<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Profil pendidikan by Tri Haryatmo</title>
      <link>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks</link>
      <description>Bagaimana pemahaman Anda saat ini mengenai Profil Pendidikan setelah
membaca materi?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-07 23:08:59 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-02-09 12:10:06 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Belie, S.Pd.SD</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2034692970</link>
         <description><![CDATA[<div>Bagaimana pemahaman anda saat ini mengenai Profil Pendidikan setelah membaca materi.<br><br></div><div>Setelah membaca materi saya memahami bahwa Evaluasi Sistem Pendidikan telah diatur dalam Peraturan Pemerintah No. 57 tahun 2021.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Evaluasi Sistem Pendidikan bertujuan untuk mengevaluasi kualitas dan pemerataan layanan pendidikan anak usia dini, pendidikan dasar, pendidikan menengah dan pendidikan tinggi.<br><br></div><div>Setiap warga negara berhak mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas. Berkualitas dalam konteks ini bermakna bahwa proses pendidikan harus mampu meningkatkan hasil belajar berupa kompetensi kognitif maupun non kognitif.<br><br></div><div>Kompetensi kognitif diukur dari kecakapan literasi dan numerasi yang merupakan modal dasar individu untuk mengakses pendidikan dan memungkinkan untuk mengarungi kehidupan sosial, ekonomi, bahkan politik.<br><br></div><div>Kompetensi non kognitif diukur dari karakter atau perilaku, yatu perilaku sesuai prinsip-prinsip Pancasila.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-08 05:18:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2034692970</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rolly Adrinata</title>
         <author>rollyadrinata22</author>
         <link>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2034966000</link>
         <description><![CDATA[<div>Profil Pendidikan merupakan :<br>1. Laporan komprehensif yang dihasilkan oleh Kemendikbudristek&nbsp;<br>sebagai bagian dari proses Evaluasi Sistem Pendidikan.&nbsp;<br>2. Laporan hasil evaluasi layanan pendidikan sebagai penyempurnaan rapor mutu sebelumnya.<br>3. Laporan yang disusun dari berbagai sumber data yang andal dan diproses secara terpadu di Kemdikbudristek.&nbsp;<br><br>Perencanaan berbasis data dilakukan berdasarkan Profil Pendidikan untuk perbaikan berkesinambungan.<br><br>Profil Pendidikan disusun berdasarkan kerangka penilaian yang dikembangkan dari model input, proses, dan output tentang kinerja atau efektivitas sekolah.<br><br>Berdasarkan model input, proses, output tersebut, profil pendidikan dikelompokkan dalam 5 dimensi yang berisi berbagai kelompok indikator, yaitu mutu dan relevansi hasil belajar murid, pemerataan pendidikan yang bermutu, mutu dan relevansi pembelajaran, kompetensi dan kinerja PTK, pengelolaan sekolah yang partisipatif, transparan, dan akuntabel</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-08 08:42:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2034966000</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Batuah</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2034968353</link>
         <description><![CDATA[<div>Pemahaman tentang Profil Pendidikan: 1) merupakan laporan hasil evaluasilayanan pendidikan sbg penyempurnaan rapor mutu sebelumnya, 2) laporan yg disusun dari berbagai sumber data, 3) perencanaan berbasuis data berdarkan propil pendidikan utk perbaikan berkesinambungan, 4) disusun berdasarkan penilaian yg dikembangkan dari model input, proses, dan output, 5) profil pendidikan dikelompokan dlm 5 dimensi: a. mutu dan relevansi hasil belajar, b. pemerataan pendidikan yg bermutu, c. mutu dan relevansi pembelajaran, d. kompetensi dn kinerja PTK, e. pengelolaan sekolah yg parsitisipatif, transparan, dan akuntabel.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-08 08:43:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2034968353</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ina Marita</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2035112434</link>
         <description><![CDATA[<div>Menurut Pemahaman Saya bahwa Profil Pendidikan merupakan :<br>1. Laporan yang bersifat komprehensif sebagai bagian dari proses Evaluasi Sistem Pendidikan, 2.laporan hasil evaluasi layanan pendidikan berisi penyempurnaan raport mutu yang sebelumnya 3. Laporan Berisi data yang andal dan diproses secara terpadu oleh Kemdikbud Ristek berdasarkan : Sumber Data, Laporan Evaluasi dan Bentuk Evaluasi.<br>Profil pendidikan merupakan dasar bagi perencanaan berbasis data untuk perbaikan berkesinambungan kedepan.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-08 10:09:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2035112434</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Desy</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2035292698</link>
         <description><![CDATA[<div>Profil Pendidikan merupakan laporan hasil evaluasi layanan pendidikan, laporan komprehensif yang dihasilkan oleh Kemendikbudristek, dan laporan yang disusun  dari berbagai sumber data yang andal dan di proses secara terpadu di Kemendikbud.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-08 12:03:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2035292698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>BRATA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2036673508</link>
         <description><![CDATA[<div>Profil Pendidikan merupakan laporan hasil evaluasi / Instrumen pengukuran layanan pendidikan&nbsp;dari berbagai sumber data yang&nbsp; komprehensif (internal ataupun eksternal), yang disusun secara yang andal dan diproses secara terpadu&nbsp;sebagai gambaran sistem pendidikan secara keseluruhan<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-08 23:17:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2036673508</guid>
      </item>
      <item>
         <title>yeni.w</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2037726818</link>
         <description><![CDATA[<div>Yang saya pemahaman mengenai Profil Pendidikan setelah membaca materi yaitu<br>1.Profil Pendidikan merupakan laporan komprehensif yang dihasilkan oleh Kemendikbud Ristek<br>sebagai bagian dari proses Evaluasi Sistem Pendidikan .2.sebagai laporan hasil evaluasi layanan pendidikan sebagai<br>penyempurnaan rapor mutu sebelumnya.3. sebagai sumber data yang<br>andal dan diproses secara terpadu di Kemdikbud, 4.Perencanaan berbasis data dilakukan berdasarkan Profil Pendidikan untuk perbaikan berkesinambungan 5.Profil Pendidikan disusun berdasarkan kerangka penilaian yang dikembangkan<br>dari model input, proses, dan output tentang kinerja atau efektivitas sekolah6.Setiap dimensi terdiri dari indikator yang tersusun dalam pohon indikator</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-09 12:09:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/haryatmo352/Bookmarks/wish/2037726818</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
