La inclusión permite la interacción con el “otro” dejando de lado aquellas barreras o limites que impiden el desarrollo de algunas comunidades; y es así como se logra desde los diferentes escenarios la recopilación de estrategias didácticas que contribuyen de manera significativa a la adquisición de saberes y aprendizajes a través de ese interactuar con diversas personas, que de una u otra manera han hecho aportes innovadores, y estos a su vez nos permiten fortalecer los procesos de enseñanza en los contextos educativos y en el ámbito social.