Para el desarrollo del proyecto se sostiene la carga horaria del resto de las áreas. Pero al mismo tiempo se promueve la articulación entre áreas.

Encontramos 3 áreas de Intensificación:

• La Educación Física escolar o área de Patio

• El Taller de Juegos

• El Taller de Ritmo y Movimiento

Entre los contenidos propios de la Educación Física se identifican como valiosas las propuestas en el ámbito natural donde los alumnos participan de las actividades de salidas diarias en contacto con la naturaleza o de campamentos de una o dos noches. Estas propuestas parten de la Educación Física para atravesar otras áreas del conocimiento y así construir al interior de cada escuela un proyecto multidisciplinario. Por medio de ellas se espera que los alumnos participen de la planificación de las propuestas que llevarán adelante con sus docentes; invitándolos a planificar, tomar decisiones y luego evaluarlas. Se propiciará en los alumnos la construcción de una relación con el entorno que contribuya a: Conocerlo, comprenderlo y disfrutarlo. Sensibilizar sobre su protección y preservación. Desempeñarse motrizmente de modo eficaz y adecuado frente a los desafíos que en él se presentan, desarrollando variadas prácticas corporales, lúdicas y motoras. Desde el eje del Cuerpo y El medio Social se propiciarán escenarios para que los alumnos puedan tomar diferentes roles de organización social y así entablar nuevos lazos al interior del grupo con sus pares y docentes. Es la experiencia de salida al medio natural una propuesta de la escuela "sin paredes ni timbres" donde cada grupo de acampantes pasa por vivenciar una diversidad de propuestas de aprendizaje que invitan a practicar la autonomía en un medio diferente y no cotidiano.

Los alumnos/as que asisten a las Escuelas Intensificadas de Educación Física podrán, durante toda su escolaridad, construir diversos saberes corporales en el medio acuático y desarrollar las competencias referidas al cuidado de la salud. Las experiencias realizadas en este medio se lograrán porque los alumnos/as concurrirán a un natatorio donde se desarrolla el Plan de Natación, para llevar adelante sus aprendizajes, de 1° a 7° grado, con una frecuencia semanal durante un cuatrimestre. El desarrollo de dichas experiencias se realizará en el horario de la asignatura Educación Física, durante dos de las cuatro horas asignadas a este espacio curricular.