kegiatan keagamaan, seperti berdoa sebelum dan setelah melaksanakan peroses pembelajaran, tadarus pagi sebelum memulai pembelajaran, sedekah dan sholat dhuha yang rutin dilaksanakan setiap hari jumat, dan mengikuti lomba keagamaan yang biasa diadakan oleh KKG PAI atau kegiatan agama lainnya.

toleransi antarumat beragama

upacara bendera setiap hari senin sebagai wujud pengenalan cinta tanah air.

buka puasa bersama

merayakan maulid nabi bersama

merayakan pelaksanaan lomba 17.an

kerja sama antara orang tua murid dan guru untuk selalu mensupport peserta didik dalam mengembangkan pengetahuan dan keterampilan di sekolah maupun di luar sekolah.

komunitas KKG PJOK sebagai wadah untuk saling berbagi pengetahuan dan pengalaman dalam pengembangan materi pembelajaran dan meningkatkan kualitas pengajaran.

membaca do'a pada saat memulai dan setelah pembelajaran.

selalu mengucapkan kata minta tolong jika butuh, mengucapkan kata terimakasih ketika sudah di bantu, mengucapkan kata maaf jika berbuat salah, mengucapkan kata permisi/ tabe' jika ingin mengambil sesuatu.

membiasakan diri melakukan senyum dan sapa terhadap peserta didik, guru, kepala sekolah, dan orang tua murid.

Guru PJOK memiliki paradigma berpikir berbasis aset/kekuatan dalam meningkatkan pembelajaran yang berpihak pada murid

Murid memiliki keterampilan yang bisa dimaksimalkan kearah pengembangan, murid bisa mengekspresikan dirinya

Orang tua yang dapat dilibatkan perannya sesuai keterampilan atau profesi yang dibutuhkan dalam pengembangan dan memperkuat pembelajaran PJOK di sekolah

Komunitas belajar merupakan wadah yang sangat berharga dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PJOK. Dengan adanya komunitas belajar, guru PJOK dapat saling berbagi pengalaman, pengetahuan, dan ide-ide inovatif untuk mengembangkan praktik pembelajaran yang lebih efektif.

Kelompok Kerja Guru (KKG) PJOK memiliki peran yang sangat krusial dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Sebagai wadah bagi para guru PJOK untuk berkolaborasi dan berbagi pengetahuan

Orang tua siswa dan masyarakat memiliki peran yang sangat penting dalam mendukung pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK). Peran mereka tidak hanya sebatas sebagai pendukung, tetapi juga sebagai mitra strategis dalam menciptakan lingkungan yang kondusif bagi tumbuh kembang siswa secara fisik dan mental.

Fasilitas Olahraga: Lapangan sepak bola, lapangan basket, kolam renang, gedung olahraga, dan jalur lari merupakan contoh fasilitas olahraga yang umum ditemukan di sekolah. Fasilitas ini sangat penting untuk praktek langsung berbagai macam aktivitas fisik.

Alat dan Peralatan Olahraga: Bola, net, raket, matras, barbel, dan alat ukur merupakan contoh alat dan peralatan olahraga yang digunakan dalam pembelajaran PJOK. Alat-alat ini mendukung pelaksanaan berbagai macam kegiatan olahraga.

Ruang Kelas: Ruang kelas dapat dimanfaatkan untuk kegiatan teori, simulasi, dan diskusi terkait dengan materi PJOK.