นางศรัญญา มาป้อง เลขที่ 1

          สรุปองค์ความรู้ที่ได้ บทบาทของท่านรองผู้อำนวยการสถานศึกษา กับ ผู้อำนวยการ ต้องรู้จัก บทบาทหน้าที่ ให้เกียรติในงานของตนเอง คุณลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษาที่พึงประสงค์ ต้องมีอุดมการณ์ และกระบวนทัศน์ มีวินัยในตนเองง มีคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาล สร้างบุคลิกภาพ ภาพลักษณ์ของผู้นำ เช่น การแต่งกาย ต้องเป็นแบบอย่างที่ถูกต้อง มีเกียรติ สมกับเป็นข้าราชการที่ดี โดยผู้บริหารต้องปฏิบัติเป็นแบบอย่างให้ความสำคัญกับการครองตน สิ่งที่ต้องห้าม มีคุณค่าทางจิตใจ ต้องประชุมชี้แจงแบ่งปันการกระทบสิ่งจำไว้เตือนใจ 1.อย่าตัดต้นไม้2.อย่าทำผ้าป่า3.อย่าทาสีใหม่4.อย่าใส่ใจร.ร.เดิม5.อย่าซ้ำเติมผอ.เก่า

6.อย่าเล่าเรื่องของตนเอง7.อย่าเก่งกับพระ8.อย่าระรานครูน้อย9.อย่าคอยแต่ครูประจบ

10.ระวังจะคบอันธพาน

          การนำไปปรับประยุกต์ใช้กับตนเอง คือ ได้ข้อคิดที่เป็นประโยชน์และมองเห็นแนวทางการปฏิบัติตน รู้สึกปล่อยวางและต้องรอบคอบให้มาก ด้วยการมีสติ ระมัดระวัง ในการสั่งการ ยึดระเบียบ ศึกษาระเบียบให้ถูกต้อง อยู่บนความซื่อสัตย์สุจริต

          การนำไปประยุกต์ใช้พัฒนาตนเอง คือ นำมาตรฐานตามภาระงานไปกำหนดแผนการบริหาร รุ้บทบาทหน้าที่ของตนเอง ระหว่าผู้บริหาร และครู การปฏิบัติและการประเมินผลที่หลากหลาย การพัฒนานวัตกรรม และเขียนโครงการ เป็นต้น ส่งเสริมให้บุคลากรในสถานศึกษาเป็นผู้นำทางวิชาการ พัฒนานวัตกรรมเชิงปฏิบัติการ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาในสถานศึกษาให้เกิดสัมฤทธิ์ผล

การนำไปประยุกต์ใช้

          พัฒนาตนเองมีความรู้ความเข้าใจในการพัฒนานวัตกรรมการบริหาร ศึกษาความรู้เพิ่มเติมหรือทบวนการพัฒนานวัตกรรมเป็นประจำ เพื่อให้มีองค์ความรู้ด้านการพัฒนานวัตกรรมการบริหารที่มีผลสัมฤทธิ์ที่สามารถถ่ายทอดและแนะนำและกเปลี่ยนเรียนรู้ ร่วมกับบุคลากรหรือเครือข่ายผู้บริหาร ให้เกิดความรู้ใหม่เพื่อเกิดนวัตกรรมการบริหารการของตนเองที่ใช้พัฒนาครู ผู้เรียน สถานศึกษาให้มีผลสัมฤทธิ์ และต่อยอดให้มีวิทยฐานะที่สูงขึ้น

          พัฒนาหน่วยงาน นำไปขยายผลสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนานวัตกรรม โดยการศึกษาจากข้อมูลสารสนเทศหรือบริบทสถานศึกษาร่วมกัน วิเคราะห์ข้อมูลเพื่อจัดทำโครงการกิจกรรม ให้มีความสอดคล้องกับนโยบายและที่สำคัญตามบริบท ใช้กระบวนการทางการวิจัยเพื่อเป็นเครื่องมือพัฒนาสถานศึกษาและผู้เรียน