Lorenzo </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Utilizando estrategias que fomenten el aprendizaje integrado y que las mismas promuevan resolver problemas de forma creativa, un ejemplo del mismo es que en las ciencias utilizamos datos como son mediciones, porciones , formulas y gráficas estaríamos trabajando ciencias y matemáticas. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 14:04:53 UTC</pubDate>
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         <title>Como integras las metodologías activas , con el aprendizaje en proyectos de trabajo colaborativo en la enseñanza de las ciencias naturales?</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La podemos integrar a través de:</p><p>A) Trabajo colaborativo </p><p>B)Trabajo en equipo.</p><p>C)Asignar en la clase roles y responsabilidades en las actividades. </p><p>D)Implementar  el aula invertida.</p><p>E)Diseñar un jardín sostenible. </p><p>F) Aprendizaje basado en proyectos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 14:05:23 UTC</pubDate>
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         <title>Dania peña </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>5 fomentando la curiosidad y promoviendo el pensamiento crítico para que el niño pueda adquirir una conciencia práctica  que les permita explorar el mundo que lo rodea</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 14:06:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Raquel Decena </p><p>Se deben diseñar experiencias de aprendizaje donde los  estudiantes construyan conocimientos a través de la investigación y la resolución de problemas </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 14:07:54 UTC</pubDate>
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         <title>Carmen </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A través de la curiosidad, el pensamiento critico, la resolución de problemas y la inflación activa a través d euna conexión de la ciencia con su vida diaria, esto implica crear un ambiente seguro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 14:09:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>He incorporado diferentes recursos digitales y tecnológicos, para facilitar la comprensión de conseptos científicos .                                              Videos educativos ( you tube)      Uso de videos breves y visuales para explicar fenómenos naturales , experimentos y teorías científicas .                            </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-07 14:12:58 UTC</pubDate>
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