내가 만약 시간가게의 시계를 사용한다면 ~ 행복한 기억이 사라질거야.

자신의 행복한 기억을 말하되, 다음 중 두 개 이상을 꼭 사용하기.

① 누구와의 ② 어디에서 ③ 언제 ④ 무엇을 했던

[두 번째 문단]

앞으로도 공부를 계속 하게 될거야. 공부를 열심히 하면서도 행복한 기억이 사라지지 않게 하려면 ( 어떻게 / 어떤 마음으로 / 어떤 생각을 갖고 ) 해야 해. 왜냐하면 ~ .

나는 앞으로도 공부를 계속 해야 한다. 좋은 성적을 받고 싶은 마음도 생긴다. 하지만 그렇다해도 절대로 내 행복한 기억을 성적이나 공부를 위해 팔지 않을 것이다. 공부를 하면서도 행복한 기억은 얼마든지 지키고 만들 수 있다. 왜냐하면 내 행복한 기억은 내가 정하고 내가 만드는 것이기 때문이다. 저번에 엄마가 했던 말이 기억난다. 주변의 작은 곳에도 큰 행복이 숨어 있다고. 진짜 그랬다. 맛있는 치킨을 먹으면서 수다를 떨때도, 친구가 키우는 강아지를 쓰다듬을 때도, 내가 해낸 작은 무언가에 기쁠때도. 언제나 행복이 있다. 이것은 공부를 한다고 해서 없어지는 것도 아니고, 어떤 상황에서도 만들 수 있는 것들이다. 행복은 내가 만들 수 있다. 그러니 나는 앞으로도 행복할 것이다.

어른들은 행복은 미래에 누릴 수 있으니, 지금은 공부에만 시간을 쏟으라고 말씀하신다. 그러나 성적 때문에 현재 만들 수 있는 소중한 추억들을 포기하는 것은, 윤아가 1등을 위해 행복한 기억을 지워가는 것과 마찬가지라고 느껴진다. 행복해지기 위해 당장 공부를 그만두자는 말이 아니다. 공부를 하면서도 행복을 추구해야 한다. 예를 들면, 자신의 열정이 향하는 꿈을 찾아보는 것이다. 모든 게 꿈을 이뤄가는 과정이라고 생각하면 공부하는 시간도 나름 행복한 추억으로 남을 수 있을 것이다. 앞으로는 나와 친구들 모두 성적에 대한 고민을 버리고, 꿈을 이루는 여정에서 오는 즐거움으로 매일을 채워갈 수 있으면 좋겠다.

난 항상 모범생처럼 공부를 열심히 해왔다. 윤아처럼 부모님의 기대에 부응하기 위해서만 공부했다면 나도 중압감과 스트레스에 시달렸을것이다. 다행히 우리 부모님은 성적에 연연해 하시진 않았고, 열심히 하는 나를 항상 따뜻하게 응원해주셨다. 나도 물론 남들이 부러워하는 좋은 대학에 가고 싶은 욕심이 있었다. 또 나보다 언제나 성적이 좋은 친구들을 보면, '나는 머리가 나쁜가?' 하는 열등감에 시달리기도 했다. 그런데 자꾸 남과 나를 비교하기만 하면 오히려 공부 자체의 의미를 잃어버리는 것을 알게 되었다. 언제인가부터 자연스럽게 알게 되었는데 공부는 남이 아닌, 나 자신과의 싸움이었다. 그리고 내가 포기하지만 않는다면, 공부는 평생 해야 하는 걸 알았다. 그깟 성적 때문이 아니라 내가 스스로 성장하고 발전하기 위해서 말이다. 지금은 내 인생의 진정한 의미를 찾기 위해서 내가 좋아하는 공부를 노인이 될 때까지 계속 해야겠다고 생각한다.

2.뽑은 카드에 대해 함께 답을 의논하며, 팀원이 카드를 나눠 가진다. 그리고 자기 팀 섹션에 답변을 작성한다. 답변 작성은 아래의 형식을 갖추어 쓴다.

[이름] 제목은 카드의 질문으로 한다.

