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      <title>EQUIPO-E-663-M68 by Díaz Cruz Sofia Aevi</title>
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      <description>Movimiento estudiantil de 1968</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-15 15:16:45 UTC</pubDate>
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         <title>Reflexión del movimiento estudiantil de 68.</title>
         <author>320068753</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-10-15 16:00:30 UTC</pubDate>
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         <title>Actores y personalidades políticas, estudiantes, medios de comunicación. sindicatos e instancias gubernamentales , parte del ejercito y de la sociedad involucrad@s.</title>
         <author>320128208</author>
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         <description><![CDATA[<div>En primer instancia se tiene presente a la parte protestante la cual estuvo conformada por estudiantes, <br>académicos e intelectuales de diversas instituciones tales como:<br>.Universidad Nacional Autónoma de México <strong>UNAM</strong><br>.Instituto Politécnico Nacional&nbsp; <strong>IPN<br></strong>. Escuelas Normales Rurales <strong>ENR<br></strong>.Universidades estatales... y la formación del Consejo Nacional de Huelga <strong>CNH</strong><br>A esta parte se sumaron <strong>obreros, madres y padres de estudiantes</strong> y más gente que simpatizó con la causa. Además se conoce que personas del Partido Comunista Mexicano <strong>&nbsp;PCM </strong>también se les unieron.<br>Del lado represor político tenemos el gobierno priista encabezado por <strong>Gustavo Díaz Ordaz </strong>y su secretario de gobierno <strong>Luis Echeverría</strong>, bajo su mandato estuvo involucrado el <strong>Ejercito Nacional</strong> y un grupo paramilitar denominado <strong>Batallón Olimpia. </strong><br>Desde la parte de <strong>medios&nbsp; comunicación</strong> se encuentran dos situaciones en las que se involucró, una de ellas fueron medios que distorsionaban los motivos y acciones de los protestantes y la otra que era silenciada en su intento por revelar con objetividad la situación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-16 00:51:11 UTC</pubDate>
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         <title>Formas de manifestación estudiantil.</title>
         <author>320128208</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fueron muchas las protestas y manifestaciones llevadas a cabo, entre ellas destacan:<br>.Marcha y paro de labores del 26 al 29 de Julio de 1968<br>. Marcha en el zócalo del 27 de agosto de 1968<br>.Marcha del silencio del 13 de septiembre de 1968<br>.Mitin organizado en la Plaza de las Tres Culturas, Tlatelolco el 2 de octubre de 1968</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-16 01:04:36 UTC</pubDate>
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         <title>Discurso político de respuesta</title>
         <author>320128208</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gustavo Diaz Ordaz y su gobierno siempre se mostraron intolerables ante la causa estudiantil y su competa oposición y todo esto quedó visible el 1 de septiembre de 1968 cuando en la pronunciación de su cuarto informe de gobierno detallo con estas palabras:&nbsp; <strong>“Hemos sido tolerantes hasta excesos criticados; pero todo tiene su límite y no podemos permitir ya que siga quebrantando irremisiblemente el orden jurídico, como a los ojos de todo mundo ha venido sucediendo”<br></strong>En el mismo citó el articulo 89 de la constitución en el cual afirmo que como lo planteaba, por la facultad que tiene como presidente usaría el ejército para restaurar interior y exteriormente la "paz social"</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-16 01:12:35 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias de contrainsurgencia</title>
         <author>320114441</author>
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         <description><![CDATA[<div>La contrainsurgencia es un término que se utiliza cuando hablamos de técnicas para detectar, destruir y ubicar a miembros de grupos insurgentes (en contra del régimen), en este caso, podemos considerar como estrategias de contrainsurgencia a todas aquellas políticas y acciones que el gobierno utilizó para tratar de destruir y desacreditar al movimiento estudiantil, como el artículo 145 del código penal federal que castigaba el delito de disolución social, con el que se les atribuía cargos a los dirigentes e integrantes del movimiento, la difusión de información falsa por parte del gobierno en las conferencias y la adición de grupos de choque (porros) en las escuelas para dañar y desacreditar al movimiento estudiantil así como las reprimendas violentas del gobierno en las marchas.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-16 03:12:46 UTC</pubDate>
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         <title>Contexto nacional e internacional en el que se desenvolvieron los hechos.</title>
