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      <title>APPRENTISSAGE COOPÉRATIF by </title>
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      <description>Realizzato con ♥
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-10-27 14:46:01 UTC</pubDate>
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         <title>DÉFINITION</title>
         <author>andre_foc</author>
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         <description><![CDATA[<div>L’apprentissage coopératif est une organisation  de l'enseignement qui met à contribution le soutien et l ’entraide des élèves, grâce à la création de petits groupes hétérogènes travaillant selon des procédés préétablis, assurant la participation de tous et de toutes à la réalisation<br> d 'une tâche scolaire</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-27 14:50:00 UTC</pubDate>
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         <title>POUR RIRE UN PEU</title>
         <author>andre_foc</author>
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         <pubDate>2016-10-27 14:56:05 UTC</pubDate>
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         <title>DEVISE: Pas les meilleurs, maisTOUS</title>
         <author>andre_foc</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-10-27 14:57:58 UTC</pubDate>
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         <title>LES QUATRE
PRINCIPES

·           </title>
         <author>andre_foc</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>L’interdépendance positive .</li><li>La responsabilité Individuelle envers le groupe · </li><li> Les habiletés de coopération</li><li>L’évaluation du fonctionnement du groupe </li></ul><div><br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-27 15:02:20 UTC</pubDate>
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         <title>PETIT CODE POUR L &#39;APPRENTISSAGE COOPÉRATIF</title>
         <author>andre_foc</author>
         <link>https://padlet.com/andre_foc/7d4ctvacf95z/wish/133652486</link>
         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Nous respectons les droits des autres dans la classe et dans notre groupe.</div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Nous partageons le matériel, les ressources et les idées.</div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Nous nous exprimons brièvement et de façon concise.</div><div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Nous pouvons tous nous exprimer sans nous faire interrompre.</div><div>5.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Chacun écoute attentivement les autres et pose des questions s ’il y a lieu, une seule personne parle à la fois.</div><div>6.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Nous n autorisons que des commentaires positifs sur les contributions des autres.</div><div>7.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Nous aidons toujours un membre du groupe qui demande de l’aide.</div><div>8.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Toutes les idées proposées appartiennent à l’ensemble du groupe.</div><div>9.&nbsp; &nbsp; &nbsp; Nous nous efforçons d’atteindre un consensus.</div><div>10. &nbsp; Chaque membre du groupe doit endosser la solution choisie.</div><div>11. &nbsp; Tout membre du groupe est un apprenant et peut faire des erreurs.</div><div>12. &nbsp; Nous ne nous moquons jamais des erreurs des autres.</div><div>13. &nbsp; Nous félicitons tous les membres du groupe pour leurs efforts.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-27 15:10:37 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>andre_foc</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>JE PROMIS</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-27 15:22:32 UTC</pubDate>
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         <title>MISE EN PLACE</title>
         <author>andre_foc</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>  Décider de l’organisation physique de la classe, former les groupes et choisir les outils;</li><li>  Assigner les rôles, rappeler des objectifs de groupe,</li><li> Indiquer aux élèves quels types de comportement on attend d’eux: </li><li> S’exprimer clairement, donner des exemples et vérifier la compréhension;</li><li> Observer, superviser et intervenir aux besoins pour donner son avis</li><li>fournir l’assistance nécessaire ou pour enseigner les habiletés de coopération;</li><li>Évaluer la performance et aider lors de l’évaluation de groupe</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-10-27 16:29:53 UTC</pubDate>
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