첫 번째 문단

: 카드의 질문에 대한 대답을 이유를 포함해 세 문장 이상으로 쓴다.

두 번째 문단

: 자신의 행복한 기억 + 공부와 행복의 관계에 대한 자신의 생각.

3.투표를 진행한다.

[투표방법]

1) 다른 팀 섹션에만 투표할 수 있다.

2) 투표는 댓글로 하되, 반드시 '[작성자 이름] 자신의 독후감에 반영하고 싶은 최고의 한 문장'으로만 한다.

3) 여러 명에게 투표할 수 있으나, 한 사람에게는 하나의 댓글만 달 수 있다.

나는 윤아가 시간을 수영이의 답을 베끼는 데 사용한 것은 나쁘다고 생각한다 왜냐하면 자기자신의 실력이아닌 남의 실력을 완전희 베끼고 행복한 기억을 사라지게 하는것은 손해인것같고 또한 양심이 없는것같다 아무리 중요한 시간에 시간을 사서 하라는것이긴하지만 시험은 중요한 시간이 아니기 때문에 아깝까운거 같다

나의 행복한 기억은 게임에서 이기거나 친구들이랑 놀러 가거나 부모님이랑 같이 놀러가는것이 가장 행복한 시간이라고 다들 생각할것이다 공부와 행복의 관계는 별 차의 없는 것 같다 왜냐하면 공부가 언제는 재밌고 언제는 재미가 없을때처럼 나의 행복도 언제는 행복하고 언제는 또 행복하지않기 때문이다 그러므로 나는 공부랑 행복의 관계는 별로 차의가 안난다고 느낀다

나는 식물을 키우는 것을 좋아한다. 그런데 어는 날 다이소에 갔는데 해바라기 씨앗을 팔았다. 그 씨앗을 산 후 내 가족들 모두들 자라지 않을 거라 했다 왜냐하면 우리 집은 배란다가 없기 때문이다. 결국 힘들게 노력해서 결국 씨앗에서 꽃을 피웠다. 쉽게 하지 못할게 같아 처음에는 포기했지만 해내서 행복했다.나는 행복은 공부와 가깝다고 생각한다. 왜냐하면 공부를 열심히 하면 나중에 행복을 얻을 수도 있기 때문이다

내가 가장 행복했던 기억은 ....아마 가족과 함께한 여행이 였던것 같다. 할머니 할아버지와 과테말라에 가서 간 마트이다. 하지만 공부 때문에 행복한 기억을 파는 게 아니라 빼앗기는 것 같다

나는 7살때 가족 4명이서 제주도 한 달 살기를 해 본적이 있다.제주도에서 친구들을 사귀고 보물찾기를 하고 물총 놀이 , 물풍선 놀이 등 재미있는 놀이들을 했다.이때 나는 정말로 행복했다.또 가족끼리 다 같이 캠핑을 간 일이다.같이 마시멜로도 먹고 모닥불을 피고 논 일이다.나는 공부와 행복의 관계를 어떤 사람들에게는 공부와 행복의 사이가 멀 수도 있지만 어떤 사람들은 공부와 행복의 관계가 가까울 수도 있다고 생각한다.왜냐하면 가끔씩 문제를 풀면서 또는 풀어서 행복할 수도 있기 때문이다.나도 수학 문제를 풀 때 재미있어서 가끔씩 행복 할 때가 있다.그래서 나는 공부와 행복의 사이는 가깝기도 멀기도 한다고 생각한다.

나의 가장 행복했던 기억은 친구들과 우리 학교 형들 등등, 다른 학교 애들이랑 축구를 했는데 거기 학교 애들이 도발을 엄청 많이 하고 우리가 못하네 어쩌네 이런 소리 하다 4대1로 이겨버리니까 아무말도 못하고 입 꾹닫게 한게 너무 고소하고 행복했다. 그래서 벌칙으로 걔들이 사준 삼각김밥까지 사줘서 맛있게 먹었다. 나는 공부와 행복의 관계는 가깝다고 생각한다 그 이유는 공부를 잘해야 행복하게 살수 있고 엄마한테 잔소리도 안들어 행복해질 수 있기 때문이다.

