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      <title>Equipo de Yahir by DIEGO RAMIREZ GUZMAN</title>
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      <description>Hecho con lagrimas de normalista desvelado</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-25 07:32:39 UTC</pubDate>
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         <title>5to Grado</title>
         <author>diegoramirez211</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendizaje esperado<br>Describe los órganos del sistema digestivo, sus funciones básicas y su relación con la nutrición</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 07:34:07 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis Didáctico </title>
         <author>diegoramirez211</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 07:37:06 UTC</pubDate>
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         <title>Análisis Científico</title>
         <author>diegoramirez211</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 07:37:22 UTC</pubDate>
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         <title>Capacidad cognitiva</title>
         <author>diegoramirez211</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo que se busca es que el alumno pueda conocer acerca de como llevar una&nbsp; dieta correcta así como que pasaría si no se lleva acabo esta es decir las consecuencias, las cuales podrían ser enfermedades por el exceso o falta de comer y concientizar sobre estas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 07:39:11 UTC</pubDate>
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         <title>Conocimientos previos del tema</title>
         <author>diegoramirez211</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para la activación de estos se puede iniciar la clase con preguntas&nbsp; sobre que es lo que desayunan, comen y cenan en su día a día, si conocen cuales son los alimentos&nbsp; de categoría chatarra, preguntar también que tan seguido comen frutas o verduras</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 07:41:35 UTC</pubDate>
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         <title>Nivel de desarrollo operativo</title>
         <author>diegoramirez211</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los conceptos claves que se busca que el alumno pueda conocer y&nbsp; ubicar son : alimentación , dieta , nutrición , nutrimentos , carbohidratos , lípidos, enfermedades como la obesidad, sobrepeso, desnutrición, anorexia nerviosa, bulimia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 07:42:45 UTC</pubDate>
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         <title>Las competencias docentes del que enseña</title>
         <author>diegoramirez211</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las actitudes que se necesitan para enseñar o resolver de&nbsp; manera satisfactoria los temas a tratar es que el docente busque estrategias y actividades didácticas que&nbsp; engloben los temas vistos para que el alumno pueda asociarlo y recordarlo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 07:44:45 UTC</pubDate>
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         <title>Los hábitos de trabajo de los alumnos</title>
         <author>diegoramirez211</author>
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         <description><![CDATA[<div>Lo que se busca es revertir esos hábitos y crear conciencia para que se alimente bien y tengan&nbsp; buena salud , una vez que se logre captar su atención ellos podrán disfrutar el tema y llevarlo acabo en su&nbsp; vida cotidiana</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 07:45:56 UTC</pubDate>
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         <title>Seleccionar los contenidos</title>
         <author>diegoramirez211</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente debe de utilizar actividades en donde el alumno sea desafiado con preguntas en donde se le pida describir cada uno de los órganos vistos durante la sesión, se debe de hacer uso de imágenes para que se le facilite un poco mas al alumno y con el fin de que conozca la ubicación de los órganos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 07:48:56 UTC</pubDate>
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         <title>Estructurar los contenidos</title>
         <author>diegoramirez211</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se deberá de estructurar los contenidos para que el alumno se pregunte a si mismo ¿para que me sirven los órganos? ¿Por qué es importante conocer sus funciones básicas? ¿Cómo se relacionan con la nutrición?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 07:50:01 UTC</pubDate>
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         <title>Definir el esquema conceptual</title>
         <author>diegoramirez211</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es muy importante considerar los antecedentes de los saberes, intuiciones, nociones, preguntas comunes y experiencias estudiantiles para retomarlos, enriquecerlos o, en su caso, reorientarlos como indica en los programas de estudio&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 07:50:56 UTC</pubDate>
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         <title>Delimitar procedimientos</title>
         <author>diegoramirez211</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se debe de saber que actividades se van a realizar durante la sesión para que así se puede llevar un orden en el aprendizaje del alumno, se recomienda hacer uso de actividades en donde se ponga a prueba el conocimiento del alumno</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 07:51:41 UTC</pubDate>
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         <title>Delimitar actitudes </title>
         <author>diegoramirez211</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es importante saber que actitudes queremos lograr en nuestros alumnos, en este aprendizaje esperado se espera que el alumno desarrolle una actitud favorable hacia el estudio de cada uno de los órganos e investigar sobre sus funciones básicas&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-25 07:52:22 UTC</pubDate>
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