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      <title>Educação Ambiental by Débora Galvão</title>
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      <description>Débora, Lara, Taila, Clícia e Valdene</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-10 05:21:58 UTC</pubDate>
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         <title>O QUE ENSINAR</title>
         <author>deboraczs2013</author>
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         <pubDate>2022-05-10 05:22:56 UTC</pubDate>
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         <title>COMO ENSINAR</title>
         <author>deboraczs2013</author>
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         <pubDate>2022-05-10 05:23:17 UTC</pubDate>
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         <title>PROBABILIDADES DE INTERDISCIPLINARIDADE</title>
         <author>deboraczs2013</author>
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         <pubDate>2022-05-10 05:23:41 UTC</pubDate>
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         <title>Conhecimentos conceituais:</title>
         <author>deboraczs2013</author>
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         <pubDate>2022-05-10 05:24:14 UTC</pubDate>
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         <title>Conhecimentos procedimentais:</title>
         <author>deboraczs2013</author>
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         <pubDate>2022-05-10 05:24:39 UTC</pubDate>
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         <title>Estratégias Didáticas: </title>
         <author>deboraczs2013</author>
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         <pubDate>2022-05-10 05:25:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>deboraczs2013</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Iniciar a aula perguntando se os alunos sabem: O que é lixo? O que é reciclar? Para onde vai o lixo? Quem coleta o lixo? Como podemos reduzir o consumo?</li><li>Explicar a importância da reciclagem do lixo para o meio ambiente;</li><li>Assistir um vídeo “os impactos do lixo na natureza. A reciclagem como uma solução”.</li><li>Apresentar os materiais que podem ser reciclados;</li><li>Explicar que para facilitar a separação dos materiais recicláveis, são usados caixas com cores diferentes.</li><li>Construção de cartazes pelos alunos contendo tempo de decomposições de alguns produtos que fazem parte do dia a dia das pessoas, tais como: papel, plástico, vidro e etc.</li><li>Propor aos alunos que tragam diferentes materiais recicláveis para construírem um objeto ou brinquedo.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 05:29:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>deboraczs2013</author>
         <link>https://padlet.com/deboraczs2013/7ag8136xiwatuh0p/wish/2176986984</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>Construção das primeiras noções sobre os materiais, seus usos e suas propriedades, bem como sobre suas interações com luz, som, calor, eletricidade e umidade, entre outros elementos.</li><li>Construção coletiva de propostas de reciclagem e reutilização de materiais,  hábitos saudáveis e sustentáveis por meio da discussão acerca dos riscos associados à integridade física e à qualidade auditiva e visual através de projetos, excursões, e outros.&nbsp;</li><li>Espera-se também que os alunos possam reconhecer a importância, por exemplo, da água, em seus diferentes estados, para a agricultura, o clima, a conservação do solo, a geração de energia elétrica, a qualidade do ar atmosférico e o equilíbrio dos ecossistemas por meio de vídeos e palestras.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 05:30:40 UTC</pubDate>
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         <title>RESIDUOS SÓLIDOS</title>
         <author>deboraczs2013</author>
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         <pubDate>2022-05-10 05:31:49 UTC</pubDate>
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         <title>Português</title>
         <author>deboraczs2013</author>
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         <pubDate>2022-05-10 05:35:25 UTC</pubDate>
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         <title>História</title>
         <author>deboraczs2013</author>
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         <pubDate>2022-05-10 05:35:46 UTC</pubDate>
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         <title>Geografia</title>
         <author>deboraczs2013</author>
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         <pubDate>2022-05-10 05:35:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>larakristy13</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estabelecer a exploração de conhecimentos através de debate, para produção de panfletos de conscientização, ou quadrinho, charges, etc;<br>Prover uma produção de poesia sobre a importância de cuidar corretamente dos resíduos sólidos;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 15:47:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>larakristy13</author>
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         <description><![CDATA[<div>Refletir sobre a complexidade da questão do tratamento do lixo e compreender como pessoas em situação de extrema pobreza recorrem a ele em busca de alimentos e fonte de renda para produção de textos e debates</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 15:53:05 UTC</pubDate>
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         <author>larakristy13</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pesquisar em grupos as origens da reciclagem e como discorreu os primeiros casos assim como eram feitas no decorrer dos anos fazendo a produção de linhas do tempo;<br>Através de pesquisa fazer cartazes de possibilidades de reciclagens em cada ano; e suas evoluções e possíveis melhoras para o meio ambiente;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 15:57:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>larakristy13</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>Tema central: resíduos sólidos;</li><li>Todos os tipos de lixos;</li><li>Locais que são descartados incorretamente e os corretos;</li><li>Opções de descarte e reutilização daqueles que ainda são úteis;</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-10 16:08:24 UTC</pubDate>
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