윤아에게도 행복한 기억이 있듯이 나에게도 소중하고 행복한 기억들이 있다. 그 중 제일 행복했던 기억은 주말에 집에서 침대에 누워 유튜브를 보면서 그림을 그렸던 기억이다.

나에게 공부와 행복에 관계는 아주 멀다고 생각한다. 물론 어떤 사람은 공부를 통해 행복을 느끼기도 하겠지만 나는 공부를 할 때 마다 귀찮음을 느끼고 학원을 갔다 와서 숙제를 하기 때문에 늦게 자게 되어 피곤해지기 때문이다. 그리고 행복은 자신에게 정말 소중한 사람과 무엇을 하거나 자신이 좋아하는 것을 했던 기억을 나타내기 때문에 행복과 공부와의 관계는 멀다고 생각한다.

나는 소소한 행복을 많이 느낀다.평소에 집에서 동생과 장난을 치는것도 가끔씩 행복하게 느낀다.동생과 자주 싸우기도 하지만 나와 장난을 쳐주는 동생이 있다는 것에 행복을 느낀다.그 외에도 나에게 칭찬을 해 주었을때,맜있는 것을 먹었을때,친구와 수다를 떨때,등등 행복하다고 느낀다.그래도 그중에서 소소하지 않고 기억에 남는 기억은 학교에서 합창부로 공연을 했을때다.무대 위에서 보이는 나를 응원해주는 엄마와 동생,공연이 끝나고 환호하는 관객들,공연 시작 전에 친구와 떠는 수다,그리고 친구와 대기실에서 먹는 김밥까지..정말 행복한 하루였다.나는 공부와 행복은 거리가 멀다고 생각한다.

나에게서 가장 행복한 일은.. 좋아하는 아이돌 콘서트 영상보기와 그 아이돌 영상보기이다. 내가 콘서트때 찍은 사진을 보는것이 난 너무나 행복하다. 또 내가 덕질 중인 아이돌 영상을 보면 나에 대한 스트레스가 확 사라진다.

공부는 할때마다 싫어지지만, 부모님께서는 그것이 "다 너 나중에 좋으라고" 하는 것이라고 하신다. 뭐 듣고보면 그렇지만,가끔은 공부만 하지말고 나에게 행복하게 남을수 있는 기억을 만들어주셨으면 좋겠다. .

나는 언제 진심으로 행복 했을까? 내 생각에는 그렇게 큰, 몇 명만 갖고 있는 것 보다는, 우선 1위로 가족들과 놀러 간 것, 친구들이랑 파자마 파티 할때. 2위로는 단순하게 휴게소에서 간식 사먹었을떼, 친구들이랑 등교 할때, 학교 체육 대회에서 이겼을 때 같은 일 들 그러니까 일종의 소확행들이 없어질 것 같다(소소하지만 확실한 행복들). 가끔 내 친구들은 공부 할 때 행복하지 않다고 한다. 하지만 내 생각에는 그 이유가 자신이 하고 싶은 것이 아니기 때문이라고 생각한다.

나의 행복한 기억은 셀수 없이 많긴 하지만 하나만 고르자면 , 어렸을때 , 친구들과 단체로 나미 섬을 갔다온 기억이다. 1번도 아니고 , 꽤 많이 갔다와서 아직도 그곳에 있는 도서관이 기억에 남는다. 그리고 요즘엔 덕질을 하고 , 앨범도 사고 , 포토카드도 모으는게 행복한 일이 되었다.

내 생각엔 공부에 아무리 메달린다 해도 수영이 처럼 친구 관계 , 가족관계등이 피해받지 않고 공부는 해도 , 행복도 놓지지 않았으면 좋겠다.

나의 가장 행복한 기억은 1학년에 학교에 입학하고 처음 현장체험학습을 갔을 때였다.왜냐하면 코로나가 생기기 전에 갔던 처음이자 마지막인 현장체험학습이였기 때문이다.그리고 그 후로 몇 년간 체험학습을 안 가다가 4학년에 1학년 이후로 처음 갔다.그래서 난 그 기억을 절대 잊고 싶지 않다.그리고 공부와 행복의 관계는 조금 멀다고 생각한다.