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      <title>ODS 14 Vida submarina - Semana cultural Herma 24-25 by Alba Calero</title>
      <link>https://padlet.com/albacalero4/7b435jruk9ztz5rs</link>
      <description>En el colegio Herma, este curso hemos trabajado el ODS 14 de Vida acuática en nuestra semana cultural.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-26 14:13:23 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-11 10:20:58 UTC</lastBuildDate>
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         <title>ESCAPE ROOM: &quot;Les biologistes du sous-marin&quot;.</title>
         <author>albacalero4</author>
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         <description><![CDATA[<p>El martes 8, los alumnos de 1º y 2º de ESO pudieron disfrutar de una escape room en francés: "Le biologistes du sous-marin". </p><p>En esta aventura, los alumnos debían hacerse pasar por biólogos para salvar a cinco especies en peligro de extinción de una masa de plástico que los atrapaba. Tanto la clase de 1º como la de 2º lograron poner a salvo a estas especies en una hora.</p><p>¡Buen azul a los submarinistas biólogos!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 14:41:23 UTC</pubDate>
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         <title>Recogida de basura en el Segura</title>
         <author>albacalero4</author>
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         <description><![CDATA[<p>El miércoles 9 de abril, el día comenzó con energía en la ESO. Todos los alumnos salieron a los caminos laterales del río Segura para hacer una recogida de basura conjunta las primeras horas de la mañana. </p><p>Esta actividad estaba orientada a la recogida de basura de los alrededores del río con el fin de que no acabase en el cauce y pudiera llegar hasta el mar. Pero también, se ha tratado de una competición por equipos (con nombres un tanto marinos) para ver quién recoge más basura. </p><p>Así pues, por un lado nos hemos sentido bien haciendo algo bueno por el planeta y por nosotros mismos, y por otro lado nos hemos divertido, compitiendo y jugando.</p><p>Al final de la actividad, los alumnos han podido ser conscientes de la gran cantidad de basura que se tira a nuestro alrededor y de que en muy poco tiempo se corre el riesgo de acumulación ( y no solo al lado del río, sino por todas partes). </p><p>Esta consciencia ha calado lo suficiente en muchos de nuestros alumnos y estamos seguros de que el hábito de ser cívico y no tirar nada al suelo, ya está presente en ellos:</p><p>¡No ensuciemos más! ¡No maltratemos de esta manera nuestro planeta!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 14:46:30 UTC</pubDate>
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         <title>Concurso de posters </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En los días previos a la Semana Cultural los alumnos de 3º de ESO han realizado unos carteles en relación al ODS 14, con el objetivo de concienciar sobre los problemas que se presentan respecto a los mares y océanos, ademas de participar en el concurso para ser el ganador. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 16:57:08 UTC</pubDate>
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         <title>Caligramas en la ESO</title>
         <author>albacalero4</author>
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         <description><![CDATA[<p>El lunes 7 de abril, los alumnos de 2º, 3º y 4º de la ESO iniciaron una actividad un tanto artística en la asignatura de Lengua y Literatura Castellana: ¡LOS CALIGRAMAS! </p><p>En esta tarea, los alumnos debían formar dibujos con poemas previamente seleccionados. Dichos poemas tenían como tema central el mar y la vida marina: un vínculo con el ODS 14 que nuestros alumnos han sabido plasmar muy bien. </p><p>¡Mirad que resultados tan creativos!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-09 19:11:02 UTC</pubDate>
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         <title>Visionado del cortometraje &quot;A contracorriente&quot; (Wild summon)</title>
         <author>albacalero4</author>
         <link>https://padlet.com/albacalero4/7b435jruk9ztz5rs/wish/3403153918</link>
         <description><![CDATA[<p>En la asignatura de Francés, los alumnos de 1º de ESO han podido ver el cortometraje "Wild summon" en inglés y con subtítulos en francés. </p><p>Este cortometraje narra la fantasía de una historia natural que sigue el dramático ciclo vital de una salmón salvaje hembra en forma humana. </p><p>Nuestra heroína, distinguible por el lazo rosa que le ponen los ambientalistas, presencia cosas horribles mientras nada, mientras su cuerpo/traje crece y cambia de color, mientras su máscara se expande para acomodarse a su figura adulta. A su debido tiempo, debe regresar al río y nadar río arriba, exhausta, hambrienta, para poner sus propios huevos.</p><p><br></p><p>Un filme adecuado para ponernos en la piel de una especie amenazada y que cada año su población baja a causa de la actividad humana. </p><p><br></p><p><br></p><p>Además, se trata de un cortometraje ganador de premios destacados en 2023:</p><ul><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.filmaffinity.com/es/award-edition.php?edition-id=bafta_2024">2023</a>: Premios BAFTA (Reino Unido): Nominada a Mejor cortometraje de animación.</p></li><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.filmaffinity.com/es/award-edition.php?edition-id=annecy_2023">2023</a>: Festival de Annecy: Nominada a Cristal de Annecy: Mejor cortometraje.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Qra4ri7UzvM" />
         <pubDate>2025-04-09 19:39:35 UTC</pubDate>
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         <title>ESCAPE ROOM: &quot;Les biologistes du sous-marin&quot;.</title>
         <author>albacalero4</author>
         <link>https://padlet.com/albacalero4/7b435jruk9ztz5rs/wish/3404999330</link>
         <description><![CDATA[<p>El martes 8, los alumnos de 5º y 6º de primaria pudieron disfrutar de una escape room en francés: "Le biologistes du sous-marin". </p><p>En esta aventura, los alumnos debían hacerse pasar por biólogos para salvar a cinco especies en peligro de extinción de una masa de plástico que los atrapaba. Tanto la clase de 5º como la de 6º lograron poner a salvo a estas especies en una hora.</p><p>¡Buen azul a los submarinistas biólogos!</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-10 19:20:28 UTC</pubDate>
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         <title>Vida submarina</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El martes 8 de abril, los alumnos de infantil han visto el vídeo " Vida submarina" relacionado con el ODS14. Después han coloreado animales y plantas del mar y los océanos.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=TmBAzAmk-7U" />
         <pubDate>2025-04-11 09:56:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El miércoles 9 los alumnos de infantil y guardería han visto el cuento "Aquatika" y han coloreado a la protagonista del cuento que se llama Idina "la tortuga golfina".</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=LxGOnQZ5NQw" />
         <pubDate>2025-04-11 10:00:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<p>Los días 8 y 9 de abril , los alumnos de infantil han realizado dos murales . Uno titulado "Mar felíz y mar triste" y el otro "Acciones para cuidar el océano" . </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 10:09:48 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Entre todos los alumnos de infantil y guardería hemos realizado un mural titulado " Los guardianes del mar". Cada clase ha puesto un submarino con las fotos de todos los alumnos que hacen de guardianes del mar y van vigilando que nadie tire basura.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-11 10:14:11 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El jueves 10 de abril los alumnos han realizado un taller creando un mini océano con materiales reciclados. Han pintado una huevera y la han decorado con peces, esponjas, plantas y algas. También hemos terminado nuestra mascota Dhelmar.</p>]]></description>
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