Mi padlet by https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394 en-us 2020-10-26 21:36:08 UTC 2020-10-27 04:15:47 UTC hello@padlet.com Técnicas o instrumentos en la evaluación neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/863710244 La finalidad primordial de la evaluación está dirigida al mejoramiento del aprendizaje del estudiante y al énfasis de los procesos.]]> 2020-10-26 21:46:10 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/863710244 Técnicas de evalución neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864188197 ¿Cómo se va a evaluar? ¿Con qué se va a evaluar? Es el procedimiento mediante el Es el medio a través del cual se cual se llevará a cabo la evaluación. Algunos instrumentos son: Lista Algunas técnicas son: Observación, Interrogatorio, pruebas, portafolio, proyectos, Resolución de problemas  y Solicitud de productos.]]> 2020-10-27 02:27:13 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864188197 Instrumentos en la evaluación neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864204836 ¿Con qué se va a evaluar? Es el medio a través del cual se cual se   obtendrá la información. Algunos instrumentos son: Lista de cotejo, Escala de estimación, Observación, Interrogatorio, pruebas, portafolio, proyectos,  y mono-grafías, entre otros. ]]> 2020-10-27 02:37:44 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864204836 Tecnicas informales neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864213519
  •  Son de duración breve. Suelen confundirse con acciones didácticas.
  • No se presentan como actos evaluativos
  •  Se realiza a lo largo de la clase: observaciones espontáneas, conversaciones,diálogos, preguntas de exploración
    •  - Habla del alumno 
     - Expresiones para-lingüísticas
    ]]>     2020-10-27 02:43:20 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864213519     Técnicas semiformales neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864213818
  • Mayor tiempo de preparación.
  • Mayor tiempo para valoración.
  • Exigen respuestas más duraderas.
  • Pueden generar calificaciones: Los errores se corrigen antes de consignarlos La información  obtenida debe ser retomada en el contexto de enseñanza
    • ]]>     2020-10-27 02:43:32 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864213818     Técnicas formales neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864214472
  • Planeación y elaboración más sofisticada.
  • Su aplicación demanda mayor cuidado. 
  • Tiene reglas determinadas sobre forma de conducirse de los alumnos.
  • Se aplican en forma periódica o al finalizar un ciclo Pruebas o exámenes tipo test Pruebas de ejecución Observación Listas de cotejo y escalas sistemática
    • ]]>     2020-10-27 02:43:55 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864214472     Lista de cotejo neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864261398 Es un instrumento estructurado que registra la ausencia o presencia de un determinado rasgo, conducta o secuencia de acciones. La escala se caracteriza por ser dicotómica, es decir, que acepta solo dos alternativas: si, no; lo logra, no lo logra; presente, ausente; entre otros.]]> 2020-10-27 03:14:32 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864261398 Portafolio neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864267661 Es un instrumento que se utiliza para evidenciar las habilidades, esfuerzos, progresos y logros de los estudiantes. Permite valorar el proceso de desarrollo de aprendizajes y habilidades complejas durante un episodio de enseñanza.El portafolio es más que un conjunto de trabajos, proyectos o pruebas almacenadas en una carpeta. Debe incluir otros elementos tales como las evaluaciones de los profesores y las reflexiones del estudiante sobre su trabajo.]]> 2020-10-27 03:19:00 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864267661 Mapas conceptuales neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864272856 Son recursos gráficos que permiten representar jerárquicamente conceptos y proposiciones sobre un tema determinado, y las conexiones que ha logrado establecer entre ese conocimiento y otros que posee.
    La evaluación a través de mapas conceptuales puede realizarse según las siguientes variantes: 
    • Solicitando su elaboración a partir de que el profesor proponga una temática general o un concepto. 
    • Solicitando su elaboración a partir de un grupo o lista de conceptos propuestos por el profesor.
