https://padlet.com/jsulbz0dfw/7bk950yn90uwmsab en-us 2020-06-24 14:25:36 UTC 2020-06-24 14:25:37 UTC hello@padlet.com jsulbz0dfw https://padlet.com/jsulbz0dfw/7bk950yn90uwmsab/wish/638822235  At  analysere betyder  at bruge et fags metoder og teorier til at undersøge fagets  genstandsfelt/område. I dansk betyder det oftest analyse af tekster: at  "skille dem ad" i deres bestanddele - fx kan man i en fiktionstekst  se på komposition, fortælleteknik, sprog, personkarakteristik og  miljøskildring, eller man kan i en sagprosatekst se på argumentationens  forskellige bestanddele (påstand, belæg, hjemmel, ordvalgsargumenter,  appelformer etc.). 

 Opløsningen i enkeltdelene sker hele tiden med henblik på at forstå helheden bedre,  dvs. blive klogere på delelementernes funktion og mening i tekstens samlede  struktur.   Analysen  tilpasses teksttypen/genren (og erkendelsesinteressen, dvs. det fokus ens  opgave har). Der kan således kræves en litterær analyse, sagprosaanalyse,  sproglig-retorisk analyse eller medieanalyse alt afhængig af  analysegenstandens art  

At  fortolke: Ved en  fortolkning forstås ofte en sammenfattende udlægning af en tekst, hvor man  skriver, hvordan man mener, teksten kan eller skal forstås. Mens en analyse  handler om at se på tekstens enkelte dele hver for sig, så består  fortolkningen i at samle dem igen og nå frem til en overordnet forståelse af  tekstens udsagn. Hvad er det teksten grundlæggende siger? Hvad er dens  tematik? Det er vigtigt, at fortolkningen bygger på analysen af teksten og er  begrundet i den.   Fortolkningen  er mere subjektiv end analysen, fordi den hviler på en (samlende) vurdering -  men den skal som sagt være begrundet i analysens iagttagelser og resultater.    ]]> 2020-06-24 14:25:37 UTC https://padlet.com/jsulbz0dfw/7bk950yn90uwmsab/wish/638822235