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      <title>Proyecto final. La mochila de lo imprescindible. by Víctor de Vicente</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-26 15:49:19 UTC</pubDate>
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         <title>1. Tres Normativas que conviene conocer. </title>
         <author>vdvicente261022</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2020-17264">LEY ORGÁNICA 3/2020</a>, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación<br><br>Ley de ordenación e integración de la FP</div><ul><li><a href="https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2022-5139">Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, de ordenación e integración de la Formación Profesional.</a></li></ul><div>LOE</div><ul><li><a href="https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-2006-7899">Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Texto consolidado</a>.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 16:18:27 UTC</pubDate>
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         <title>2. Tres recomendaciones que te haces a ti mismo para generar un buen clima de trabajo en el aula y la mejora de la convivencia</title>
         <author>vdvicente261022</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Escucha activa con los alumnos.<br>2. Fomentar una participación activa del alumnado.<br>3. Tratar de realizar trabajos en grupo para fomentar aprendizaje cooperativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 16:21:47 UTC</pubDate>
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         <title>3. Tres consejos básicos que te das a ti mismo para afrontar la disrupción u otros problemas de disciplina en el aula.</title>
         <author>vdvicente261022</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Ser siempre respetuoso con el alumno/a.<br>2. Uso adecuado del lenguaje al impartir clase.<br>3. Dejar claras unas normas básicas de comportamiento para que el alumnado tenga claro desde principio de curso cuales son las consecuencias de un mala acción.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 16:23:36 UTC</pubDate>
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         <title>4. Tres Actuaciones que tienes que tener claras si eres tutor o que desearías que realizara el tutor/a de los grupos a quienes das clase.</title>
         <author>vdvicente261022</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Conocer muy bien al grupo clase.<br>2. Prevenir los conflictos mediante una buena comunicación con el alumnado.<br>3. Orientación académica y profesional del alumnado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 16:29:01 UTC</pubDate>
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         <title>5. Dos herramientas digitales para gestionar tu clase.</title>
         <author>vdvicente261022</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Raíces (Seguimiento acádemico de alumnos y comunicación con padres y alumnos)<br>2. Aula virtual de educamadrid. (Foros, Tareas y cuestionarios de autoevaluación)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 16:34:10 UTC</pubDate>
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         <title>6. Dos herramientas digitales para evaluar al alumnado o para su autoevaluación .</title>
         <author>vdvicente261022</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Kahoot<br>- Socrative</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 16:35:42 UTC</pubDate>
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         <title>7. Tres actitudes más importantes que debes tener de cara a satisfacer las expectativas que el alumnado tiene sobre ti.</title>
         <author>vdvicente261022</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Asertividad.<br>- Empatía.<br>- Integridad.<br>-&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 16:37:37 UTC</pubDate>
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         <title>8. Tres normas deontológicas que no debo olvidar.</title>
         <author>vdvicente261022</author>
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         <description><![CDATA[<div>1.&nbsp; <em>Deberes del profesor hacia el alumnado: </em>Señala también la importancia de la equidad en el trato, el rechazo de cualquier forma de discriminación.<br><br>2. <em>Compromisos y deberes en relación con la profesión.</em> Señala el valor con la profesionalidad desde la constatación de un alto nivel de competencia. Asimismo, indica la obligación de la formación permanente, contemplando la importancia de las nuevas tecnologías y los cambios sociales<br><br>3.&nbsp; <em>Compromisos y deberes en relación con la institución educativa</em>. Como punto de partida establece el necesario respeto al proyecto educativo del centro, sin menoscabo de la libertad de cátedra.&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 16:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>9. Tres recomendaciones para el trabajo en equipo con mis compañeros/as de claustro.</title>
         <author>vdvicente261022</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Uso espacio en común para compartir info y recursos educativos (aula virtual moodle).<br><br>2. Comunicación fluida con los compañeros.<br><br>3. Ser generoso en compartir información actualizada y recursos digitales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 16:44:06 UTC</pubDate>
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         <title>10. Tres medidas que puedes tomar para hacer del aula un espacio físico más acogedor y proclive al aprendizaje.</title>
         <author>vdvicente261022</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Disposición de mesa y sillas para trabajo grupal.<br><br>- Contar con medios tecnológicos como pizarra PDI y ordenadores portátiles.<br><br>- &nbsp;Espacios diáfanos que sean flexibles para múltiples configuraciones de trabajo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-26 16:44:19 UTC</pubDate>
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         <title>11. Dos sugerencias para evaluar tu práctica docente y mejora la calidad del trabajo realizado</title>
         <author>vdvicente261022</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Cuestionarios de satisfacción durante el curso y al final del mismo.<br><br>- Revisión de enfoques pedagógicos que si funcionan y los que no para mejorar curso tras curso.<br><br><br></div>]]></description>
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         <title>12. Tres aspectos importantes que tendrías en cuenta en relación a la ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.</title>
         <author>vdvicente261022</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Tratar a todo el alumnado de la misma manera sin diferencia por raza, sexo, religión...<br><br>- Realizar actividades de enseñanza aprendizaje integradoras para todo el grupo-clase.<br><br>- Comunicación fluida con el tutor/a del grupo y el resto de profesores para fomentar un buen ambiente en clase y prevenir posibles conflictos.</div>]]></description>
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