    • Dando a los alumnos una estructura de un mapa conceptual sobre un tema determinado y pedirles que incorporen en él los conceptos que consideren necesarios
    ]]>     2020-10-27 03:22:53 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864272856     Proyectos neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864277672 Es un instrumento que tiene como finalidad profundizar en algún conocimiento específico, darle solución a una problemática planteada o buscar nuevos saberes. Puede ser elaborado individualmente o en equipo.Los estudiantes parten de una situación problemática a la que deben darle respuesta para proponer las alternativas de solución al problema planteado. Para evaluar este procedimiento debe partirse de tres áreas de observación, con relación a:
    • La formulación del proyecto
    • El desarrollo del proyecto de investigación
    • La presentación de los resultados 
    ]]>     2020-10-27 03:26:32 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864277672     Pruebas neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864281595 Son un instrumento de evaluación que permiten recolectar evidencias acerca del aprendizaje de los estudiantes. Se clasifican de acuerdo a su naturaleza en: Escritas, Orales y Prácticas
    • Pruebas escritas son aquellas planeadas y organizadas en atención a competencias u objetivos con preguntas que el alumno debe responder únicamente de esta forma
    • Pruebas orales, Constituyen una forma alternativa de evaluar las competencias del estudiante en actividades relacionadas con la expresión oral, la lectura, comunicación verbal, vocabulario, fluidez, pronunciación, razonamiento y la organización del pensamiento.También se pueden evaluar los productos del aprendizaje que requieren discusiones entre los estudiantes y el docente, como por ejemplo: proyectos de investigación, exposiciones, informes, entre otros.
    • Las pruebas practicas se emplean para evaluar el conocimiento de lo que el estudiante hace, además de lo que sabe, en ejecuciones orales, escritas o de desempeño de alguna actividad física que tenga que demostrar o procedimientos que tenga que realizar para resolver algún problema.
    ]]>     2020-10-27 03:29:32 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864281595     Entrevista neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864291317 Consiste en la comunicación verbal entre dos personas o entre una persona con un grupo y requiere de una previa planificación para definir el propósito de la misma, y las preguntas que lo orientarán .Existen dos variantes:
    1.- Entrevista estructurada: El entrevistador se concretará a formular al entrevistado las preguntas, respetando el orden con que previamente fue definido.
    2.- Entrevista no estructurada: El entrevistador cuenta con la posibilidad de modificar el orden de presentar las preguntas, pero no así la intención de éstas.    ]]>     2020-10-27 03:36:50 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864291317     Reportes neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864301596 Es la presentación escrita de los resultados de alguna actividad que puede ser: una investigación documental o de campo, una práctica de laboratorio, o cualquier otra actividad que se haya llevado a cabo como parte del proceso de aprendizaje. Generalmente los reportes se clasifican en dos tipos:
    • Sumativos: Su finalidad es informar de manera formal y detallada sobre los resultados de algún proyecto.
    • Formativos: Se utilizan con la finalidad de retroalimentar periódicamente la planificación y aplicación de las actividades o procesos.
    Recomendaciones:
    • Determinar los criterios de calidad que deberá contener el reporte
    • Elaborar una lista de verificación o escala para evaluar el reporte, determinando los criterios de dicha evaluación.
    ]]>     2020-10-27 03:44:11 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864301596     Monografías neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864307199 Este instrumento debe contener una apreciación sobre un tema, fundamentada en información relacionada o proveniente de diversas fuentes
    .Recomendaciones:
    •  Solicitar el producto basándose en los objetivos y contenidos planteados en el programa de la asignatura.
    •  Incorporar indicaciones que propicien que el estudiante elabore sus propias conclusiones
    •  Los elementos a considerar para su adecuada elaboración son: portada, tabla de contenidos, introducción, desarrollo del trabajo, conclusiones y bibliografía.
    ]]>     2020-10-27 03:48:03 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864307199     CRITERIOS neylamarieta https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864333282
  • PUNTUALIDAD- 5 PTS
  • CREATIVIDAD- 15 PTS
  • PRESENTACIÓN- 5 PTS
  • CONTENIDO- 50 PTS
  • ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN- 10 PTS
  • IMÁGENES, VÍDEOS Y AUDIOS- 15 PTS
    • ]]>     2020-10-27 04:06:38 UTC https://padlet.com/neylamarieta/79uybzj5k0kbh394/wish/864333282