         <author>320068753</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>	A nivel internacional, estaba presente la guerra fría, una lucha por la hegemonía mundial entre las dos grandes superpotencias, Estados Unidos (EU), y la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS), en la cual, ambos hacían presencia en los países no alineados mediante la política insurgente y contrainsurgente</div><div>&nbsp;</div><div>	A nivel nacional, se aproximaba la celebración de los Juegos Olímpicos de 1968 en México, las primeras olimpiadas celebradas en un país en vías de desarrollo y por un país hispanohablante. Meses antes del estallido del movimiento, se había formado la Alianza de Médicos Mexicanos Asociación Civil (AMMAC) como medida de los médicos para exigir el pago de aguinaldos y salarios atrasados, además de mejoras en estos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-16 03:15:32 UTC</pubDate>
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         <title>Presencia de movimientos estudiantiles en otros países. </title>
         <author>320068753</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>	Durante 1968 se dieron diversos movimientos estudiantiles a lo largo y ancho del mundo, no solo en México; En Europa Occidental destaca el Movimiento Estudiantil (ME) de Paris, que buscaba la libertad sexual; En Europa del Este resalta el ME de Varsovia y el de Praga, ambos exigían el respeto a los derechos humanos, la libertad de expresión y la democracia; En EU el ME de Berkeley, en donde se manifestaba un gran desacuerdo con la guerra de Vietnam; En América latina, el ME de Buenos Aires, que luchaba en contra de la eliminación de la autonomía de las universidades y los derechos políticos de los gobernados; Asia, el ME de Japón exigía mejoras en las universidades, y oponerse al tratado de seguridad entre EU y Japón, además de oponerse a la guerra de Vietnam.&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-16 03:15:54 UTC</pubDate>
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         <title>Demandas realizadas por parte del movimiento estudiantil de 1968.</title>
         <author>320068753</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>	El movimiento estudiantil en México demandaba 6 cosas:&nbsp;</div><ol><li>Libertad de todos los presos políticos.&nbsp;</li><li>Derogación del artículo 145 del Código Penal Federal.</li><li>Desaparición del cuerpo de granaderos.</li><li>Destitución de los jefes policiacos Luis Cueto, Raúl Mendiolea y A. Frías.</li><li>Indemnización a los familiares de todos los muertos y heridos desde el inicio del conflicto.</li><li>Deslindamiento de los funcionarios culpables de los hechos sangrientos.</li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-16 03:16:09 UTC</pubDate>
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         <title>Resultados de las demandas del Movimiento estudiantil</title>
         <author>320114441</author>
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         <description><![CDATA[<div>De las demandas que se expuestas por el movimiento estudiantil, el gobierno cumplió con la liberación de los presos políticos, la derogación del artículo 154 del código penal federal,&nbsp; la indemnización a familiares de muertos y heridos, la destitución de los cuerpos policiales y la extinción del cuerpo de granaderos así como entre otras cosas la libertad de prensa.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-16 03:32:02 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>320114441</author>
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         <description><![CDATA[<div>El movimiento estudiantil de 1968, fue sin duda uno duda uno de los acontecimientos más violentos dentro de la historia de México, creemos que la lucha de este movimiento realmente fue valida, y que el gobierno pudo haber llegado a un acuerdo con las demandas del movimiento desde el inicio en vez de quitar tantas vidas en el proceso de tratar de eliminarlo, ya que, al final, lo único que ganó fue mostrar una gran corrupción dentro de sí y la desconfianza del pueblo. Este movimiento dentro de todo lo que ganó, creo que una de las cosas más valiosas fue la unidad que se logro a partir de este incidente.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-16 03:59:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>320114441</author>
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         <title>Movimiento estudiantil de 1968</title>
         <author>320114441</author>
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         <author>320114441</author>
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         <author>320114441</author>
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         <author>320114441</author>
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         <author>320114441</author>
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