Báo cáo sản phẩm cuối chủ đề

Bài 3.1: Thiên nhiên và con người ở Trung du và miền núi Bắc Bộ (tiết 2)

- Kể được tên một số dân tộc sinh sống ở vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ

- Nhận xét và giải thích được một cách đơn giản về sự phân bố dân cư ở Trung du và miền núi Bắc Bộ thông qua lược đồ phân bố dân cư

- Kể được một số cách thức khai thác tự nhiên (làm ruộng bậc thang, xây dựng các công trình thuỷ điện, khai thác khoáng sản,...)

- Đọc: Đọc hiểu cấu trúc văn bản, các ý và chi tiết cũng như thông điệp, ý nghĩa của bài "Nhà phát minh 6 tuổi" & "Cặp văn bản về hải trình"

- Ngôn ngữ: Luyện tập về động từ

- Viết:

• Phân tích được các yêu cầu của bài văn kể lại một câu chuyện

• Lập dàn ý cho bài văn kể chuyện

- Tích hợp AI

• Nhận biết được công cụ tìm kiếm và cách viết từ khóa để tìm kiếm thông tin

• Sử dụng được công cụ AI để tìm kiếm thông tin về hành trình khám phá

• Kiểm tra độ chính xác của thông tin AI tạo ra bằng cách đối chiếu với nguồn đáng tin cậy

Tuần vừa qua, bên cạnh các tiết học lí thú và bổ ích, các con học sinh Khối 4 đã được tìm hiểu kĩ năng thoát hiểm, thoát nạn thông qua buổi giao lưu với các chú lính cứu hoả. Ở nhà, bố mẹ có thể dành thời gian lắng nghe con chia sẻ thêm những điều con đã học được qua buổi học.

Cô giáo xin gửi tới Quý Phụ huynh nội dung học tập tuần 06 của con (Từ ngày 22/09 - 26/09/2025). Kính mong Quý Phụ huynh nắm thông tin và đồng hành cùng con chuẩn bị nội dung bài và học liệu các môn theo thời khóa biểu.

    Trân trọng!

1. Danh nhân Việt Nam

2. Võ Thị Sáu - NXB Kim Đồng

3. Chuyện con mèo dạy hải âu bay

4. Danh nhân thế giới - NXB Kim Đồng

5. Những người phụ nữ thay đổi thế giới

6. The cave people of Karawari

7. It's ok to be different

1. Nội dung kiến thức trọng tâm:

• Mối quan hệ giữa mục tiêu và kế hoạch cho các hoạt động học tập, rèn luyện

• Nhận diện, phân biệt mục tiêu ngắn hạn, mục tiêu dài hạn

• Các bước lập kế hoạch

• Các yếu tố cần có trong một bản kế hoạch

• Cách theo dõi, đánh giá, suy ngẫm về quá trình thực hiện bản kế hoạch

2. Các kĩ năng học sinh được rèn luyện: 

• Lập kế hoạch

• Làm việc nhóm

• Thuyết trình

  
  

3. Gợi ý hoạt động tạo thói quen

- HS theo dõi việc thực hiện bản kế hoạch hàng ngày để đạt được mục tiêu học tập, rèn luyện của mình, trong hoạt động này cần có sự phối hợp chặt chẽ từ thầy cô, các em và cha mẹ học sinh. Đặc biệt cần thiết với những bản kế hoạch có các đầu công việc thực hiện khi ở nhà.

- Thực hiện được khẩu hình chính xác nhằm tạo nên âm sắc theo yêu cầu của bài hát.

- Đọc chính xác bài đọc nhạc gam Cdur - hát đúng bè hòa thanh với bài đọc nhạc

- Hát hòa bè theo chỉ huy hoặc đóng vai trò chỉ huy cho những bạn khác trong bè của mình

Hoàn thành sản phẩm thiết kế bìa sách cơ bản

• Thực hiện một cách tích cực và an toàn các tổ hợp vận động dịch chuyển khác nhau

• Áp dụng nhiều chiến thuật đơn giản để tăng cơ hội thành công trong khi thực hiện nhiều hoạt động vận động (chạy cự ly trung bình)

Bài 2.5: 5 môn phối hợp: Bật xa tại chỗ, chạy nước rút đồng đội ngắn, bật xa chạy đà, bật cao tạo chỗ, chạy cự ly ngắn

• Thể hiện các kĩ năng quan hệ và xã hội cũng như các hành vi liên quan đến cách có thể thúc đẩy sự tham gia an toàn của bản thân và những người khác trong các hoạt động chạy