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      <title>ASPECTOS A OBSERVAR EN UNA CLASE DE UN DOCENTE by ELISA VALBONESI</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2014-08-10 23:01:56 UTC</pubDate>
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         <title>IMPLICACIÓN: es entusiasta, animado, tiene toques de buen humor?</title>
         <author>elisa_valbonesi</author>
         <link>https://padlet.com/elisa_valbonesi/Bookmarks/wish/31329654</link>
         <description><![CDATA[<p>¿es frío, distante, rutinario, apático?</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-08-10 23:12:24 UTC</pubDate>
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         <title>ORGANIZACIÓN Y MÉTODO: ¿presenta una clase bien preparada, secuenciada, explica con precisión objetivos y actividades?</title>
         <author>elisa_valbonesi</author>
         <link>https://padlet.com/elisa_valbonesi/Bookmarks/wish/31329692</link>
         <description><![CDATA[<p>¿no tiene método, pierde tiempo en organizarse, parece improvisar, se va por las ramas con cuestiones irrelevantes?</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-08-10 23:14:39 UTC</pubDate>
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         <title>GESTIÓN DEL TIEMPO: ¿dosifica adecuadamente el tiempo? ¿comienza y acaba en horario? ¿deja tiempo final para las dudas?</title>
         <author>elisa_valbonesi</author>
         <link>https://padlet.com/elisa_valbonesi/Bookmarks/wish/31329754</link>
         <description><![CDATA[<p>¿pierde mucho tiempo con preliminares o digresiones inútiles, acelera mucho el ritmo para terminar a tiempo, les obra tiempo al final?</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-08-10 23:18:15 UTC</pubDate>
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         <title>PARTICIPACIÓN: ¿ es creativo, innovador,usa diferentes estrategias,estimula el trabajo individual y el trabajo colaborativo?</title>
         <author>elisa_valbonesi</author>
         <link>https://padlet.com/elisa_valbonesi/Bookmarks/wish/31329858</link>
         <description><![CDATA[<p>¿es rutinario y monótono, usa la mayor parte del tiempo un mismo método, y el mismo recurso?</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-08-10 23:22:52 UTC</pubDate>
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         <title>USO DE LA PREGUNTAS: ¿ sondea los saberes previos, plantea preguntas para verificar el aprendizaje, solicita a los alumnos que pregunten, da ejemplos de examen?</title>
         <author>elisa_valbonesi</author>
         <link>https://padlet.com/elisa_valbonesi/Bookmarks/wish/31329944</link>
         <description><![CDATA[<p>¿omite preguntar a los alumnos, las preguntas son retóricas, no deja tiempo para que pregunte, evade las preguntas, da respuestas confusas?</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-08-10 23:25:57 UTC</pubDate>
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         <title>COMUNICACIÓN INTERPERSONAL:¿utiliza la voz adecuadamente observando el tono, la intensidad, la articulación correcta y el ritmo?</title>
         <author>elisa_valbonesi</author>
         <link>https://padlet.com/elisa_valbonesi/Bookmarks/wish/31330096</link>
         <description><![CDATA[<p>¿tiene un registro adecuado de uso de volúmenes bajos o demasiado altos de tonos monótonos habla entrecortada pausas inadecuadas ritmos demasiados rápidos o lentos, respiración inadecuada?</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-08-10 23:35:33 UTC</pubDate>
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         <title>VOCABULARIO:¿tiene fluidez verbal, riqueza y precisión en el vocabulario?</title>
         <author>elisa_valbonesi</author>
         <link>https://padlet.com/elisa_valbonesi/Bookmarks/wish/31330147</link>
         <description><![CDATA[<p>¿es consciente de posibles fallos, imprecisiones, ambiguedades, falta de claridad, definiciones incompletas, desorden de ideas?</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-08-10 23:40:04 UTC</pubDate>
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         <title>MIRADAS Y GESTOS:¿ maneja la mirada correctamente distribuida? ¿utiliza gestos en sincronía con el habla, expresivos que ayudan a reforzar ideas, ilustran y mantienen la atención?</title>
         <author>elisa_valbonesi</author>
         <link>https://padlet.com/elisa_valbonesi/Bookmarks/wish/31330170</link>
         <description><![CDATA[<p>¿ permanece con la mirada fija en un punto, perdida, esquiva, mantiene las manos en los bolsillos, brazos inexpresivos, gestos nerviosos o tics,gestos exasperados ?</p>]]></description>
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         <pubDate>2014-08-10 23:42:17 UTC</pubDate>
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